高中地理教学年终个人工作计划.docx

该【高中地理教学年终个人工作计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中地理教学年终个人工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理授课年关个人工作总结下面是小编为大家整理的高中地理授课年关个人工作总结,欢迎大家阅读。更多高中地理授课年关个人工作总结请关注地理授课年关工作总结栏目。高中地理授课年关个人工作总结【一】本学期我担当高三85班及高一109班、初二72、73、74、75班地理课的授课工作任务。第一,在高三的授课工作中,本着基础厚实、主体发展的看法,开学到此刻高三地理复****全面张开,依照计划,有序地张开复****在基础知识上下功夫,用好一本教材。基础知识是学生分析问题的基础能力,是特别重点的一部分。因此,在第一阶段的复****中,特别重视基础知识的积累。严格依照授课纲领进行复****仔细研究大纲领求,竟量全面、仔细地帮学生复****到每一个细节。同时培养地理思想涵养,提高分析问题、解决问题的能力,成立正确的宇宙观,为未来的发展打好牢固的基础。、迎合高考的需要精讲多练,如期测试,屡次练****教师备好课,讲好课,每课都有作业,每星期都有练****卷,并且进行批阅,及时认识学生的实质情况,的确提高学生解题能力。高三复****练****测试是重要的一部分内容,学生只有屡次操练,不断牢固知识点,使知识真切变成他们自己的东西。自然,批阅练****也是重要的一个环节,2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创1/7及时发现学生计在的问题,再经过讲解题目加深他们的印象。、要把不利要素转变成有利要素,依照班级详细情况,充分调动学生的积极性,化被动为主动,形成优秀的学****气氛,使每个学生都在原有基础上争取更大的进步。其次在高一,在本学期初,我主要抓高一地理的基础知识部分,规范学生上课纪律及完成作业,纠正学生学****地理沿用初中的方法。次序渐进,以专题形式补充学生初中地理知识。依照学生实质情况,分层授课,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学****成立学****型小组。依照进步就是优秀的原则,突出过程性议论。连续加强“思路-线索学****法”;连续加强过程性议论和整体优化。地理学科与其他学科对照,最突出的特点是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的看法和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复****过程中特别重申熟练解读各种比率尺的地图及地形剖面图,并能在图上填绘重要地理事物的地址或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、表示图、景观图像,各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等,并能依照要求绘制简单的地理图表。运用图导法成立各章节之间的知识结构,运用图解法将供应新资料、新情境的文字式选择题进行换向打破,化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法变换思虑问题的角度,推导地理规律和原理;经过各种读图、填图、绘图、分析表示图题型训练提高应变能力和地理综合思想能力。最后,在初二的地理授课上,重视做了三方面工作:一、激发学生的积极性及学****兴趣2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创2/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划在授课过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思虑课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展现地理课内容的丰富多彩和智力价值,初步激起学生的求知欲。二、要联系人们生活的实质与地理环境的关系高一“人地关系”是学****地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启示学生运用身边的“人地关系”资料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。别的,也可以从地理学科中与其他学科相互联系,相互浸透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其他学科的关系。三、拟定一系列的授课方法,在授课过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、着手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学****图向学生介绍地理学****的形式。针对初二学生的特点,要求应简短详细而又的确可行。并经常督促检查,养成学生很好的学********惯。还要进行复****测试、考试组织课外活动等。高中地理授课年关个人工作总结【二】本学期我担当高一级8、9、10三个班的地理课。由于是在放学期接手这三个班的,在有限的时间里,我多方面认识学生情况,依照学生实质,仔细专研课程标准,结合学校的授课计划,积极完成了授课任务。详细总结以下:一、学****新课程标准,以当前先进的授课理念为指导,提高学2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创3/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划生学****积极性高中地理课程的总目标是要修业生初步掌握地理的基本知识和基根源理,或得地理技术,发展地理思想能力,掌握学****和研究地理问题的基本方法和技术手段;加强爱国主义感情,成立科学的人口观、资源观、环境观和可连续发展看法。在授课中进行目标的细化,从知识和技术、过程和方法、感神态度和价值观三个维度进行落实。即不仅需修业生掌握基本的地理知识和学****地理的基本技术,同时还要修业生掌握获得悉识的方法或认识知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在授课过程中培养学生形成正确的人地关系、可连续发展看法及爱国感情。授课中,重视学生为知识的创立者,而不把学生看作一个知识的接受者培养。授课的目的就是让学生学会学****只有学生学会了学****授课才变得有意义和有希望。要实现这一授课理念,授课手段要灵便多样,让学生学会主动学****在班级授课中,班级之间有差别,学生个体也有差别,授课中依照学生实质情况,采用分层授课,展现学生个性风采。依照进步就是优秀的原则,突出过程性议论,提高学生的学****的积极性。二、结合学生实质,加强学生的地理基础,培养学生的地理思想这批学生在初中没有系统的学****地理,地理基础较差,甚至一些地理知识也不具备,更不用说养成地理思想和方法,在看法上他们把地理看作副科、次科,对地理学****不重视。对高一的学生来说,由于地理是综合文科目,在会考此后,多数选学理科的学生极不重视地理2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创4/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划学****选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成优秀的学********惯和学****方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学****不仔细,练****作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时经过激趣是学生保持注意,重点要修业生掌握地理基础知识。多从高中生活,地理学****等方面赐予方法的指导,在授课中浸透先进的学****看法,让学生体验成功,培养自信;培养学生优秀的学********惯,突出加强地理思想能力的培养。三、抓紧、抓好课堂授课环节,搞好老例授课,张开多样化的学****形式由于高中地理重申对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比较,难度加大。因此,我在备课前,仔细研究授课标准,综合各种版本教材,结合学生实质,合适增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时局资料,结合安顺市的自然环境和经济建议成就,重视生活与所学知识内容的联系,以生活中的资料作为知识兴趣的切入点,掌握好每节课的重点、难点,仔细备好每一节课,写出较好完整而详细的授课设计。在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的授课收效,是提高地理授课成绩的重点。在课堂上正确无误的向学生教授教材知识,经常启示学生思想,重视授课语言的生动性、兴趣性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐道的事例分析难点,创立宽松的课堂气氛,极大的提高了学生学****地理的兴趣性。一方面,充分借助多媒体展现地理事物的形成过程。让学生加强了感性认识,加深对教材知2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创5/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。另一方面,结合相关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。我在授课中试一试张开多样化的学****形式,培养学生地理学****能力。在学****过程中使学生获得收集资料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思想方式及其表述能力等。经过培养学生自主学****的能力,发展学生的个性,使学生拥有活跃的思想,从而达到培养创新精神与实践能力的目。四、本学期的授课反思与展望反思一:利用多媒体技术带领学生走出教材,走进生活比方在上>时,借助PPT动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容,由于新的知识被赐予新的背景,学生的兴趣被激起,研究心理获得加强,进一步有利于问题的形成,使学生达到想学的境地。反思二:学生要成为课堂的主角,多媒体技术搭平台在课堂的研究活动过程中,,,,教师需要对不同样情况做出合时反响,引导使之朝有利于知识建构的方向发展,反思三:深入挖掘教材知识的内涵,适当扩展其外延教师在课堂授课的过程中,要充分掌握与之相关的地理知识,才能驾御整个课堂,因此教师必定针对每节课的内容,吃准,吃透教材,2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创6/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划并且还应该掌握与之相关的,相关系的学科或相邻学科的知识,将其适当且充分的链接到整个授课环节中,是一件特别困难的事情。但借助于网络信息技术,则较好地解决了这个难题。诚然,将每一环节做到周祥,圆满,还需进一步研究,下更大的力气。2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划高中地理教课年关个人工作计划