下载此文档

高二历史教师教学工作总结.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
1/9
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/9 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高二历史教师教学工作总结 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高二历史教师教学工作总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结1/9高二历史教师教课工作总结精选文档高二历史教师教课工作总结各位读友大家好,此文档由网络采集而来,欢送您下载,感谢以下是小编整理的高二历史教师教课工作总结,欢送大家阅读参照。更多有关信息请关注工作总结栏目。高二历史教师教课工作总结【一】本学期我担当了高二年级两个班的历史教课任务,关于文科班,这个学期达成了必修3的所有教课内容和选修3的教课内容。一个学期以来,在高二年级组的详细指导和组织下,在高二历史备课组的认真研究和精心安排下,扎实努力,精意求真,开辟进步,做了大批的工作,获得了明显的成绩。下边就将本学期的主要工作和获得的成绩做以下总结:一、本学期的主要工作有:彻彻底底地达成了各项教课惯例的任务。坚持备课、上课、,每堂课前都做了精心的备课,认真上课,向45分钟要效益,课后坚持批阅作业和做好教课反省工作。此外,在每次周考和月考后走认真地做了考试剖析和讲评工作。针对新课程改革背景下教课,加大了科研力度。第一,本学期坚持在每周集体备课活动中都精心准备,踊跃参加并讲话,同其余同事一道研究新课程背景下碰到的教课识题并一同找寻解决问题的方法,特别是向有经验的老教师讨教。其次,踊跃参加区教研室和市教科所组织的新课程背景下的教课活动,我主动同其余学校的同行予以交流教课心得,汲取他们对我的教课有利的经验和方法。别的,还不停地从互联网上找寻新的教课资源并加以充分的利用,比如在我们学校为教师装备了手提电脑后,充分地使用了优良教课资源。做好同学生的交流工作,增强学生高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结3/,不停提高教课质量。要提高教课质量,需要做好课后指导工作,局部学生学****缺少自觉性,常常不可以准时达成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这类问题,我就增强了对学生的思想教育,建立起他们学****的信心。有的学生学****成绩不理想,其实不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了失败和挫折后,对自己失掉了信心。所以,在平常的教课过程中,我充分利用历史讲堂上的一些经典事例指引他们建立起信心,此外在上课过程中存心提出一些简单的问题来激发学生对历史学****的兴趣,常常对他们加以夸奖和鼓舞,进而增强他们的自信心。所教班级的考试成绩有了的提高。在本学期举行的两次月考、期中考试中,我所教的班的均匀成绩名列前,一个学期以来,在工作中,我获得了成绩,但成绩只属于过去,且在实质的工作中也存在的缺少,这都需要我在此后的工作中更为努力,争取此后获得更大的成绩。高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结5/【二】一、意会新课程理念,改革讲堂教学从实行课程改革以来,认真反省自己教课实质,研究学生,研究教法,深刻领悟新课标精神,逐渐建立起以学生的终生展开为目的的教课思想,建立起以教师为主导学生为主体的新的教课理念,在教课实践中踊跃研究焕发历史讲堂活力,有助于学生能力提高与展开的历史讲堂教课的新模式。激发了学生学****历史的踊跃性,收到了较好的教课成效。二、创新教课方式,激发讲堂活力新课标要求我们成立以自主、合作、研究为主的教课模式,激活学生好奇心。所以,我们认真研究教育心理,正确把握学生的心理特色和思想特色,踊跃研究有利于激发兴趣、激活思想、鼓舞商讨的讲堂教课方法,依据不一样内容精心设计问题,组织讲堂教课。创建一种和蔼、和睦、互动的氛围。师生互动,生高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结7/9高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结9/,组际互动,使学生的个性获取充分的显现与培育:让学生成为讲堂上真实的主人。教师的讲课既源于教材,又不唯教材。师生的感情与个性融在此中,现实的生活进入讲堂,学生在互动中求知,在活动中研究,既轻松地掌握了知识,又耳濡目染地培育了能力。学生的整体素质有了质的提高,历史讲堂真实焕发出它应有的活力。三、运用多媒体,提高学****效率现代科学技术日异月新的飞快发展,要求拥有新鲜活力的历史讲堂不单要有教课模式的转变,学生思想的开启,更要有指引学生学会学****掌握丰富的历史知识并获取叩开知识大门金钥匙的讲堂教课成效。这是新课标对历史课程的根本要求,也是历史学科工具性与人文性特色的集中表达。应试教课讲堂老是教师比比划划,老是在怎样把知识线条清晰化上动心思,在学****中学生不可以亲身体验到获取悉识的过程与乐趣,其接受知识的过程高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结10/。新课程要求讲堂要以更新教课手段为要点,借助各样媒体和教课资源让学生自主体验、感觉,使得师生在研究中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展讲堂教课的领域,拓宽摄入知识的渠道,实现提高学生信息修养,开发学生的研究能力、学****能力、合作能力、创建能力供给了一个的可操作的平台。教课中,一更正去讲堂上过于着重知识教授,内容上过于着重书籍知识,构造上过于重申学科本位,实行中过于重申接受学****照本宣科,机械训练等情况,认真研究教材内容,精心设计教课环节,将学生从原有的讲堂圈子中“解放〞出来,调换学生充分利用网络资源,使他们可以在自主研究与交流的过程中,不停挑战自我,扩展创建性思想。四、跟紧课后训练,提高学生能力教育的意旨并不是知识的积累,而是能力的发育。用扎实多样的训练,多方面提高学生的历史修养,努力培育学生高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结12/9高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结9/,使学生获取必定的终生学****的本事。为此,我针对不一样的知识版块,采纳不一样的训练方法,对学生增强训练和学法指导;同时还展开研究性活动,使学生的学科能力和历史运用能力获取进步和提高。经过一学期教课实践活动,学生不单掌握了较为扎实根基知识,提高认识决历史和现实问题的能力,在宁波市级通考取我们以三流的生源创建了一流的成绩。更为重要的是在学****中汲取了历史智慧,宽阔了视线,获取了感情上的陶冶。各位读友大家好,此文档由网络采集而来,欢送您下载,感谢高二历史教师教课工作总结高二历史教师教课工作总结15/

高二历史教师教学工作总结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息