下载此文档

高考作文2015江苏高考英语作文.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
1/14
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/14 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高考作文2015江苏高考英语作文 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高考作文2015江苏高考英语作文 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文1/14高考作文之2015江苏高考英语作文2015江苏高考英语作文范文【篇一:2015年高考英语书面表达及参照范文汇总】2015年高考英语书面表达及参照范文汇总江西省吉安一中曾庆海采集整理2015年北京卷第一节(15分)假如你是红星中学高三李华,请给你的美国朋友jim写一封信,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一同参加,邮件的内容包括:介绍训练营的相关内容(比方;时间,地点,参加者等);说明你打算参加的原因;咨询对方的意向。注意:;,不计入总词数。提示词:龙舟训练营dragonboattrainingcamp第一节onepossibleversiondearchris,howiseverythinggoing?irememberweplannedtovisityunnaninjulybutnowbecausemyleftfootwasinjured,’?’,joe第二节高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文假如你是红星中学高三李华,请依照以下四幅图的先后序次,介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学****捏面人的过程,并以“adaywithacraftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文注意:;:一个面团apieceofdoughdoughfigurineonepossibleversion:面人高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文lastweekendwasmemorablewhenwehadameaningfulandinterestingexperienceontraditionalculture。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文earlyinthemorning,a90-year-oldcraftsmanwasinvitedtoourclass,,clappingourhands,feelingrathercurious。then,,startingtomakeourown“artwork”dough,whilethecraftsmanwalkedamongustogiveusinstructions。halfanhourlater,weallfinishedourownpieces,includingamonkeyking,arabbit,aspacecraft,,asenseofexcitementandachievementimmediatelyfilledintheclassroom。fromthisexperience,!2015年安徽卷usingapieceof高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文6/14高考作文之2015江苏高考英语作文某英文杂志正在举办以fancyyourselfasaninterviewer征文活动,请你以“afamouschineseiwouldliketointerview为主题的为高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文题,写一篇英语短文。内容包括:采访的对象;采访的原因;想提的问题。注意:词数120左右;能够合适增加细节,以使行文连接;短文中不能够出现与自己相关的信息;短文的标题已给出,不计人总词数。onepossibleversion:,年重庆卷高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文写作一(满分15分)请就以下话题,按要求用英文写作。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?要求:1)作出回答并说出原因;2)词数很多于60;3)在答题卡上做答。onepossibleversion:wereithreeyearsyoungerthaniamnow,,paredwithmanyabstractobjectives,(满分20分)是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参加方式:一是自由分享(wildrelease),即把书放在指定地点,由其他参加者自由获取;二是定向分享controlledrelease),即直接传达给另一位参加者。假设你是李华,请用英文写信申请参加。内容应包括:注意:(1)词数很多于80;2)在答题卡上做答3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)onepossibleversion:anizingthisactivitytosharebooksworldwide,’veintroducedtwowaystosharebooks:,,ionlyneedtodeliverbookstootherparticipants,,年福建卷高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文请阅读下面图画,按要求用英语写一篇内容要求:描述画面;归纳其含义;谈谈个人感想。注意:120左右的短文。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文短文开头已给出,不计入总词数;可合适发挥,使文章内容充分、行文连接;文中不能够出现考生的详尽信息。参照词汇:凿,钻boreinthepicture_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________onepossibleversion:inthepicture,wecanseeaboyinwornclothes,-,beingpoor,couldn’taffordevenacandle,soheboredaholeinthewallto“steal”lightfromhisneighboro’,.2015年广东卷写作(共两节,满分40分)基础写作(共1小题,满分15分)你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。[写作内容]高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文17/14高考作文之2015江苏高考英语作文*唾液样本:[写作要求]salivasample高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文只能用5个句子表达全部内容;[评分标准]句子结构正确,信息内容完满,篇章连接。读写任务(共1小题,满分25分)sallywalkedontotheplatform,pickedupapieceofchalkandwroteontheblackboard:“rule1:wearefamily!,rule3“allstudents高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文inthefollowingweeks,,sallywasnotdrivenoutliketheformerteachers;instead,,,justassheexpected,shewasveryproudtostandwithaclassofcare,mannersandconfidence.[写作内容]用约30个词归纳上文的主要内容。用约120个词就班规谈谈你的想法,内容包括:(1)你们班最突出的问题是什么?(2)针对该问题你会设计一条什么班规?(3)你认为班规会带来什么影响?[写作要求]作文中能够使用亲身经历或虚假的故事,也能够参照阅读资料的内容,但不得直接引用原文的句子。作文中不得出现真实姓名和学校名称。[评分标准]归纳正确,语言规范,内容合适,篇章连接。高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文2015年湖北卷请依照以下提示,并结合详尽事例,有英语写一篇短文。,:;除诗歌外,文体不限;内容必定结合你生活中的详尽事例;文中不得表露个人姓名和学校名称;词数很多于120,如引用提示语则不计入总词数。onepossibleversion:,,,,,,【篇二:2015年高考英语作文汇总】2015年全国各地高考英语作文汇总2015年福建高考已经落下帷幕,现全国各地高考英语作文题进行汇总,供大家参照。2015年福建高考英语试题第二节书面表达(满分25分)请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。内容包括:描述画面;归纳其含义;谈谈个人感想。凿壁偷光注意:短文开头已给出,不计入总词数;高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文21/14高考作文之2015江苏高考英语作文能够合适增加细节,以使行文连接;短文中不能够出现与自己相关的信息;参照词汇:凿,钻:boreinthepicture,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________参照范文:-,beingpoor,couldntaffordevenacandle,:(天津卷)第二节:书面表达(满分25分)假设你是晨光中学学生会主席李津,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请依照以下提示,写一封邮件与中文班班长chris联系,并见告将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。1)自我介绍;2)拟捐赠图书的种类、册数、用途等;3)咨询对方的其他需求。注意:1)词数很多于100;2)请合适加入细节,使内容充分、行文连接。参照词汇:学生会thestudentuniondearchris,______________________________________________________________________________2015年一般高等学校招生全国一致考试(重庆卷)高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文22/14高考作文之2015江苏高考英语作文四、写作(共两个写作任务,满分35分)写作一(满分15分)请就以下话题,按要求用英文写作。ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?要求:1)作出回答并说出原因;2)词数很多于60;3)在答题卡上做答。【参照思路】表示看法+阐释原因+结尾总结【参照表达】一、建议句式:主要考虑从虚假语气着手宾语从句isuggest/’mendedthatmysuggestion/,iwouldwereithreeyearsyounger,iwould二、原因句式:建议陈述两个原因,用并列结构notonly,,、结尾部分:表达对“回不到过去”的惋惜howiwishicouldbethreeyearsyounger!ifonlyiwouldreturntothreeyearsago.【参照范文】wereithreeyearsyoungerthaniamnow,,paredwithmanyabstractobjectives,practicalonescanbringusmorecourageand高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文23/(满分20分)是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参加方式:一是自由分享(wildrelease),即把书放在指定地点,由其他参加者自由获取;二是定向分享controlledrelease),即直接传达给另一位参加者。假设你是李华,请用英文写信申请参加。内容应包括:注意:(1)词数很多于80;2)在答题卡上做答3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)【参照思路】一、表示写信目的:申请参加该活动(增加得知信息)二、选择一种分享方式:二者选一三、阐述原因四、书信结尾(增加希望)【参照表达】一、写信目的高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文24/’(thisletter)、,iwouldliketochoose高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文14/14高考作文之2015江苏高考英语作文ofthetwo,,,,、原因句式(见作文一)四、,iwouldbemuchgrateful.【参照范文】【不含已给出的开头和结尾】anizingthisactivitytosharebooksworldwide,’veintroducedtwowaystosharebooks:,,ionlyneedtodeliverbookstootherparticipants,,(广东卷)i写作(共两节,满分40分)第一节基础写作(共1小题,满分15分)你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。[写作内容][写作要求]只能用5个句子表达全部内容;[评分标准]句子结构正确,信息内容完满,篇章连接。第二节读写任务(共1小题,满分25分)sallywalkedontotheplatform,pickedupapieceofchalkandwroteontheblackboard:“rule1:wearefamily!,rule3inthefollowingweeks,,sallywasnotdrivenoutliketheformerteachers;instead,,,justassheexpected,shewasveryproudtostandwithaclassofcare,mannersandconfidence.[写作内容]用约30个词归纳上文的主要内容。用约120个词就班规谈谈你的想法,内容包括:(1)你们班最突出的问题是什么?(2)针对该问题你会设计一条什么班规?(3)你认为班规会带来什么影响?[写作要求]“allstudents高考作文之2015江苏高考英语作文高考作文之2015江苏高考英语作文28/14高考作文之2015江苏高考英语作文

高考作文2015江苏高考英语作文 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息