下载此文档

高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解).docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
1/9
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/9 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解) 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档2019年高考全国一卷文言文挖孔训练贾生名谊洛阳人也(句式:)年十八以()能诵诗属()书闻()于郡中(句式:)吴廷尉为河南守闻其秀才()召()置()门下甚幸爱()孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平()为天下第一,故()与李斯同邑而常学事()焉(),乃征为廷尉。廷尉乃()言贾生年少,颇()通诸子百家之书。文帝召以为()....博士。是时()贾生年二十余,最为少()。每诏令议下(),诸..老先生不能够言,贾生尽()为之对(),人人各()如()其意所欲出()。诸生于是乃以为()能()不及也。孝文帝说()之,超迁(),一岁()中至太中医生。贾生以为()汉兴至孝文二十余年,天下和洽(),而固()当改正朔(),易()服色,法()制度,定官名,兴(),乃()悉()草()具其事仪法,色尚()黄,数用五.(),为()官名,悉()更()秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑()也。诸律令所更定(),及列侯悉()就国(),..其说()皆自()贾生发()之。于是天子议()以为()贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属()尽()害()之,乃短()贾生曰:“洛阳之人,年少初学(),专欲()专权(),纷乱()诸事。”于是天子后亦疏()之,不用()其议,乃以贾生为()长沙王太傅。贾生既()辞往行,及渡湘水,为赋()以吊()屈原。为长沙王太傅三年,后岁余(),贾生征()见()。孝文帝文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档方受釐,坐宣室。上因()感()鬼神事,而问鬼神之本()。贾生因()具()道因此然()之状()。至夜半,文帝前()席。既()罢(),曰:“吾久不见贾生,自以为过()之,今不及()也。”居()顷之(),拜()贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱(),而好书,故令贾生傅()之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为()患之兴()自()此起()矣。贾生数()上疏(),言诸侯或()连()数郡,非()古之制,可稍()削()之。文帝不听。居()数年,怀王骑,堕马而死,无后()。贾生自伤()为()傅()无状(),哭泣岁余(),亦死。,正确的一项为哪一项(3分)/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱//洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/,不正确的一项为哪一项(3分),其中又以道、法、农三家影响最深远。,是以皇帝的名义所宣布的各种命令、文告的总称。,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以保护社会序次的坚固。,是指碰到君主分封并获取领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。,不正确的一项为哪一项(3分),展现非凡才能。他碰到廷尉介绍而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉不如,不久获取文帝越级提拔,一年之间就当上太中医生。,碰到官僚忌恨。他以为汉朝建立二十余年,政通人和,应该全盘改变秦朝法律,因此波及权贵利益,碰到诋毁,文帝此后也疏远了他。,重新获取重用。文帝咨询鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己喜欢的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己比不上贾谊。.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊以为祸害将自此流行;数年此后,梁怀王堕马死,贾谊感觉未能尽责,悲涕而死。。(10分)(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲专权,纷乱诸事。”(5分)(2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。(5分)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档2019年全国二卷文言文挖空训练商君者,卫之诸庶孽()公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本()姬姓也,鞅少好()刑名()之学,事()魏相公叔座。公叔座知()其贤(),未及()进()。会()座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽稀有奇才愿王举()国而听()之王即()不听用鞅必杀之无令出境。公叔既()死,鞅闻秦孝公命令国中求贤者,将修()缪公之业,..东复侵地,乃遂西()入秦,因()孝公宠臣景监以()求见孝公。公与语(),多天不厌()。景监曰:“子何以()中()吾君?吾君之欢甚()也。”鞅曰:“吾以()强国之术()说()君,君大说()之耳。”孝公既()用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议()己。卫鞅曰:“疑行()无名,疑事无功()。圣人苟()能够强()国,非法()其故();苟能够利()民,不循()其礼。”孝公曰:“善。”“治()世不()一道(),便()国非法()古。故汤武不..循()古而王(),夏殷不易()礼而亡。反()古者不能够非(),而循()礼者不足()多()。”孝公曰:“善。”以()卫鞅为()左庶长,卒()定变法之令。令行()..于民期年(),秦民之()国都言初令之不便()者(句式:)以千数。于是()太子犯法。卫鞅曰:“法之不能够(),自()上()犯之。”将法()太子。太子,君嗣()也,不能够施刑,刑()其傅公子虔,黥.()其师公孙贾。明日(),秦人皆趋()令。行()之十年,秦民大说(),道不拾遗,山无响马,家给()人足。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档民勇()于公战(),怯()于私斗(),乡邑大治()。于是()以鞅为大良造。居()五年,秦人兴隆。孝公使卫鞅将()而伐魏。卫鞅伏()甲士而袭虏魏公子卬,因()攻其军,尽()破()之以归秦。魏惠王兵()数()破()于()齐秦(句式:),国内空(),日()以削(),恐,乃使()使割河西之地,献于秦以()和()。而魏随()去()安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨()不用()公叔座之言也。”卫鞅既()破魏还,秦封()之於、商十五邑,号为商君。(节选自《史记·商君列传》)以下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项为哪一项会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽稀有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境以下对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项为哪一项缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位时期任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计,战功赫赫,留名于青史。变法是指对国家的法律制度作出重要改革,商鞅变法为秦国兴隆确定了基础。黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。以下对原文相关内容的概括和解析,不正确的一项为哪一项商鞅投奔秦国,碰到孝公赏识。他本是卫国公子,恰遇秦孝公招揽贤才,于是经过景监见到孝公,说之以强国之术,孝公与他讲话,多天不觉讨厌。,说服孝公变法。他初步站稳脚跟后,又借历史兴亡来证明改革必要,劝说孝公变法,最后孝公赏赐他官职,又下达了变法的命令。,秦国太平兴隆。他铁面无情,不徇私交,无论何人犯法均施以刑罚,国人受此震慑,全都遵守纪律,治安状况改进,民众家给人足。,惠王深表后悔。魏国战事失败,无奈割让河西之地献给秦国以求和,并迁都至大梁,惠王感想说,遗憾的是没有遵照公叔座的劝说。。。1)圣人苟能够强国,非法其故;苟能够利民,不循其礼。2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档2019年全国三卷文言文挖空训练吴起者,卫人也(句式:),事()鲁君。齐人攻鲁,将()而攻齐,大破()之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则()诸侯图()鲁矣且鲁卫兄弟之国也(句式:)而君用起则是弃卫鲁君疑之谢()吴起吴起于是()闻魏文侯贤(),欲事之。魏文侯以为()将,击秦,拔()五城。起之为将,与士卒最下者同衣()食(),与士卒分()劳苦。卒有病疽者(句式:),起为()吮之。卒母闻而哭之,曰:“非然()也。从前吴公吮其父,其父战不旋()踵(),遂死于()敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所()矣。”文侯以()吴起善用兵,廉平(),尽()能得士心,乃()以为()西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,举事其子武侯。武侯浮()西河而下(),中流,顾()而谓吴起曰:“美哉乎河山之固(句式:),此魏国之宝也!(句式:)”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经..其南,修政不德(),武王杀之。由此()观之,在德不在险()。..若君不修德,舟中之人尽()为敌国也。”武侯曰:“善。”吴起为西河守,甚有声名。魏置()相,相()田文。吴起不悦,谓田文曰:“请()与子论()功,可乎?”文曰:“主少国疑,大臣未附(),百姓不信,方()是()之时,属()之于子乎?属之于我乎?”起默然许久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃()吾因此()居()子之上也。”吴起乃()自知()弗如()田文。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档田文既()死,公叔为相,尚()魏公主,而害()吴起。吴起惧冲犯(),遂去(),即()之()楚。楚悼王素()闻起贤,至则相()楚。于是南()平百越;北()并陈蔡,却()三晋;西伐秦。诸侯患()楚之强。故楚之贵戚尽..()欲害()吴起。及悼王死,宗室大臣作乱()而攻吴起,吴起走()之()王尸而伏()之。击()起之徒()因()射刺吴起,并中悼王。悼王既()葬,太子立,乃使令尹尽..诛()射吴起而并中王尸者。坐()射起而夷()宗死者七十余家。(《史记·孙子吴起列传》),正确的一项为哪一项()鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/,不正确的一项为哪一项()殷纣为商代末代国君,在位时期统治失控,好酒***乐,暴殓酷刑,是出名的暴君。武王是周文王之子,继承其父遗志,联合众多部族与商激战,灭商,建立周王朝。三晋,春秋末韩、赵、燕三家分晋,战国时期的韩、赵、燕三国,史上又称“三晋”。令尹,春秋战国时期楚国设置的最高官位,协助楚国国君,执掌全国的军政大权。,不正确的一项为哪一项()吴起怜恤士卒,带兵屡建奇功。他本是卫国人,先是率鲁军抗齐获胜,后又率魏军攻陷秦国五城;这些战功都和他善于为将、与士卒休戚与共密不能够分。吴起劝说魏侯,修德重于据险。魏武侯沿西河而下时,指出江河之固是魏国之宝;吴起表示,治国依据河山险固不如推行德政,修德才能免于国家消亡。吴起声名渐起,碰到公叔忌妒。他诚然对田文担当魏相表示不悦,但不久就平复了心情。而公叔继田文后为相,他深表不满,担忧被害,于是逃往楚国。吴起为楚立功,反而碰到祸害。他到楚国后诚然屡建奇功,而本来的楚国贵戚却想加害于他,施暴者乱箭射击吴起;太子继位此后,这才诛杀作乱之人。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。1)文曰:“此乃吾因此居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。2)及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档全国一卷贾谊传10、:农家错了,是儒家。:文中没有表现“对贾谊的回答很满意”,而是说表示自己比不上贾谊。别的,问鬼神与任命之间无因果关系。贾生名叫贾谊,是洛阳人。在十八岁时就因朗诵诗书会写文章而出名当地。吴廷尉担任河南郡准时,听闻贾谊才学优异,就把他召到衙门任职,并特别器重。汉文帝刚即位时,听闻河南郡守吴公政绩卓著,为全国第一,而且和李斯同乡,又曾向李斯学****过,于是就征召他担当廷尉。吴廷尉就介绍贾谊年轻有才,能精晓诸子百家的学识。这样,汉文帝就征召贾谊,让他担当博士之职。当时贾谊二十有余,在博士中最为年轻。每次文帝命令让博士们讨论一些问题,那些年长的老先生们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都感觉说出了自己想说的话。博士们都以为贾生才能优异,无与伦比。汉文帝也特别喜欢他,对他破格提拔,一年之内就升任太中医生。贾谊以为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了,天下太平,正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、中兴礼乐的时候,于是他草拟了各种仪法,崇尚黄色,遵用五行之说,创立官名,完好改变了秦朝的旧法。汉文帝方才即位,谦虚退步而来不及推行。但此后各项法律的改正,以及诸侯必定到封地去上任等事,这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议,想提拔贾谊担当公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都忌妒他,就诋毁贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,使事情变得复杂凌乱。”此后,汉文帝于是就疏远了贾谊,不再采纳他的建议,任命他为长沙王太傅。贾谊向文帝辞别此后,前往长沙上任,在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。一年多此后,贾谊被召回京城拜见皇帝。当时汉文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事,就向贾谊咨询鬼神的根源。贾谊也就顺便周详地表达了因此会有鬼神之事的各种状况。到子夜时分,文帝已听得很入迷,不知不觉地在座席上总往贾谊身边搬动。听完此后,文帝叹息道:“我好长时间没见贾谊了,自以为能高出他,现在看来还是不如他。”过了不久,文帝任命贾谊为粱怀王太傅。粱怀王是汉文帝的小儿子,受文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他老师。汉文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列候。贾谊劝谏,以为国家祸害的流行就要从这里开始了。贾谊又多次上疏皇帝,说诸侯封地有的连接数郡,不吻合古代制度,应该逐渐削弱他们的逢低,但是汉文帝不肯遵照。几年此后,粱怀王因骑马不慎,从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊以为这是自己作太傅没有尽到责任,特别伤心,哭泣了一年多,也去世了。“无论何人犯法均施以刑罚”错误,太子犯法,商鞅并没有施加刑罚,而是给太子的老师施加刑罚。商君,是卫国国君姬妾生的公子。名鞅,姓公孙,他的祖先本来姓姬。公孙鞅年轻时就喜欢刑名法术之学,侍奉魏国国相公叔座做了中庶子。公叔座知道他贤能,还没来得及向魏王介绍。正追上公叔座得了病,魏惠王亲自去看望他公叔座回答说:“公孙鞅,诚然年轻,却有奇才,希望大王能把国政全部交给他,由他去治理,大王假如不任用公孙鞅,就必然要杀掉他,不要让他走出国境。”公叔座死后不久,公孙鞅听闻秦孝公命令在全国寻访有才能的人,要重整秦穆公时代的霸业,向东收复失地,他就西去秦国,依靠孝公的宠臣景监求见孝公。于是卫鞅又见到了孝公,孝公跟他谈的特别谋利,谈了好几天都不感觉讨厌。景监说:“您凭什么能合上大王的情义呢?我们国君快乐极了。”卫鞅回答说:“我用富国强兵的方法劝说他,他才特别快乐。”孝公任用卫鞅后不久,打算改正法度,又生怕天下人讨论自己。卫鞅说:“行动迟疑不决,就不会搞出名堂,做事犹豫不决就不会成功。圣人只要能够使国家兴隆,就不用沿用旧的成法;只要能够利于百姓,就不用依据常的礼制。”孝公说:“讲的好。”“治理国家高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档没有一模一样的方法,有利于国家就不仿效旧法度。因此汤武不沿袭旧法度而能王天下,夏殷不更换旧礼制而消亡。反对旧法的人不能够责问,而沿袭旧礼的人不值得赞美。”孝公说:“讲的好。”于是任命卫鞅为左庶长,终于拟定了改正成法的命令。新法在民间推行了整一年,秦国老百姓到国都说新法不方便的人成千上万。正当这时,太子冲犯了新法。卫鞅说:“新法不能够顺利推行,是由于上层人冲犯它。”将依新法处罚太子。太子,是国君的继承人,又不能够施以刑罚,于是就处罚了督查他行为的老师公子虔,以墨刑处罚了给他教授知识的老师公孙贾。第二天,秦国人就都依据新法执行了。新法推行了十年,秦国百姓都特别快乐,路上没有人拾别人丢的东西为己有,山林里也没了响马,家家丰饶充分。人民勇于为国家打仗,不敢为私利争斗,乡村、城镇社会序次平定。接着卫鞅被任命为大良造。过了五年,秦国兴隆。秦孝公就派卫鞅率领军队攻打魏国。鞅埋伏下的士兵突然侵袭并俘虏了魏公子昂,顺便攻打他的军队,完好打垮了魏军后,押着公子昂凯旋回国。魏惠王的军队多次被齐、秦击溃,国内空虚,一天比一天消弱,害怕了,就派使者割让河西地区奉献给秦国做为媾和的条件。魏国就走开安邑,迁都大梁。梁惠王后悔地说:“我真后悔当初没采纳公叔座的建议啊。”卫鞅战胜魏军回来此后,秦孝公把於、商十五个邑封给了他,封号叫做商君。、赵、魏三家分晋。应选C。C“公叔继田文后为相,他深表不满”解析错误。文中并未提到吴起对公叔继任相位的不满。吴起是卫国人,善于用兵,奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国,鲁君任命他做了将军,率领军队攻打齐国,把齐军打得大败。鲁国就有人诋毁吴起说:“鲁国诚然是个小国,却有着战胜国的名誉,那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家,鲁君假如重用吴起,就等于抛弃了卫国。”鲁君思疑吴起,疏远了吴起。这时,吴起听闻魏国文侯英明,想去奉事他。魏文侯就任用他为主将,攻打秦国,抢夺了五座城池。吴起做主将,跟最低等的士兵穿相同的衣服,吃相同的伙食,和士兵们休戚与共。有个士兵生了恶性毒疮,吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听闻后,就放声大哭。说:“往年吴将军替他父亲吸吮毒疮,他父亲在战场上一往直前,就死在仇对手里。现在吴将军又给他儿子吸吮毒疮,我不知道他又会在什么时候死在什么地方。”魏文侯由于吴起善于用兵打仗,廉洁不贪,待人公正,能获取全部将士的欢心,到任命他担当西河地区的长官,来抗拒秦国和韩国。魏文侯死后,吴起奉事他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下,船到半途,回过头来对吴起说:“山川是这样的陡峭、壮美哟,这是魏国的瑰宝啊!”吴起回答说:“殷纣的领土,左边有孟门山,右边有太行山,常山在它的北边,黄河流经它的南面,由于他不施仁德,武王把他杀了。由此看来,政权坚固在于给百姓施以恩泽,不在于地理形势的陡峭。”武侯回答说:“讲的好。”吴起做西河守,获取了很高的声誉。魏国设置了相位,任命田文做国相。吴起很不高兴,对田文说:“请让我与您比一比伟绩,能够吗?”田文说:“国君还年轻,国人疑虑不安,大臣不亲附,百姓不相信,正当处在这个时候,是把政事交付给您呢,还是应该交付给我?”吴起默然了许久,尔后说:“应该交付给您啊。”田文说:“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才理解在这方面不如田文。田文死后,公叔出任国相,娶了魏君的女儿,却畏忌吴起。吴起怕招来灾祸,于是走开魏国,随即就到楚国去了。楚悼王向来就听闻吴起贤能,刚到楚国到任命他为国相。于高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)合用文档是向南平定了百越;向北吞并了陈国和蔡国,打退韩、赵、魏三国的攻击;向西又讨伐了秦国。诸侯各国对楚国的富强感觉忧虑。过去被吴起停止供给的疏远王族都想谋害吴起。等悼公一死,王室大臣发动混乱,攻打吴起,吴起逃到楚王停尸的地方,附伏在悼王的尸体上。攻打吴起的那帮人顺便用箭射吴起,同时也射中了悼王的尸体。等把悼王埋葬稳当后,太子即位。就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人,全部处死。由于射杀吴起而被灭族的有七十多家。高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)文案大全高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解)

高考全国卷文言文挖孔训练(含问题详解) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息