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高考化学一轮总复习第八章第24讲弱电解质电离平衡学案含解析.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析1/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮复****第八章水溶液中的离子平衡[考纲解读]。认识强电解质和弱电解质的看法。,以及电解质溶液的导电性。,能利用电离平衡常数进行相关计算。、离子积常数。,能进行pH的简单计算。、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。。理解溶度积(Ksp)的含义,能进行相关的计算。第24讲弱电解质的电离平衡强、弱电解质定义与物质种类与化合物类其余关系强电解质主若是大部分□05离子化合物及某些□06共价化合物,弱电解质主若是某些□07共价1高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析化合物。电离方程式的书写——“强等号,弱可逆,多元弱酸分步离”①强电解质:如08+2-。H2SO4:□H2SO4===2H+SO4②弱电解质:,如3CHCOOH:09-+。□CH3COOHCH3COO+,分步分别,电离方程式只写第一步,如H2CO3:10+-233□HCOH+HCO。,分步电离,一步书写。如Fe(OH)3:113++-。□Fe(OH)3Fe3OH③酸式盐:++2-;熔融时:如NaHSO4在水溶液中:□12NaHSO4===Na+H+SO413+-。NaHSO===□Na+:如NaHCO:314+-□NaHCO3===Na+HCO3。①温度:温度高升,电离平衡□20正向搬动,电离程度□21增大。②浓度:稀释溶液,电离平衡□22正向搬动,电离程度□23增大。③同离子效应:加入与弱电解质拥有相同离子的强电解质,24电离平衡□逆向搬动,电离高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析3/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析2高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析25程度□减小。④加入能反应的物质:电离平衡□26正向搬动,电离程度□27增大。①一元弱酸HA的电离常数:依照HAH++A-,可表示为28cH+·cA-Ka=□。cHA高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析5/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析3高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析②一元弱碱BOH的电离常数:依照+-BOHB+OH,可表示为+-29cB·cOHKb=□c。BOH(2)特点3031吸热的,电离常数只与□温度相关,与电解质的浓度、酸碱性没关,由于电离过程是□32K?K,故温度高升,K□增大。多元弱酸是分步电离的,各级电离常数的大小关系是12所以其酸性主要决定于第□33一步电离。意义相同条件下,K值越大,表示该弱电解质□34越易电离,所对应的酸性或碱性相对□35越强。:必然条件下,当弱电解质在溶液中达到□39电离平衡时,溶液中□40已经电离的电解质分子数占□41原来弱电解质总分子数的百分数。42(2)表达式:α=□已电离的弱电解质的浓度×100%。43□弱电解质的初始浓度意义:衡量弱电解质的电离程度,在相同条件下(浓度、温度相同),不相同弱电解质的电离度越大,弱电解质的电离程度越大。高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析7/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析4高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/,正确的画“√”,错误的画“×”,并指明错因。(1)稀释氨水时,电离平衡正向搬动,+c(NH3·H2O)减小,c(NH4)增大。(×)错因:稀释氨水时,+)均减小。c(NH3·H2O)、c(NH4-1一元碱BOH的pH=10,可知溶液存在+-×)(2)·LBOH===B+OH。(错因:·L-1的BOHpH=10,说明其c(OH-)=10-4mol·L-1,仅极少部分电离,其电离方程式用“”。(3)·L-·L-1的CH3COOH中,c(H+)之比为10∶1。(×)错因:加水稀释,电离程度增大,所以-1的CH3COOH与-··LCH3COOH中c(H+)之比小于10∶1。(4)H2CO3的电离常数表达式:a=c2+2-。(×)H·cCOK3cH2CO3+·c-cHHCO错因:H2CO3为二元弱酸,分步电离,其中Ka1=3,Ka2=cHCO23c+·c2-HCO3。c-HCO3弱电解质的电离平衡右移,电离平衡常数必然增大。(×)错因:K仅与温度相关。电离常数大的酸溶液中的c(H+)必然比电离常数小的酸溶液中的c(H+)大。(×)错因:酸溶液中的c(H+)除与K值大小相关外,还与酸的浓度相关。(据人教选修四P44T4)已知25℃下,醋酸溶液中存在下述关系:c+·c-HCH3COO=×10-5cCH3COOH其中的数值是该温度下醋酸的电离平衡常数。试回答下述问题:向上述溶液中加入必然量的NaOH溶液,上述数值将________(填“增大”“减小”或“不变”)。高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析9/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析5高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析(2),平衡时氢离子浓度+c(H)是____________[提示:醋酸的电离常数很小,平衡时的c(CH3COOH)]。答案(1)不变(2)×10-4mol/L考点一弱电解质的电离平衡及影响因素[典例1](2018·重庆调研)稀氨水中存在着以下平衡:NH3·H2O+-,若要NH4+OH使平衡向左搬动,同时使c(OH-)增大,应加入的物质或采用的措施是()①NHCl固体②硫酸③NaOH固体④水⑤加热⑥加入少量MgSO固体44A.①②③⑤B.③⑥C.③D.③⑤解析若在氨水中加入+增大,平衡向逆反应方向搬动,-NH4Cl固体,c(NH4)c(OH)减小,①不合题意;硫酸中的+--H与OH反应,使c(OH)减小,平衡向正反应方向搬动,②不合题意;当在氨水中加入NaOH固体后,c(OH-)增大,平衡向逆反应方向搬动,③吻合题意;若-在氨水中加入水,稀释溶液,平衡向正反应方向搬动,但c(OH)减小;④不合题意;电离属吸热过程,加热平衡向正反应方向搬动,-MgSO4固体c(OH)增大,⑤不合题意;加入少量发生反应2+--Mg+2OH===Mg(OH)↓,溶液中c(OH)减小,⑥不合题意。2答案C高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析11/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析6高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析名师精讲影响弱电解质电离平衡的因素内因:弱电解质自己的性质,是决定因素。·L-1的CH3COOH溶液为例:-+H>0CH3COOHCH3COO+H高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析13/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析7高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/()A.·L-1CH3COOH溶液中含有的H+,·L-1CH3COOH溶液,·L-1CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中ccH+,溶液中-的值减小3cCH3COO答案D解析A项,CH3COOH为弱电解质,在水溶液中部分电离,·L-1CH3COOH溶液中含有的H+,错误;B项,CH3COOH溶液中存在平衡,CH3COOHCH3COO-+-+)+H,加水稀释,平衡右移,产生的离子数增加,但溶液的体积增大,c(CH3COO)、c(H减小,导电能力减弱,错误;C项,加水稀释时,平衡CH3COOH-++)CH3COO+H右移,n(HcH+nH+/VnH+增大,n(CHCOOH)减小,cCH3COOH=nCH3COOH/V=nCH3COOH,故比值变大,错误;3-增大,n(CH3COOH)减小,故cCH3COOH的值减小,正确。D项,稀释时,n(CH3COO)c-,冰醋酸加水稀释过程中,溶液的导电能力以下列图。以下说法不正确的是(),、b、c三点,a点时醋酸溶液中H+,醋酸电离程度最大-(CH3COO)增大答案C解析A项,在O点时没有水,醋酸没有电离,不导电,正确;B项,导电能力为b>c>a,a、b、c三点,a点时醋酸溶液中+浓度最小,正确;C项,加水促进醋酸电离,b点时醋H酸电离程度不是最大,错误;D项,加热向电离方向搬动,正确。考点二强、弱电解质的比较高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析15/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析8高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析[典例2](2018·长沙市长郡中学月考)pH=2的两种一元酸x和y,体积均为100mL,稀释过程中pH与溶液体积的关系以以下列图所示。分别滴加NaOH溶液(c=·L-1)至pH=7,耗资NaOH溶液的体积为Vx、Vy,则(),Vx<,Vx>,Vx<,Vx>Vy解析由图知:将一元酸x和y分别稀释10倍,pH的变化量pHx=1,pHy<1,所以x为强酸,y为弱酸。pH=2时弱酸y的浓度大,滴加NaOH溶液至pH=7时耗资NaOH溶液的体积y比x大。、弱电解质的方法电解质可否完好电离在溶液中强电解质完好电离,弱电解质部分电离。据此能够判断HA是强酸还是弱酸,如:=1,则HA为强酸;若pH>1,则HA为弱酸。可否存在电离平衡强电解质不存在电离平衡,弱电解质存在电离平衡,在必然条件下电离平衡会发生搬动。①必然pH的HA溶液稀释前后pH的变化:将pH=3的HA溶液稀释100倍后,再测其pH,若pH=5,则为强酸,若pH<5,则为弱酸。②高升温度后pH的变化:若高升温度,溶液的pH明显减小,则是弱酸。由于弱酸存在电离平衡,高升温度时,电离程度增大,c(H+)增大。而强酸不存在电离平衡,高升温度时,只有水的电离程度增大,pH变化幅度小。,一元强酸(碱)和一元弱酸(碱)稀释时的pH变化图像高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析17/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析9高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析一元强酸与一元弱酸的比较高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析19/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析10高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析16/16高考化学一轮总复****第八章第24讲弱电解质的电离平衡教学设计含解析

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