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高考教案名著阅读《老人及海》.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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还是失败了?答:桑地亚哥是位刚毅刚强的老人。他是海明威所崇尚的圆满的人的象征:刚毅、宽厚、仁爱、充满爱心,即便在人生的角斗场上失败了,面对不可以逆转的命运,他仍旧是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中常常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和恶运打击时,仍旧刚毅不屈,一往无前,甚至视死如归,他们只管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着成功者的风范。在世俗的目光看来,他或许是一个失败者,但在作者笔下,他倒是一个不向命运低头的英豪,是一个不论在怎么艰辛优异的环境里,都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的猛士,是一个保卫了“人的灵魂的尊严”的人。所以我以为他是一个成功者,一位真实的英豪。5.“狮子”的意象贯串于整部小说的向来,对此如何理解?答:①“狮子”意象在作品中频频出现,有助于深入主题。②狮子为百兽之王,是英勇、自信、刚毅的象征。孤单贫穷的老人屡遭恶运,从不气馁,总力争在狮子身上吸取力量,不停进步,与命运做不懈的抗争。6、联合作品中人物的经历,理解《老人与海》的寓言化和象征性特点。答:作者借助象征手法突出主体,衬着主题。不论是桑提亚哥还是他的敌手,都拥有鲜亮的象征性。小说也所以带有了寓言化的特点。人们很自然地从桑提亚哥身上意会到人的意志之风范,也会直接从鱼与海洋的形象意蕴中,悟出人类所应面对的考验与挑战。7、意会《老人与海》语言表现艺术答:⑴以对峙面之强来反衬人物性格之强。作品中不论是大马林鱼还是鲨鱼都是残忍而强悍的,不好应付的。节选部分写的是鲨鱼的残忍嗜杀和贪心,可是写鱼是为了反衬人,旨在表现孤身斗鲨鱼、在兴盛的自然力面高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高中语文高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》前不退却、不服气而刚毅斗争的老人的英豪性格,也就是硬汉性格。比方当星鲨出现的时候,主人公也惊得“呀”了一声,并且“他的手痛得不听使唤了”,他仍旧做好应付星鲨的准备,说“星鲨,来吧,星鲨”,表现了不畏劲敌,敢于迎接挑战的斗争精神。⑵叙事手法简短明快。作品情节单调,只在重点处设置一个重要转折,即桑提亚哥战胜马林鱼后又坠入鲨鱼重围的情节逆转。但个人与大自然抗衡这一主题,经过单调情节获得衬着,符合“冰山原则”。海明威以为,“冰山在海上挪动特别雄伟壮观,这是因为它只有八分之一露出水面”。作者回想小说本可以写一千页长,但最后还是删去了大多数,如他所说:“把狗抛弃了,只留下尾巴。”其余,小说的语言也极为精练,有电报式的特点。比方小说结尾,只用一句话来对经历了一场恶战的老人的将来作出了交代:“在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他仍旧脸朝下躺着,孩子坐在他身旁,守着他。老人正梦见狮子。”8.《老人与海》运用了哪些象征手法?从表面上看,《老人与海》采纳的是写实手法,写的是老渔夫桑提亚哥在海上的冒险经历;但实质上,作品中的形象却拥有高度的归纳性和寓意性。马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中强者的化身,海洋则是恶运的象征,桑提亚哥则是人类中的“硬汉子”代表,他那打鱼的不幸受到就是人类老是失败的一幅缩影。.海明威是如何运专内心独白的艺术手法来揭示桑地亚哥的心灵世界?桑地亚哥是孤身一人在海上打鱼的,海明威主假如经过内心独白这一艺术手法来揭示桑提亚哥的心灵世界的。作品描绘的内心独白分无声的和有声两种。如在同马林鱼决斗的时刻,桑地亚哥在内心命令自己的各部分器官要亲密配合、共同作战:“拽吧,手啊,我想。站稳啦,腿。替我撑下去,头啊。替我撑下去。决不要昏过去。这一次我会把它拽过来的。”这段无声的内心独白,表现了老人不卑不亢、斗争终归的非凡信心。老渔夫还常常喜爱喃喃自语,时而对鱼说话,时而对鸟说话,实在没有说话对象时,就自己对自己高声嚷嚷。这类有声的内心独白,更表现了老人的孤单。10、简要分析海明威的代表作《老人与海》中老渔夫桑提亚哥的精神内涵。答:《老人与海》浓墨重彩地塑造了一个经典的精神不倒的“硬汉子”英豪形象:孤单无助而年老体衰,短吃少穿的老渔夫桑提亚哥凭着自己的意志和智慧,在海上同马林鱼格斗,同鲨鱼格斗,固然最后的结果可是是获得了一副马林鱼的骨架,但光溜溜的鱼骨架高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高中语文高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》惹起了很多打鱼人的赏析。更有人卷起裤脚管站在水里,用一根长绳索量死鱼的骨骼,嚷着说:“这条鱼,从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢?”这全部向人们明示:人在物质上(世俗的)不论获得多大的成就,或许不可以博得人们高尚的敬意,可精神平易魄的(超越世俗的)成功,却令人们为之感人,令人们和追随老人的孩子同样,为其悲壮落泪、感奋。11、请简述《老人与海》的主要故事情节。答:《老人与海》写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的状况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才疲备不堪,被他杀死了绑在小船的一边,在归途中再三碰到鲨鱼的侵袭,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。12、老渔夫桑提亚哥最具特点的一句名言?答:“可是,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被损坏,但不可以被战胜。”高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高中语文高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》高考教课方案名著阅读《老人及海》

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