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民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告.docx
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研究报告
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民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告.docx
该【民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告一、研究背景和意义民族团结教育是我国基础教育的重要组成部分,对于促进各族群众的相互理解和交流,增强国家凝聚力和社会稳定性具有重要意义。特别是在民族地区的小学教育中,民族团结教育更是具有重要的战略意义和实践价值。因此,对切实优化民族地区小学的民族团结教育具有重要的研究意义。本研究以甘南州合作市X小学为个案,旨在对该校的民族团结教育进行深入研究,找出该校民族团结教育的问题和不足,提出相应的优化方案和建议。通过该研究,可以为其他民族地区小学的民族团结教育提供参考和借鉴。二、研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法。通过文献资料法,对相关理论和研究成果进行综合分析和归纳整理;通过问卷调查法,对该校学生和家长的意见和反馈进行统计和分析;通过访谈法,深入了解该校的民族团结教育实践和经验。三、研究内容本研究的重点内容包括以下几个方面:,包括该校的民族构成、民族团结教育的主要内容和方式等。,包括教师育人理念不够明确、民族文化课程设置不足、学生民族认同感不强等。,包括建立完善的民族团结教育体系、加强民族文化传承和弘扬、提高教师的民族团结教育能力等方面。四、研究预期成果通过本研究,可以深入了解甘南州合作市X小学的民族团结教育现状和存在的问题,提出相应的优化方案和措施。这些研究成果对于改善该校的民族团结教育、提高学生民族认同感和促进各族群众的相互理解和交流等方面具有重要的参考和借鉴价值。
民族地区小学民族团结教育优化研究——以甘南州合作市X小学为个案的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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2024-04-17
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