活动方案之专题研究工作方案.docx

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他山之石,可以攻玉。5、结合教育理论和教学实际,针对信息技术与课程整合方面的问题,聘请专家学者,搞专题讲座,以使参与实验与研究的人员获得更多的方法与启发。6、参与实验与研究的教师要经常性的听、评实验课,及时发现并纠正实验过程中出现的问题,以使实验的结果更具公正性和说服力。7、每一位参与实验的教师都要结合自身实际,制定个人的专业开展二年规划。〔二年内每人至少学****和阅读有关教育理论、教学技能等方面的书籍假设干本,形式以自学为主,集中学****为辅。可以适当的侧重新的教育理念及信息技术等方面的书籍〕8、以教研组备课组为单位,构建学****和实验的共同体。教师跟踪记录的实验结果、实验心得和教学反思,应通过教研组、备课组定期座谈、研讨等多种形式组织交流,互通有无,互相学****互补长短。9、参与实验的教师要注意在互联网上多多搜集有关信息技术与课程整合方面的理论与经验介绍,及时了解信息技术与课程整合研究的最新动态和成果。