2024年医学影像自我鉴定锦集6篇.docx

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上述问题,在我们面临创建“三甲”的巨大压力下,益发显得突出和尖锐。新的一年已经开始,我们全科深感机遇与压力并存,将在医院的统一安排下向着既定目标不断努力前进。医学影像自我鉴定篇2 进入实****后才发现,超声远没有想象中的容易,在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现,不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋,开始的时候真的很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像,正常图像认清之后,再记异常声像图表现,只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来,这就需要长期大量的接触病患,多看、多记,才能提高自己的诊断水平。 超声还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,手法的重要性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键的理想的切面,病变未能清晰显示,诊断就无从谈起了,这就在于超声的实时显像的特点,尤其是心脏超声,婴幼儿的导管未闭,常常是很细微的,需要轻微的转动探头,仔细观察,手法稍一不到位,就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学****过程,手力、臂力,都要用的,特别遇到脂肪层较厚的患者,有时需要双手加压才能获得比较理想的图像,不然根本诊断不了,刚开始操作时只压个几分钟,手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样,练手力、指力等等的肢体力量练****我以后一定加强手法练****要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。 进入实****后才发现,超声远没有想象中的容易,在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现,不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋,开始的时候真的很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像,正常图像认清之后,再记异常声像图表现,只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来,这就需要长期大量的接触病患,多看、多记, 在完成临床实****的任务之后,接下来进入了我的专业——医学影像学的实****阶段,我立志成为一名优秀的超声诊断医师,实****将我向这个目标迈进了一步,虽然还有一段很长的距离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。医学影像自我鉴定篇3 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在学校学****了两年的理论知识,经过10个月的医院实****知道了学校与社会的距离,同时也明白了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所学知识,也只有通过实践才能真正学得有用的知识...... 在这1个月的医院实****工作中,我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室...一路走过,看到了许许多多,也学到了许许多多...... 在医院实****中,我虽只是一个“大专”毕业生,但不甘于平庸,我乐观、自信、上进心强,能够很好地处理人际关系,并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学****使我形成了严谨的学****态度、严密的思维方式,培养了良好的学********惯,1个月的临床实****工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实****过程中实****医院给我提供了许多动手实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学****兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了带教老师的一致好评。 从一名在校医学生到一名医院“实****医生”,在踏入医院实****之前,我认为我们应该解决以下问题: 一、明白实****学什么,也就是实****的目的 关于实****学什么?我的观点则认为:实****学的主要是“方法”,而不是疾病。理由很简单,熟悉和掌握了一个疾病,终究只是一个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。 二、理解实****医生的双重身份 “实****医生”,顾名思意,实****医生即实****生加医生,因此,作为一名实****医生本身就具备了双重身份,在带教老师的眼里,实****医生是一名学生,在病人的眼里实****医生又是一名医生,正确处理好这种双重身份,是实****医生首先应解决好的问题之一。 在实****的过程中,“学****自然应放在主要的地位,而这种“学****又与学校的“学****有很大的不同。首先,在内容上有其不同,在学校“学****重点在学****理论知识方面,而实****的“学****不仅要学****有关的理论知识,而且还要学****作为一名医生应具备的基本素质,临床工作的基本方法,治疗方法,思维方法,甚至包括社会适应能力的的学****因此说实****中的学****内容要比学校的学****内容要广泛得多。其次,在学****方式上也有不同,在学校主要是老师的讲解为主,而实****则是从理论到实践的应验过程,因而实****的学****方式则应以独立思考为主,有的甚至是一种潜移默化的感染,如带教老师的工作方式,医疗作风等等。 在临床实****的半个多月的时间里,可以说临床实****所涉及的内容几乎是在校学****的所有内容,而实****的时间却相对较短,我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学****影像专业知识。因为影像检查技术是每一个临床科室所不能缺少的辅助检查方法,每在一个临床科室我都能找到x线、ct、mri的片子及b超检查报告单等影像学资料,在实****临床疾病的同时我也在学****我的专业知识,可谓一举两得,这样最的好处就是可以系统的了解疾病的全部资料,包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。下面我将我所实****过的临床科室的感悟做一些总结: 一、内一(心血管)内科实****内一科是我的第一个实****科室。心血管内科同时也与影像密切联系,因为其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查,如超声心动图、胸部x线检查等等。 影像诊断对于心、大血管疾病的诊治,具有非常重要的价值。在实际临床中,心、大血管的超声成像和传统x线检查是最常用和首选的影像检查方法,能明确许多心、大血管疾病的诊断。***的优点是可以从不同角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系,还便于选择最适当的角度进行斜位摄影。但其影像清晰度较差,时间也短促,需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实****期间最常见到的是心脏二位片的摄影检查,即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。 近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、ct、mri等极大地弥补了传统x线检查的不足,使心血管疾病的临床诊断加准确可靠。 二、在外三科(骨科)的实****骨科是实****的重点科室之一,也是与我们专业密切联系的一个科室。 在骨科所有的辅助检查中,与骨科关系最密切的莫过于x—线检查了,特别是对外伤病人,它不仅为临床医生提供准确有效的临床诊断依据,而且为医生选择治疗方法提供重要的参考资料。 在骨科实****得出过程中,我利用上班及休息时间总结了有关骨折的基本知识,如骨折的临床表现、影像学检查方法如骨折的x线检查、骨折的治疗原则(骨折的治疗有三大原则,即复位、固定和康复治疗)及骨折的复位标准,这些知识同时也是每个实****生在进入骨科实****应该具备的基本知识。 在骨科实****过程中,掌握了这些基本基本知识就能实****得很轻松,并能学到更多的有关骨科的知识,此外还学****到了骨科的基本手术及换药知识。 三、内二科(呼吸内科)实****在呼吸科实****是学****和掌握呼吸系统疾病体征的极好机会。利用实****时间很好的弄清楚清音、过清音、浊音、实音的区分,干罗音、湿罗音、粗湿罗音、细湿罗音、哮鸣音、痰鸣音的区分等等,弄清楚这些疾病体征将有助于呼吸内科基本疾病的诊治。 在呼吸科,与我们影像专业密切联系的也是其相关辅助检查。在辅助检查方面,我都会结合实际病人,了解肺炎、肺结核、肺癌病人x线的特点及临床表现,同时这些疾病的知识同时也是我们影像专业的基础知识,系统的理解影像学表现及其治疗方法,有助于自己全面的发展和提升自己的医学知识能力,这种结合实际病人学****的效果,要比看书的效果好得多。 四、外四科(泌尿外科)实****泌尿外科与我们影像检查学业联系也十分密切。在实****过程中我通过学****提前掌握了腹部平片的摄取范围和条件、检查前准备、检查时体位及结石的x线表现(包括肾结石x线表现、输尿管结石x线表现、膀胱结石x线表现、盆腔静脉石x线表现)及其静脉尿路造影(kub+ivp)检查方法及其临床意义。同时应用临床资料了解到了有关b超检查对于泌尿系结石的目的。 要明确泌尿外科常见的临床症状的定义、临床意义以及有关的鉴别诊断及辅助检查,对泌尿系常见疾病进行诊断及鉴别诊断十分有用。 经过前面几个临床科室的认真实****严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则,在所实****的各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,我对临床基本医疗文书的书写有了深刻的认识,同时也对基本操作如心电图的打印、血糖值的测定及外科的手术及换药、无菌观念有了深层次的理解和应用,在实****过程中我也充分应用临床病例学****专业影像知识,为以后的实****打下了坚实的基础。 实****的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记;加上每个周影像科上都有一次讲座,还有梁主任、龚主任耐心、细致的给我们讲解、分析病例,比如在遇到成骨不全症时,龚老师带领我们收集临床资料,分析片子,教会了我们如何系统的收集及分析一个病例,从中获益匪浅。“工欲善其事,必先利其器”。在无涯的学海里,我不断地挑战自我、充实自我。要成为一名合格的影像师,我觉得我们应该做的还很多。影像专业不同于临床医学专业,在掌握了基本的理论知识、入门以后需要多看,看图片、看病例,只要肯下功夫,病例资源有很多,这一点决定影像这个专业业务水平提升的速度可以很快;学好影像必须学好解剖学、病理学、影像诊断专业课程及临床;初级水平的工作者,在掌握好基础学科的基础上,要提升很高的水平还要提升自己的`临床知识。 通过在人民医院1个月的的实****我受益匪浅,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西,不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。医学影像自我鉴定篇4 在结束的这一个月的临床放射科实****中,在带教老师的悉心指导下,我认真学****严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实****同学;不迟到,不早退,勤奋学****以身作则,积极进龋通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。