部编版五年级语文下册第五单元能力提升测试卷(含答案).pdf

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__________________的特点。2.《摔跤》选自__________的《______________》,写了__________________。3.《他像一棵挺脱的树》选自《____________》,作者是__________,原名__________,课文中的“他”指的是________________,课文通过对他的________________描写,突出了他____________________的特点。六、、语言实践。、语言、神态、心理描写等描写人物的方法,从下列题目中任选一个,写一段话。(4分)爱干净的妈妈慢吞吞的同桌爱管事儿的小组长忠于职守的保安叔叔____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、示例:今天,我又看见那位保安叔叔了。他头戴贝雷帽,身着墨绿色的制服,手里拿着对讲机正跟人说着什么。不一会儿,他又拿起桌子上的登记表让门口的人填写信息。等那人填好了,保安叔叔又耐心地为他指路。你还别说,有了这位认真负责的保安叔叔,我们小区:..的安全便有了保障。八、阅读理解。(一)人物描写一组(节选)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。1.“下冷绊子”的意思是使出怪招,让人不易察觉;“占了上风”可以用成语“旗开得胜”来形容。(4分),小嘎子的优点是手疾眼快,他的缺点是力气不够大。而胖墩儿正是抓住了他的缺点,把他摔倒了,由此,我想到了一个成语(A)(5分),百战百胜。,时不再来。,魔高一丈。,计上心来。,小嘎子有些沉不住气,是因为(B)(3分)。,想快把胖墩儿摔倒。。,不想自己出丑。,我们可以知道小嘎子是一个怎样的孩子?(3分)顽皮、机灵、争强好胜。(二)秋天的怀念(16分)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。:..邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮...车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。.....邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……(选自《史铁生散文选》)“秋天的怀念”,作者怀念的是()。(2分)()(2分),知道时日不多,所以推“我”去北海看花。,得了重病,“我”和妹妹却一点儿也不知道。C.“我”双腿瘫痪后,母亲不顾重病的我,一定要推“我”去北海看花。D.“我”双腿瘫痪后,母亲为了鼓励我好好儿活下去,不顾重病要推“我”去北海看花。“跑”和“踩”一类的字眼儿比“我”还敏感,是因为()(2分)。B.“我”的腿瘫痪了,怕“我”听了难过。。D.“我”脾气暴怒无常,怕“我”伤害她。“我”去看菊花,是因为()(2分)“我”学****菊花乐观坚强的精神。,可是“我”的腿瘫痪后,她侍弄的花都死了。“我”散散心,使“我”心情好转,重新扬起生活的风帆。,白色的菊花高洁,紫红色的菊花热烈而深沉,令人神往。5.“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”这句话的含义是()(2分),坚强地活下去。。。。“没想到”“绝没有想到”中,你体会到作者当时怎样的心情?(2分),十分感人,例如:“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。”请结合课文,透过母亲的动作、神态,推想母亲看着“我”时,想对“我”说些什么。(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二):从这两个词中可以看出:一、作者为母亲的去世感到痛苦、伤心、难过;二、为只顾自身的悲痛,而疏忽了母亲的病情和用心感到内疚、后悔。:..[点拨]本小题2分。能抓住这两方面的关键词进行表达即可酌情给分。:母亲看着我,似乎想说:“孩子,不要自暴自弃,只要活着就有希望。希望你能珍惜生命,振作起来,勇敢面对生活,妈妈永远爱你。”[点拨]本小题4分。能根据语境合理推想母亲的心理,即可酌情给分。九****作略。