监理员教学培训大纲.pdf

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员违纪现象。5、指导实务能坚持“协调、服务、督促、检查、考核和指导”原则,与企业关系融洽。6、实务成绩能依据学员实务报告、实务日记、实务表现、实务单位鉴定等进行综合评定。实事求是、客观准确。7、实务结束后,及时进行分析总结,并择优保留存档资料。六、教与学方式、方法与手段建议根据专业技术管理人员的特点,注重培训思想的更新,着重实务能力的培养,多种培训方法灵活使用,贯彻愉悦的培训理念,采用启发式、互动式培训法,将“讲(讲课)、学(自学)、论(讨论)、答(答疑)”等有机地结合起来。建议在培训方法与手段上,充分运用多媒体与电化培训手段,形成以实物培训、现场培训等为主的培训手段体系,加深学员对课堂内容的理解与掌握,提倡学员课前预****鼓励学员提问,变被动学****为主动学****通过提问f回答f点评的互动过程,达到培训相长并收到良好的培训效果。七、培训教材和主要参考资料(一)培训教材[1]中国建设教育协会组织编写.《监理员专业基础知识》.中国建筑工业出版社.[2]中国建设教育协会组织编写.《监理员专业管理实务》.中国建筑工业出版社.(二)主要参考资料[1][M].北京:中国建材工业出版社,2004.[2]李维平,[M].北京:知识产权出版社,2006.[3][M].北京:地震出版社,2006.