电工电子实习报告(通用15篇).pdf

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中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按R1——R13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻然后,将烙铁头放在电路板上进行加热;其次,焊锡丝放在加热后的电路板上,融化适量的焊锡,焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者,等焊锡布满电路板后移开烙铁。。我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别,这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。我们认识了各有效数字的电阻色环颜色所代表的数字、意义。还有就是对LED灯的检测。。在这实训过程中,我们自己动手焊接出一个工艺作品。首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁,因为铜丝上有一层氧化膜,必须将其清理干净,以确保焊接的质量。其次就是要将铜丝切割、定型。因为焊锡凝固的很快,所以就要求我们有很强的动手能力,以及应变能力。、体会及建议期两天的电工电子实****很快就结束了,通过此次实****本人深感收获甚深。1、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,在日常生活中更是有着现实意义。2、实践出真知。通过动手拆装LED灯,我们掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技术。这些技术看书是很难掌握的,而实践使我们对此有深刻的印象。这和:..光靠看懂书本知识是不够的,还要通过实践、实****来掌握和运用它。这无疑也提高了我们解决问题的能力,在实践中可能会出现一些小插曲,就要求我们有一定的解决问题的能力。3、不断的学****不断充实自己。电工电子实****从听觉上给我的感受就是理科生应该具备的知识。但是通过接触和了解,我发现我的理解有偏差。因为学****面前是没有界限划分的,多了解不同范畴的知识,能不断地充实自己,提升自己。最后就是要感谢试验老师对我们的教育和指导。实****报告二一、实****目的1、目的和意义本次实****的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践,和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学****都普遍存在于理论,通过这次实****也培养大家的动手能力。电工实****对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的,这不仅让学生对电有具体和立体的了解,更让同学们参与其中,对后续的学****有非常深刻的指导意义。2、发展情况及实****要求本次实****直接接触到与电相关的各种实验,部分实验可能会存在危险,特别是使用电烙铁的任务,小心使用,注意规范,两人完成任务时应当保持必要的距离。本次实****历时一周,跨越清明节假期,时间可以说是相当长的,在长时间的时间内,同学们应该保持注意力高度的集中,切不可三心二意,走马观花。每天都会要考勤,大家必须按时出勤,像平时上课一样。:..所有任务应该独立完成,不懂的地方可以请教老师和同学,但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做,但是只有自己做才可以提高自己的能力。二、实****内容(宋体,加粗,四号、左对齐,字数要求:字以上)实****项目一:安全用电(一)安全用电的重要性安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因此,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。(二)触电及相关防护措施电伤:由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤,通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的,真正危害人体生命的是电击。电击:是指电流流过人体,严重影响人体呼吸、心脏和神经系统,造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱,导致呼吸停止,严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流,而非电压。(三)触电因素人体触电,主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。(四)具体实验内容(1)使用电子仪器设备时,应先了解其性能,按操作规程操作。实验前先检查用电设备,再接通电源;实验结束后,先关仪器设备,再关闭电源。:..(2)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时,应立即关闭电源。(3)若要离开实验室或遇突然断电,应关闭电源,尤其要关闭加热电器的电源开关。(4)用电安全的基本要素有:电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。(5)实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施,不许乱接、乱拉电线,墙上电源未经允许,不得拆装、改线。(6)在实验室同时使用多种电气设备时,其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。(7)实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器;电气设备和大型仪器须接地良好,对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。13实****内容:认识实****社会调查)毕业实****集中分散学生姓名:学号:专业班级:实****单位:实****时间::..年月日实****目的1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。2、掌握电子元器件的识别及质量检验。3、学****并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,并基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学****调试电子产品的方法实****内容(一)时间安排(二)焊接工艺1、焊锡原理锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接;能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接;要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,:..,但温度也不可过高,过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量2、电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具。我们使用内热式电烙铁。新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡,才能使用。电烙铁要用220V交流电源,使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点:使用前,应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中,不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,可用布擦掉。不可乱甩,以防烫伤他人。焊接过程中,烙铁不能到处乱放。不焊时,应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。使用结束后,应及时切断电源,拔下电源插头。3、焊锡焊接电子元件,一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝,熔点较低,而且内含松香助焊剂,使用极为方便。4、辅助工具为了方便焊接操作常采用尖嘴钳、镊子和小刀等作为辅助工具。应学会正确使用这些工具。5、焊接注意事项1)焊剂加热挥发出的化学物质是对人体有害的,一般烙铁离开鼻子的距离至少不要少于20cm,通常以30cm为宜。:..2)电烙铁用后一定要稳妥的放于烙铁架上,并注意导线等物不要碰烙铁。3)由于焊锡丝成分中,含有铅类重金属,因此操作时戴手套或操作后洗手,避免食入(三)中夏牌ZX-05型收音机1、元件清单2、原理介绍图为中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。1)Zx-05型号收音机简介zx-05型收音机是中波广播信号525-1620KHZ,通过L1与CA组成的输入回路选择后,送到集成电路(IC)10脚,、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号,由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(455KHZ),然后从IC16脚输入到中放进行放大,再经过检波回路,从IC23脚输出,内经IC4脚外接音量电位器RV控制,送入IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚输出,由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路,进行自动增益控制。2)调频(FM)工作原理调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入,经L1与C1送入Q1预选放大,又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路,得到64—108MHZ范围的选择,再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大,由L4,C0-1组成高放回路,选择接受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化,。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择,使得FM高频载波变为统一中频载波(),再输入IC17脚进行中频放大,又经过鉴频回路的附加回路:..,将音频信号解调下来,从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后,输出到IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。14一、焊接顺序:1、焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装。2、焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)。3、焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻(2)学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实****的目的和意义。2、发展情况及实****要求:..广州大学电工电子实****中心发展情况:以来,广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自以来,教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从到,学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。实****要求:应该在实****过程中,以及今后的专业知识学****过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实****前要写好预****报告,实****结束后,认真检查自己,看自己达到多少要求,还有什么不足,了解以后应该如何加强及如何提高自己的水平。二、实****内容实****项目一:安全用电我们都知道,如果违章用电常常可能造***身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要特别注意实****时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学****的一些重要的安全用电知识:1、触电种类:(1)点击;(2)电伤。2、触电原因:(1)两相触电;(2)单相触电;(3)间接触电;(4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。3、影响触电造***体伤害程度的因素:(1)电流的大小;(2)电流作用时间的长短;(3)电流种类;(4)电流途径;(5)人体电阻。:..4、防止触电的措施:(1)不用潮湿的手接触电器;(2)电源裸露部分应有绝缘装置;(3)所有电器的金属外壳都应保护接地;(4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路;(5)修理或安装电器时,应先切断电源;(6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施;(7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。(8)测量绝缘电阻可用兆欧表;(9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全;(10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘;(11)实验室内的明、。5、防止引起火灾的措施:(1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符;(2)电线的安全通电量应大于用电功率;(3)室内若有易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换;(4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四***化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。6、防止短路:(1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路;(2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中;(3)实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。15一、实****目的:..1、安全用电知识1)了解一般情况下对人体的安全电流和电压,了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。2)掌握用电安全操作技术。3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的使用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。3、照明电路的组装1)了解电路的原理,掌握照明元件的作用。2)注意安全,先接线,在通电。4、一般室内电气线路的