电工电子实习报告模板汇总六篇.pdf

该【电工电子实习报告模板汇总六篇 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【电工电子实习报告模板汇总六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..电工电子实****报告模板汇总六篇电工电子实****报告模板汇总六篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《电工电子实****报告模板汇总六篇》,快快拿去用吧!电工电子实****报告篇1一、实****目的1、安全用电知识1)了解一般情况下对人体的安全电流和电压,了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。2)掌握用电安全操作技术。3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的使用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。3、照明电路的组装1)了解电路的原理,掌握照明元件的作用。2)注意安全,先接线,在通电。:..电工电子实****报告模板汇总六篇4、一般室内电气线路的安装1)了解室内电路的原理,掌握各个元件的作用。2)注意电器间的连接,注意安全。3)增强动手、合作能力。5、常用电子仪器的使用1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。2)掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法,为后续实****打下基础。6、常用电子元器件的认识和检测1)通过实物认识各种常用的电子元器件。2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。4)通过简单的实验,了解常用电子元器件的功能。7、常用工具的使用(二)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。8、焊接工艺焊接训练1)掌握焊接工艺的方法,了解焊接工具的原理。2)安全用电和注意事项9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作):..电工电子实****报告模板汇总六篇1)掌握LED灯的电路原理、元件的作用。2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手能力10、印制电路板(PCB)的制作1)了解印制电路板的功能和种类。2)了解PCB板的快速制作方法。3)简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。11、电路组装及调试1)了解热转印法制作PCB板的工艺流程;2)掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。二、实****内容1、安全用电知识1)安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。因此,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。2)人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟希望甚微。3)触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于:..电工电子实****报告模板汇总六篇30mAs,实际产品一般额定动作电流30mA,动作时间0、1s,故小于30mAs可有效防止触电事故。4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V),因此不论电网的中性点接地与否,其触电的危险性都最大。5)目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。6)电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中7)电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中2、常用工具的使用(一)1)安全用电的重要性2)触电及相关防护措施3)安全用电4)设备用电安全5)实验室的安全操作注意事项3、照明电路的组装1)照明电路是我们日常生活中最常用的,根据使用灯具种类的不同,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压***灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个内容:简单的一灯一开:..电工电子实****报告模板汇总六篇关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。4、一般室内电气线路的安装1)检查各个元件的好坏,坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。2)检查电线的好坏,按照电路图,组装,注意每个元件的使用方法,接好后。找老师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,实验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,实验结束,签字。5、常用电子仪器的使用1)直流稳压电源:将交流电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的仪器设备。2)三种常用形式:a)作为独立的仪器设备,如下面将要介绍的SS4323直流稳压电源;b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中;c)作为电子产品的组成部分,但其与主机相对独立,通过连接线与主机相连。3)SS4323直流稳压电源按下“POWER”自锁按钮,SS4323的电源接通,面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“OUTPUT”自锁按钮置于弹起(关断)状态。将两个“TRACKING”选择按键(也是自锁按钮)弹起,SS4323直流稳压电源工作在独立操作模式。:..电工电子实****报告模板汇总六篇调节面板上右边的“VOLTAGE(电压)”和“CURRENT(电流)”旋钮,使CH1的输出电压和电流分别为5V和0、5A。当需要从CH1的输出端子上输出所需的直流电源时,将“OUTPUT”自锁按钮按下(接通)即可。AS101EUT58D数字万用表函数信号发生器SS-7802A模拟示波器或TDS1012数字存储示波器6、常用电子元器件的认识和检测1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。2)本项目的学****内容包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。7、常用工具的使用(二)1)电烙铁是手工焊接的基本工具,根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2)烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3)烙铁头的长短可以调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形状,以适应不同焊接面的需要。:..电工电子实****报告模板汇总六篇8、焊接工艺焊接训练1)焊接工具2)电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25W的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W或功率更大的。3)焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为0、8mm的焊锡丝。4)焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。5)焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。6)锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内,并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)在拿到元件、电路板后,老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项,电路图也是比较好理解的,我们检查了元件,发现没什么问题,就开始焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,真是大快人心。几十个发光二级管,放在一起,真是揪心,好在我们有很强的观察能力,什么正负极,我们都很快完成了。接着把那个LED灯的电路板业很快就焊接完了,最后,把它们组装在一起,拿给邓老师去查试,噢,亮了,:..电工电子实****报告模板汇总六篇还差几个发光二级管没亮,回去检查,原来不小心那个地方没焊紧,焊接后,又拿给邓老师检查,这次就全亮了,收拾好工具,大功告成。10、印制电路板(PCB)的制作1)下午老师让我们观看了PCB板的制作过程,然后老师发给我们没人一块PCB板,之后我们钻孔,打磨,刷防氧化水,一个PCB电路板就制作好了。11、电路组装及调试1)最后一个实验了,大家都很认真,大家老早就到了,把所需的东西都准备好,上午老师发了一组元件,都很好理解,大家看懂了电路图,测试了元件,就开始动手了,在这过程中老师又告诉我们一些技巧,让我们制作更得心应手,更美观。实验很快就完成了,就拿给邓老师去试,发光二极管闪了,同时也发出滴滴响声,电压越大声音越响,实验就这样在欢声中结束了。三、实****总结一周的实****很快就结束了,在这当中有我们辛苦制作出来的LED灯、电路组装的报警器。在实****当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,一步步做。这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试。本次实****的目的主要是对电子、电器的:..电工电子实****报告模板汇总六篇了解,对电子元件认识及电子元件的组装,对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后更好的学****在这次实验中更多的是要我们去做,有些东西看起来简单,但要在实际操作中就是有许多要注意的地方,只有去做才能感觉到其中的奥秘,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个LED灯,不过,这次实验给了我们这样的机会,现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但总是装不好,这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实****课正是学****如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很开心,并且很有“成就感”。第二,电工电子实****是以学生自己动手,掌握一定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和大家的动手能力有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学****我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、。我们了解到了焊普通元件与电路:..电工电子实****报告模板汇总六篇元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的工业设计课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做LED灯组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作实****的感受。焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个过程中大家互相帮助互相学****但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实****迫使我相信自己的知识尚不健全,动手能力有待提高。我很感谢林老师、邓老师对我们的细心指导,从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和:..电工电子实****报告模板汇总六篇许多做人的道理,这些东西无论是在以后的学****还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周短暂的实****但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的****惯。通过和大家在一起的学****心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了更多宝贵的知识。实****这几天的确有点辛苦,但大家都很开心,通过这次的实****也正好让我们养成了一种良好的动手****惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实****的收获,但愿有更多的收获伴着我,走向知识的海洋,走向未知的将来。电工电子实****报告篇2实****单位:xx服装有限公司分公司实****时间:—,我有幸在xx服装有限公司分公司实****这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往不一样的学****生活体验。一、实****单位介绍:..电工电子实****报告模板汇总六篇xx服装服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备,专业设计队伍,一流的生产流水线和现代化的生产车间。该公司主要是按订单的须求生产,服装样式由专业的设计师设计,服装涉及很多方面的。分厂总工人数大约二百人。从事服装生产的占总人数的一大半,剩余人分别从事:采购、设计、检查、仓库、销售、会计、电器设备维护等工作。公司主要在国外市场销售,有时会涉及国内的订单。该公司的经营理念是:开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。二、实****内容(一)电工分类及维修电工介绍电工有安装电工、维修电工、值班(高压)电工,电工工作的缺点是危险、有时要高空作业、有时也累,值班(高压)电工最轻松、最累是安装电工,技术性要求最高的是维修电工。电工要胆大心细、怕电最好不要做电工、做过多年电工工作的人都给电打过,我今年工作中遇到或听到被电的有几十次,有时是致命的但还是急中生智的脱险了,做的时间久了也就被电打的机会不多,因为自己吸取以前的教训就不会了,安全操作并佩带安全工具就大大减小触电的几率。要想成为一个基数高超的电工,那就应该有高中以上学历加良好的逻辑思维能力,并具备良好的动手能力。一般电工多是接接线,维修一下照明电路,还有电机控制电路,高级的要学会PLC编程、变频调速控制等技术。维修电工对于所有人来说都不陌生,我们现在的社会随处都可以看见:..电工电子实****报告模板汇总六篇电气设备与用电线,而电气设备与用电线用的时间长了,总要出现故障,或者操作不当也会出现电路问题,不论是家庭还是企业都有这种情况发生,所以维修电工是必不可少的。在一些企业工厂里都有电力维修部门,在城市里也有专门的电力维修工人。在学校里实践学****的机会很少,实践的课程也过多是简单的范例,很多时候在实践课程中出现的电气设备故障并不能引起我们的高度注意,而故障的出现必然会影响正常生产工作。在即将毕业的阶段,学校安排我们外出实****实****的地方是各个单位、工厂或者部门。希望在本次外出实****中能够结合生产实际与生产过程中遇到的相关问题,从而提高我们的防范意识与实际动手能力。在毕业实****期我来到xx服装服饰有限公司分公司实****刚走进工厂时我的心里既兴奋又紧张。不过维修师傅们对我很照顾,经常给我讲维修电工的操作规程、注意事项还有他的工作经验。作为维修电工首先必须熟练掌握所维修设备的结构、性能、技术特征、工作原理和电气系统原理图以及各安全保护装置的作用。作业前要对所用工具、仪表、保护用品认真检查、调试、确保准确、安全、可靠,由专人负责对设备停、送电。作业前挂“停电作业”牌,并进行验电、放电、接临时对地线等项安全措施。操作高压电气设备时,必须戴合格的绝缘手套,穿绝缘靴、一人操作、一人监护、在停电后的开关上挂警示牌。对检修后电气设备、机械保护进行测试和联合试验,确保整个保护系统灵敏可靠。检修后的设备状况向操作人员交待清楚,由检修、管理、使用三方共同检查验收后,方可投入正常:..电工电子实****报告模板汇总六篇使用。维修师傅的一席话让我对工厂电气设备维护有了更大更深的理解。在实际生产中学****电气设备维护虽然远离了课堂但是依然以课堂理论知识为指导,不过这也必然与学校的课堂实践有着很大的差别。(二)工作内容1、内外线电工实****学****常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术,触电急救知识,掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。学****内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学****灯具的安装,单相电度表和三相电度表的安装与接线。2、电子实****学****电子元器件的测试与选择,进行(锡)焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图,编制元件和材料表,编写设计说明书,使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试,使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。3、电机维修实****使学生熟悉电机修理的常用工具、材料,并能对其进行正确的使用和选择;初步掌握小型鼠笼式异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。:..电工电子实****报告模板汇总六篇4、电子自动化设计实****使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。5、认识实****通过本次实****应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点,并初步获得工厂变配电系统及电力拖动方面的感性认识。6、单片机实****通过实践,使学生自己动手设计一个小型单片机系统。以达到了解单片机技术在电子设备中的应用方法。7、PLC实****学****PLC及编程器的使用方法,根据工艺要求,绘制梯形图,编写出完整的程序并进行程序的调试。8、电工技能强化训练及考证进行高级电工所需的技术操作技能训练,使学生全面掌握维修电工高等技术等级的技能、技巧和应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方法。三、实****过程(一)组织参观在实****开始时,我们对实****单位的参观,以便了解其概况。在实****期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先:..电工电子实****报告模板汇总六篇进的组织管理形式等。(二)车间实****我们在车间实****是生产实****的主要方式。我们按照实****计划在指定的车间进行实****通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实****内容。(三)理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实****在实****过程中,我们结合了所学的书本知识与实****的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学****与研究。(四)实****日记在实****中,我们每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实****日记中以备以后翻阅。四、实****总结及心得体会顾实****生活,感触很深,收获颇丰。通过实****我更加认识到实践是检验真理的唯一标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。我感觉实践就是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的最有效的途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。实****中因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然也就不一样。我们除了要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活实践中学****电工电子实****报告模板汇总六篇其他的知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中完善自已,突出自已。因此在本次实****中我们更注重将所学的理论知识与实践相结合,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,以为今后走上工作岗位以及在工作岗位上发挥与发展做探索打基础。电工电子实****报告篇3一、实****目的电工电子实****的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实****要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学****专业的相关知识。培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实****器材(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。:..电工电子实****报告模板汇总六篇(4)两节5号电池。(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。三、实****内容第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。电工电子实****报告这是本次实****的主要环节。实****第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实****中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实****的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别:电路板上涉及到很多块件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极,其电容值标于电容器上。如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。总结起来我们的实****过程大概分为以下几个步骤:(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法。(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件。:..电工电子实****报告模板汇总六篇(三)熟悉收音机的装配图。(四)焊接各种零件及进行最后的组装。四、实****总结通过一个星期的实****使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,芯片触角的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学****共同进步,使得我们的实****工作圆满完成。电工电子实****报告篇4:..电工电子实****报告模板汇总六篇一、:功率放大器的作用是给负载RL提供一定的输出功率,当RL一定时,希望输出功尽可能大,输出信号的非线性失真可能小,且效率尽可能高。:具有自身功耗低、电压增益可调整、电压范围大、外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器,:采用了OTL功放作为主要组成部分,通过前级放大电路与音频功率放大电路的结合,利用两次放大,从而实现音频信号的输出。前级放大主要完成对小信号的放大,使用一个由电阻和电容组成的电路对输入的音频小信号的电压进行放大,得到后一级所需要的输入。后一级主要是对音频进行功率放大,使其能够驱动电阻而得到需要的音频。二、:,为了保证电路工作稳定,必须采取有效措施抑制零点漂移。为了获得足够大的输出功率驱动负载工作,故需要有足够高的电压放大倍数。因此,性能良好的OTL功率放大器应输入级、推动级和输出级等部分组成。:..电工电子实****报告模板汇总六篇1)输入级:主要作用是抑制零点漂移,保证电路工作稳定,同时对前级(音调控制级)送来的信号作低失真,低噪声放大。为此,采用带恒流源的,由复合管组成的差动放大电路,且设置的静态偏置电流较小。2)推动级的作用是获得足够高的电压放大倍数,以及为输出级提供足够大的驱动电流,为此,可采用带集电极有源负载的共射放大电路,其静态偏听偏信置电流比输入级要大。3)输出级的主要作用是为负载提供足够大的输出信号功率,可采有由复合管构成的甲乙灯互补对称功放或准互补功放电路。三、)通电调试通电调试包括测试和调整两个方面,测试是对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量,以便提供调整电路的依据,经过反复的测量和调整,就可使用电路性能达到要求。最后应通过测试获得电路的各项主要性能指标,以作为撰写调试报告的依据。2)通电观察把经过准确测量的电源电压接入电路,此时,不应急于测量数据,而应先观察有无异常现象,这包括电路中有无冒烟、有无异常气味以及元器件是否发烫,电源输出有无短路现象等。如出现异常现象,则应立即切断电源,检查电路,排除故障,待故障排除后方可重新接通电源。然后再检:..电工电子实****报告模板汇总六篇查各元器件的引脚电源电压是否满足要求。,三极管7个,电容若干,电源1个,喇叭1个,导线若干四、,实现了复合管OTL音频功放电路的功能。,但仍存在一定的误差。误差原因如下:,出现问题造成五、项目收获与建议通过这次对OTL音频功率放大器的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于OTL音频功率放大器的原理与设计理念,要设计一个电路总要先用仿真成功之后才实际接线的。但是最后的成品却不一定与仿真时完全一样,因为在实际接线中有着各种各样的条件制约。但也有些电路在仿真中无法成功,而在实际中因为芯片本身的特性而成功的。所以,在设计时应考虑两者的差异,从中找出最适合的设计方法。在这次:..电工电子实****报告模板汇总六篇设计中,让我们确实遇到了很多难以解决的问题,同时也学到了很多知识。在过程中遇到的困难让我学会了如何更好更快的去解决实际问题,学会了查找资料。同时,我深深的感觉到自己专业知识的匮乏,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这时才真正领悟到学无止境的含义,千里之行,始于足下。这次学****让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。这次课程设计终于顺利完成了,虽然在设计中遇到了很多问题,但是都被我们一一克服。同时,这次课程设