下载此文档

教师英语演讲稿3篇(英语教学演讲稿).pdf


文档分类:办公文档 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
1/11
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/11 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【教师英语演讲稿3篇(英语教学演讲稿) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师英语演讲稿3篇(英语教学演讲稿) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..3篇(英语教学演讲稿)敬重的各位领导、各位教师:大家下午好!首先感谢区教研室的领导给我一次与大家沟通的时机。在座的各位毕业班英语教师都是阅历特别丰富的,在大家面前来谈英语教学的阅历实在是惭愧。为了提高英语教学质量,我确实是想了许多的方法,这里面有胜利带来的喜悦,也有失败带来的反思。这些谈不上阅历,现简洁地做个介绍,如有不当之处,敬请各位批判指正。记得刚刚走上工作岗位的我曾经信念百倍,认为小学英语教学应当是很简洁的事情,不就是听、说、读、写嘛,没什么难的,但真正开头教学,真正开头接触学生之后,我才感觉到:小学英语教学尤其是我们农村学生的英语教学真是坎坷难行。教学一开头我就遇到了种种问题。有一大局部学生在潜意识里根本没有把英语当一回事,有些学生甚至有抵触的心情。从家庭上看,我们的学生家庭大局部属于农村家庭,英语没有被受到重视,再加上家长能听懂英语的少之又少,更别说辅导了。从环境上来看,学生除了课堂上短短的40分钟外,根本上就没有使用英语的环境了,放学后听英语磁带的作业也有大局部学生不能自觉完成,再加上英语课课时较少,因此我的英语教学开展得并不顺畅。面对如此多的问题,我打算从学生的学****兴趣、学****方法和学********惯方面去入手解决。现想从我的切身体会谈:..一、要从自身找缘由,培育学生学****英语的兴趣。自己先要想方法,持有一份乐观的态度,勤思索,乐奉献。给学生一份爱,让学生喜爱你,从而喜爱上你的英语课。由于兴趣是最好的教师,当学生喜爱上你的课了,用心地听讲了,那课堂上所取得的效果不就事半功倍了吗?在培育学生学****兴趣方面,我做了如下工作:(一)、用爱去浇灌学生。首先专心地给学生一份爱。由于爱可以溶化人与人之间的隔膜,给学生一份爱,同时你也会收获到他们对您的爱。我们要在日常生活接触中表达爱,例如下课后,我大多时间都会逗留在班里,跟他们谈谈学****上的问题、说说家常话或开个玩笑逗逗他们,他们会不亦乐乎。时间长了,他们就把我当朋友了。记得20xx年那届我班有个顽皮又聪慧的学生叫黄永樟,各门功课成绩极差,常常不及格甚至低分,是让语文数学教师头疼的学生。可英语科他却非常感兴趣,能拿八、九非常,为什么他英语成绩那么高呢,缘由是他被我“俘虏”了,很爱上英语课,也很喜爱给我拉家常。有一次,下课了,他走到我跟前,兴奋地告知我,他家大母狗生了5条小狗,得意极了。(二)、注意课前、课堂中气氛的调和。每次上课走来,总能从楼下听到我班朗朗的英语读书声,当我站在讲台上的第一句话便是准时地、微笑着表扬他们:“Youhadagoodjob,:..。”在楼下我已经能听到你们朗朗的读书声了,教师真快乐啊,你们读得那么好,或很骄傲的或说:“哇,你们读书真棒,全部教师听了也对你们竖起了大拇指”,这样小小的表扬就充分树立他们的自信念,他们会很快乐,下次他们会读得更好。别以为这样的方法六年级不适用了,恰好这些方法我都是一年级,六年级通用的,课堂上也注意学生的学****状态,随时调整课堂气氛,使学生在一个良好的气氛里不知不觉地学到了学问。记得去年的六(1)班下午第一节英语,由于3月份天气缘由,学生总有一种“春眼不觉晓,到处闻啼鸟”的倦态,那节课学生的精神状态很差,学****积极性不高,我想:假如这样讲下去效果确定不好,于是我临时利用我班的搞笑大王叶宝彬同学做着火点,从他入手,我说:“Hello宝彬,howoldareyoutoday?”他被我突如其来的问题吓愣了,我顺势说:“我猜你有30岁了”全班同学一听,哈的一声笑起来,眼神都看着宝彬,我说:“看你今日上课的心态有30岁了吧?好,教师打算今日帮你时间倒流,把你变成3岁的小孩子,好吗?”这时宝彬不好意思的笑了,全班同学也来起了精神,他们倒要看看我怎样把宝彬同学变成一个3岁的小孩子。或许有的教师会说,这样每天铺张时间在与学****无关的事上,不就事倍功半了吗?我觉得恰恰相反,每节课恰当的气氛调整,是课堂上良好的调料,把他们的学****留意力集中到课堂上,那效果不就事半功倍了吗,总比罗罗嗦嗦讲纪律强多了,而实践证时,我也收到了较好的教学效果二、抓好课堂教学把握良好的学****方法。:..不管是哪一门学科,要想有好成绩,课堂教学的质量是最重要的,课后炒冷饭,补的效果固然也有,那确定会费时费劲。在课堂教学方面,要留意方法,尤其是一些无味枯燥的内容,要找易于学生理解的切入点,要想方设法吸引学生。对于自己今日所上的内容自己肯定要有个清楚的思路,课后准时反思。例如反思一下你今日教的快乐吗?学生学得快乐吗?学生学到了什么,遗漏了什么等等。同时对于一些后进生,课堂上千万不要丢掉他们,不理他们,不给他们发言、练说的时机。相反,要像警察一样时常盯着他们,与他们进展目光的沟通。由于他们后进,可能有更多的听不懂的地方,而简单开小差,教师的目光以及点名答复,一是提示他仔细听课,同时也是在给他练****的时机。三、培育良好的学********惯。(一)、全面实行“一帮一”,充分发挥学生的作用。为了提高英语教学质量,提高学生的英语学****成绩,我还留意培育学生的互助学********惯,分小组学****小组成员结成一帮一的互助对子,充分发挥学生的作用,例如做有关语法和时态得练****题时,让他们同桌或小组争论:这题为什么这样做,缘由是什么,让他们用语法或时态等说出理由,说服对方。这样既让根底好的学生所学的学问得到了稳固,又帮忙了其他的同学共同进步,不再消失很严峻的“两极分化”,可以说是一举两得。(二)、课后补差工作。班里总会消失一些个别的差生,不是学********惯差就是根底差,教师肯:..到校领导的大力支持,每天利用早读前20分钟,到三楼电教室给他们补课。让他们把遗忘的学问都温故而知新。我觉得这样做效果还是挺大的,原来不及格的学生都追逐上来了,毁灭了不及格率。作为一名小学英语教师,我们肩负的担子是沉重的,我们的任务是艰难的,古语说的好,教有法,但无定法,重在用法,贵在创法。盼望我们全体英语教师共同努力,制造更多的教学方法,更有效地提高英语教学质量。以上是我对小学英语教学的一些浅谈,说得不好请批判指教。感谢大家!教师英语演讲稿2我教的是小学三和六年级英语,通过读教材我深切感悟到教师必需学****英语新课标”才能适应教材改革的需要,才能适应新教材新教法的需要。能适应当今素养的需要,才能把握新学问体系和学生实际,提高课堂效益到达“英语新课标”设计理念的根本要求。一句话,顺应教育改革进展潮流,当一名合格的小学英语教师。到达教书育人的目的。反复学****新课程标准理念,深刻领悟英语课程的要求。我们要学****把握新课程标准的理念,目标和内容。小学英语教学属于英语启蒙教育,学生通过听、说、动唱、玩具备肯定的语言根底。并获得初步的听说力量和肯定的语感。基于小学生的心理特点,以及新课标的要求,小学英语教学应当以提快乐趣为主。:..一、激发学生学****英语的兴趣兴趣是最好的教师,学生只有对英语有深厚的兴趣才会情愿学,要让学生有兴趣,我们首先得让学生感到英语易学,其次让学生乐学,最终培育学生的自学力量,培育他们对英语学****的积极态度。使他们建立初步的学****英语的自信念。二、教学方式依据新课标的要求,新教材的教学必需依据小学生的学****特点,创立以活动课为主的教学模式。重点培育学生用语言进展沟通的力量。采纳听、说、唱、玩、演的方式。鼓舞学生积极参加,大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参加教学活动。如低年级学生可敏捷处理教材内容,将其编成儿歌、童谣。课堂中多采纳嬉戏教学法,加上教师敏捷亲切的身体语言,使得课堂丰富多彩、轻松活泼。培育学生能在图片、手势的帮忙下,听懂语速较慢的话语或录音材料。三、创设情景用自己布满***的表情和动作去感染学生,让学生积极的参加到学****中来。变被动学****为主动学****创设情景,相互沟通,启发学****动机,树立学****信念。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景,如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生供应使用英语进展沟通的时机。通过新教材的学****我们迎接了新理念新考验新挑战。我们只要大胆:..新方法到课堂实践中。努力落实新课标。就回探出一条用好新教材的新路子教师英语演讲稿3同学们:大家下午好!今日由我来和大家探讨一下英语学****的方法。好之者不如乐之者,乐之者不如以之为乐者!学好英语在一般状况下可用如下规章描述:“动因+兴趣”决心持之以恒见效。可见兴趣是学好英语最关键的问题。让自己喜爱上英语英语学****的效率才是最高的!那么怎么样才能建立起自己学****英语的兴趣呢?要想明白这个问题先要搞清晰你为什么不喜爱学****英语,依据这几年的教学阅历,我总结了也许有以下几点:第一,课堂英语枯燥乏味。在课堂上,教师比拟注意生词与语法点,而对一些比拟好玩的学问(比方中英文化差异)则只是一言而过,无法引起学生学****的兴趣,并且同学们开口时机少,这也是导致产生“哑巴英语”的因素之一;其次,英语生词难以把握,课后****题量过多。难背的英语单词让不少同学苦恼,而课后可怕的“题海”使同学们坠入一个个深渊。对英语不少同学都是敬而远之;第三,缺乏英语学****环境与方法。好的环境会使英语教学质量大大提高,同时也能增加同学们的兴趣。打个比方:假如你身在英国,学****英语:..?明显不会。而好的学****方法则可以避开同学走弯路,不致到处碰壁。第四,英语无用论。一个无法忽视的现实是:中考要考英语,高考要考英语,考研也要考英语。世界上绝大多数的科学文献是用英语写成的,世界范围内不管是政治、军事还是经济最广泛使用的语言也是英语。有可能你现在学英语用不到,但是我可以负责人地说,你这辈子离不开英语,不管你在国内还是国外。好的,既然我们知道了不喜爱甚至厌烦英语的缘由,那么我们如何培育英语学****的兴趣呢?其实也很简洁。从简洁的开头,我现在问一下同学们你们觉得学****英语最根本的原则是什么?有谁知道请举手对了最根本的原则就是简洁原则,举个例子,比方说有人问你:Whatsyourname?你答复:,越简洁越好!英语学****不外乎就是听、说、读、写,都应从最简洁的开头,只有从简洁的开头,才简单入门,才简单产生兴趣,才简单把事情进展下去。简洁原则有巨大的优点:1、造就成就感,培育自信。2、增加兴趣。3、语言朗朗上口。4、易于学以致用。但是很学生对简洁的语言往往不屑一顾,在学英语中最喜爱追求一个字难。尽管学了许多难的东西,却不会用。而事实上,简洁的东西如能敏捷、精确地使用才是真正重要的。固然这并不是说难的单词和简单句型一点儿也不能用,或者说没有用。学会简单的:..并把简单的东西融会贯穿地加以运用才是英语学****的关键所在。多学****一门语言,就是多了一对耳朵、一对眼睛和一张嘴。这个形容一点也不夸大。下面我们就从听说读写四个方面来详细说一下英语的学****方法。,选择难度适中,语速适当的听力磁带。,效果更佳。听力最正确时间为早上9点至10点,下午4点至5点,晚上8点至9点,这些时段记忆力最好,工作效率最高。,建议选择趣味性强,故事性强的听力材料。比方:英语童话故事,世界名著(简洁版)等。,词汇和短语,以初中到高中学****词汇为标准,大约6000词汇,300短语。另外这些只是最根本的词汇把握量,若要脱口而出,还需把握最少四级词汇。,比方上面说到的英语童话故事和世界名著。磁带作为听力练****读物作为练****口语阅读练****协作磁带来订正自己的发音,一举两得。,可以邀请他们和自己留影,只要留影就OK了,假如词汇缺乏,不要深谈。这样可以熬炼胆识和口语呢。我和老:..M:ExcusememayItakeaphotowithyou?F:Certainly!(Noproblem!)(OfCourse!)(OKpleasedo.)(Suregoahead.)M::Wellonceagain?M:::::关于口语练****可以结合听力练****一起进展,这里我就不重复了,另外看英语电影也可以练****口语,以电影对话一句为单位,静音练****这样效果很好,娴熟之后可以看着电影说对话呢!,一般市面上有小学,初中英语读物。,不要一目十行,不是当成小说来看,要本着学****的态度去看,除非英语把握非常精彩,那另当别论。:..在阅读过程中遇到生词不要一一去查字典,这样费时又不简单把握故事情节。大局部生词重复率很高,依据上下文可以猜想它的词性和也许意思。譬如人名,地名等。其他生词若实在影响阅读,建议立刻查,然后把它记在笔记本上,作为背诵词汇之一。,依据词汇量把握多少,写出难度适中的日记,,可以买来供自己参考和借鉴。我的小技巧:留意观看四周一切有英语文字消失的地方。譬如路上的招牌,包装袋上的英文等等。总之时刻让自己接触英语,平常小事也不放松。

教师英语演讲稿3篇(英语教学演讲稿) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数11
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小953 KB
  • 时间2024-04-17
最近更新