性格测试工具汇编.pdf

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寻求gregariousness群居,聚会、主张、兴奋、温暖、活动和积极的情感;大五因素模型是一种描述模型的人格,心理学家们已经开发出一批理论证实大五因素模型;初始模型的提出者是雷蒙德于1961年,但未能达到学术的高度;1990年,他的五因素模型得到最高水平的组织接受歌德堡,1993;大五类人格特征被认为是具有心理学量表基本结构的个性特征音速;这五种因素提供了丰富的概念架构,且整合所有的研究成果和人格心理学理论;大五类特点也被叫作“五因素模型”rae,1992年,以及全球因素罗素和Karol人格,1994;目前至少有四套研究人员各自独立研究这个模型的数据,现已鉴定出同样的五大因素:首先Tupes和Cristal,其次是歌德堡在俄勒冈州研究所、rae科斯塔和美国国家卫生研究院;这四套研究人员使用不同的方法找到五个特点,不过每一组的5个因素有所不同的名字和定义;然而,所有研究的总体因素类型是一致的;因为大五类人格模型的特点是广泛而全面,但它并不是多么强大的实际行为的预测和解释的模型;许多研究已经证实,在预测方面的实际行为特征时,MBTI模型要有效得多;大五类人格测试的个人的得分反馈为百分位数得分;例如,评分Q较高则显示其有较强的责任心,而外向性评分百分点高则显示测试者需要保持孤独和安静;虽然这些特质群可能存在例外的个性情况,但平均来看,开放性得分高的话,其求知欲强,有开放的情感,有艺术兴趣,愿意尝试新事物;而有些人可能会有一个全面开放的高得分,他有兴趣学****和探索新的文化,但没有艺术感兴趣或者诗歌;11、HBDI全脑优势测试适合在职员工HBDI的全称是HerrmannBrainDominanceInstrument——全脑优势思维模型,由美国的奈德·赫曼博士于1976年创立;同时兼具物理学博士及职业艺术家双重身份的赫曼博士,源于自己在不同领域有着杰出表现的经历,一直很想知道创造力的本质和源头;20世纪70年代,奈德在通用电气管理发展学院担任管理教育经理时,开展了一系列的实验和应用研究;几经探索,他终于发现了大脑是创造力的源头,也是学****的中枢器官;由此,他创造了全脑优势的概念和HBDI这个独特的应用工具;“全脑优势的概念建立于一系列生理学、医学研究的基础上;,更有包括史培利诺贝尔得主、麦克连恩大脑三位一体论述、RobertOrnstein、MichaelGazzanniga、Bunderson、JamesOlsen、KevinHo以及德州大学的Schkade和Potvin等人的相关研究和实验;”“三十多年来,全脑概念及其工具已在全球获得广泛的应用和认同;全球有超过60份博、硕士论文以HBDI为研究基础,并有超过200万的企业成功人士参与测评和培训,不断真正了解自己,迈向事业高峰;”若有兴趣,您可以12、艾森克人格问卷EPQ艾森克人格问卷EysenckPersonalityQuestionnaire,简称EPQ是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的,艾森克教授搜集了大量有关的非认知方面的特征,通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度,从而提出决定人格的三个基本因素:内外向性E、神经质又称情绪性N:..P,人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度,便构成了不同的人格特征;特别说明:内外向个性维度首先是荣格根据精神动力学理论提出来的;艾森克以实验室和临床依据为基础,研究E因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度之间的相关,N因素与植物性神经的不稳定性之间的相关;艾森克认为遗传不仅对E和N因素有强烈影响,而且也与P维因素有关;艾森克认为,正常人也具有神经质和精神质,高级神经的活动如果在不利因素影响下向病理方面发展,神经质可以发展成为神经症,精神质可以发展成精神病;因此,神经质和精神质并不是病理的,不过有些精神病和罪犯是在前者的基础上发展起来的;艾森克教授认为,人格是由行为和行为群有机组织而成的层级结构;最低层是无数个具体反应,是可直接观察的具体行为;较高层是****惯性反应,它是具体反应经重复被固定下来的行为倾向;再高一层是特质,是一组****惯性反应的有机组合,如焦虑、固执等;最高一层是类型,是由一组相关特质的有机组合而成,具有高度概括的特征,对人的行为具有广泛的影响;艾森克通过对人格问卷资料的因素分析研究,确定了人格类型的三个基本维度;根据外倾性维度可以把人格分为外倾型和内倾型;根据情绪稳定性可以把人格分为情绪型和稳定型;根据心理变态倾向可以把人格分为精神失调型和精神整合性;相对于其他以因素分析法编制的人格问卷而言,它所涉及的概念较少,施测方便,有一定的信度和效度;原版EPQ于1975年制定,它是一种自陈量表,有***和少年两种形式本量表为***形式,各包括4个量表:E——内外向;N——神经质,又称情绪性;P——精神质,又称倔强、讲求实际;L——谎造或自身隐蔽;经艾森克等人的因素分析计算,前3个量表代表人格结构的3种维度,它们是彼此独立的,L则是效度量表,代表假托的人格特质,也表现社会性朴实、幼稚的水平;L虽与其他量表有某些相关,但它本身却代表一种稳定的人格功能;EPQ所测得的结果可同时得到多种实验心理学研究的印证,因此它也是验证人格维度理论的根据之一;艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一;13、职业能力倾向测试普通能力倾向成套测验generalaptitudetestbattery,简称GATB,最初是美国劳工部队从1934年利用了10多年时间研究制定的;它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验;由于这套测验在许多国家被广泛使用,因而倍受推崇;后来,日本劳动省将GATB进行了日本版的标准化,制定成一般职业适应性检查1969年订版;这套测验主要是实现对许多职业领域中工作所必需的几种能力倾向的测定;它由15种测验项目构成,其中11种是纸笔测验,其余4种是操作测验,两种测验可以测定9种能力倾向;这9种能力倾向对完成各种职业的工作都是必要的;即:G-智能;指一般的学****能力;对测验说明、指导语和诸原理和理解能力、推理判断的能力、迅速适应新环境的能力;V-言语能力;指理解言语的意义及与它关联的概念,并有效地掌握它的能力;对言语相互关系及文章和句子意义的理解能力;也包括表达信息和自己想法的能力;N-数理能力;指在正确快速进行计算的同时,能进行推理,解决应用问题的能力;:..书写知觉;指对词、印刷物、各种票类之细微部分正确知觉的能力;能直观地比较辨别词和数字,发现有错误或校正的能力;S-空间判断能力;指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解、判断能力;P-形状知觉;指对实物或图解之细微部分正确知觉和能力;根据视觉能够对图形的形状和阴影部分的细微差异进行比较辨别的能力;K-运动协调;指正确而迅速地使眼和手相协调,并迅速完成操作的能力;要求手能跟随着眼能看到的东西正确而迅速地作出反应动作,并进行准确控制的能力;F-手指灵巧度;指快速而正确地活动手指,用手指很准确地操作细小东西的能力;M-手腕灵巧度;指随心所欲地、灵巧地活动手及手腕的能力;如拿着、放置、调换、翻转物体时手的精巧运动和腕的自由运动能力;以上9种能力中的每一种能力,都要通过一种实践性测验获得;本测验为自评量表;这种能力倾向测验,可以说是从个人在完成各种职业所必要的能力中,提炼出各种职业对个人所要求的最有特征的2-3种,其中纸笔测验可集体进行;记分采用标准分数,各能力因素的原始分数转换为标准分数后便可绘制个人能力倾向剖析图,并与职业能力倾向类型相对照,被试者就可以从测验结果中知道能够充分发挥个人能力特性的职业活动领域;14、菲尔人格测试这个测试是菲尔博士在着名主持人欧普拉的节目里做的,国际上称为“菲尔人格测试”,这已经成为很多大公司人事部门实际用人的“试金石”;15、九型人格测试九型人格测试主要用于帮助你有效地掌握个人的行为****惯,测试中所回答的问题答案没有好与坏之分、没有正确与错误之别,它仅是反映你自己的个性和你的世界观;测评问卷将有助于你更好地了解自身的优势和弱点,并知道在何种情形下你的行动将更为有效;同时,你还可以通过测评结论知道他人是如何看待他们自己的,以及相互间又是如何相处影响的;16、克里斯蒂专业人格测试:测试你是否是双重人格17、SMCP四型性格测试18、