该【中医诊断学教研室 】是由【落意心冢】上传分享,文档一共【91】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中医诊断学教研室 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中医诊断学教研室第一节问诊的意义及方法问诊的临床意义:(一)是了解疾病全过程的主要手段。(二)是收集自觉症状及既往史、家族史、个人史等的唯一途径。(三)是掌握早期诊断、早期治疗线索的重要来源第一节问诊的意义及方法问诊的方法:(一)态度和蔼,严肃认真(二)语言亲切,通俗易懂(三)围绕主诉,全面(重点)询问(四)适当提示,避免诱导(五)危重病人,抢救为先第二节问诊的内容包括六方面:一般情况主诉现病史既往史个人生活史家族史第二节问诊的内容一般情况包括姓名、性别、年龄、籍贯、民族、婚姻、职业、工作单位、家庭住址等。是进一步询问的出发点,也是实施辨证论治的必要资料。第二节问诊的内容主诉(一)定义:记录病者就诊时最感痛苦的症状或体征及其持续时间。(二)要求:语言精练,用一、二句话加以概括。一般描述1~3个症状、体征及持续时间。第二节问诊的内容主诉(三)意义:进一步问诊的基点和中心;为识别病因、病机提供主要线索;为病名诊断提供重要依据。如胃脘痛既是主诉,又是诊断的病名。第二节问诊的内容现病史(一)发病情况:发病的具体时间,可能的发病原因或诱因,最初的症状及其性质、部位,当时曾作过何种处理等。(二)病程演变:按发病的时间的先后顺序,询问其病情演变的主要过程。(三)诊治经过:询问病人患病后至此次就诊前受过的诊断及治疗的全部经过。(四)现在症状:是问诊的主要内容。其内容丰富,单列一节讲述。第二节问诊的内容既往史(一)平素健康状况(重点掌握体质类型)(二)既往患病情况(患过的传染病、重病,预防接种,手术史,过敏史等):恶寒与发热同时出现,是的外感表证的主症。恶寒重发热轻,兼无汗、头身痛――外感风寒(表寒)证发热重恶寒轻,兼口渴、咽干痛――外感风热(表热)证发热轻而恶风,兼自汗、鼻塞、喉痒――外感风邪兼表虚(伤风证)
中医诊断学教研室 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.