初中化学教研组工作总结.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..初中化学教研组工作总结「篇一」本学期即将结束,在各位领导同志们的关怀和帮助下,在自己的积极努力下,圆满的完成了本学期的各项工作任务,现就本学期工作总结如下:一、本学期工作回顾本学期是我们兼职教研员的第三个学期,应该说和上学年相比,我们的教研工作取得很大进步,在工作中,我们吸取了上学年的一些经验和不足,根据工作实际,我把工作放在了提高教育教学质量的引导,放在了日常教学常规的规范的和落实,放在了教师业务素质的提升。我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素质”,总的来说本学期的工作取得较好的进步,为下一步的教研工作打下良好的基础。1、本学期所做主要工作如下:(1)确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校,并有针对性的开展了一系列工作。(2)针对本学期化学教材的变化,开展了新旧教材、课标区别研究。(3)参加了20XX年化学学业水平研讨,进行了学考研究。(4)进行了县高(初)中教学能手评选活动。(5)进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。(6)进行了定时练****的落实工作。(7)组织完成高中奥林匹克竞赛。(8)参加对各校的调研和视导。(9)对全县教师进行了业务培训。2、本学期主要活动总结及时对所举办的活动进行总结和反思,能够提高我们解决问题的能力,能够及时发现不足和经验,本学期我举办和参加了一些活动,这些活动的举办和参加,为自己以后参加和举办活动积累了经验,也发现了一些不足,相信在以后的工作中自己会做的更好。:..1)教研员联系学校工作为了加强教研员对学校的联系和关系,我们教研室开始实施教研员联系校制度,对学校学科进行培优或转差,自实施以来,我觉得效果还是很明显的,提高了教研员对学校的支持和学科培训力度,要额提高了教研员的工作责任意识。对学校而言,拉近了和教研员的距离,提高了本校学科整体提高和发展。在这个制度的支持下,我们化学学科取得较好的成果,平阴二中的成绩进步较快,在上次抽考中各率已经位居全县第二位。玫瑰中学的平均分取得全县第4的好名次。东阿中学的`成绩进步也比较明显,摆脱了全县拉后腿的不利局面。(2)针对本学期化学教材的变化,开展了新旧教材、课标区别研究。从本学期开始,初中化学开始使用新版本教材,和老教材相比较,无论是在内容上还是编排顺序上都出现了较大的变化,为了使老师们尽快掌握这些变化我们有针对性的开展了一些活动,暑假期期间,在新教材还没有到位的情况下,我和我县学科带头人玫瑰中学刘万宝老师就参加了由省里组织的新教材培训,开学后我又专门举办了2次新旧教材(课标)研讨。这些活动的举办,促使老师门主动地去研究新旧教材(课标)的区别,提高了老师们掌握新教材(课标)驾驭新教材(课标)的能力,为课堂教学的顺利实施打下了良好的基础。(3)进行了县高(初)中教学能手评选活动。教学能手评选,是我们本学期重要的工作之一,因为这项荣誉的重要性,所以关注度较高,自开始启动这项工作以来,教育局领导就格外关注,一再指示,一定要公开、公平、公正,确保活动的圆满结束。所以,我们根据领导的指示,积极想办法,填塞可能出现的漏洞,无论是报名还是笔试,课堂教学等一些列的安排,都非常的严密,没有出现任何差错。(4)进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。进行质量抽测,是一种有效的了解各学校教学质量情况的措施,在上学年质量抽测的基础上,本学期我们继续实施质量抽测,为了提高信息的有效度,本学期我们改变去年抽班级的做法,改为抽年级,这样取得样本更有参考价值。也可以为学校教学决策提供更好的参考依据。抽测后我们有目的的召开了质量分析会,提高了教师的质量意识,从实施的效果看,反应非常好。二、下步工作需要改进的地方工作的开展由于侧重点的不同,各种主客观条件的限制,所以总会有不少问题和不足存在,总结问题和不足,会为下一步工作的顺利开展提供良好的参考和基础。在半学期工作中我们也存在不同程度上的不足,主要表现如下::..1)工作的积极性还有待进一步提高,有时候局限于集体下学校,个人下校次数偏少,没有更好地为学校提供服务。(2)仅仅满足于完成领导交办的任务,而没有开创性的开展工作,没有发挥个人主观能动性。(3)学科带头人、骨干教师、教研组的培养力度不足,没有能够很好地搭建专门成长而提供的平台,教师、教研组的成长速度不够。(4)还没有形成独具特色的学科典型,不能为全县教学质量的提高提供学****的参考,还没有打造出明显的学科优势。三、下学期工作打算因为下学期九年级面临毕业学业水平考试,所以我准备把工作的重点放在学研备考,课堂教学的落实和实验操作考试上,在备考的过程中加强对老师业务水平的培训,提高老师备考的能力和水平,争取中考取得比较好的成绩。初中化学教研组工作总结「篇二」本学期,我们化学教研组全体成员积极围绕实践新课程提高教学质量做好本职工作,临近期末,现对化学教研组本学期的工作从以下几方面作一小结。(一)、教学常规方面1、开学初,学校组织全校教师开展精细化管理教学研讨,本组也组织教研组成员认真学****精细管理细则其它教研组的经验,提出争创先进教研组、品牌教研组的目标。2、本教研组全体老师从不放弃每一次的新课程的外出培训,认真学****新课程标准和新的教育教学思想理念,做好记录,写出学****心得,并在教研组活动中积极开展讨论,取长补短,共同提高。3、全体成员积极参加每一次的外出听课活动,从其他学校老师那儿学****先进的教学方法,弥补自身教学中不足。本学期区教研室对学校教研组的建设提到了一个新的高度,向兄弟学校的取经学****让教师受益匪浅,回到学校后,教研组长组织本教研组成员讨论每次活动的内容,加速了教研组全体成员的专业成长。4、加强集体备课,面对新课程我们有很多的新问题有待集体的智慧来解决,为避免穿新鞋走老路,我们在规定时间加强集体备课,钻研新教材、新课程标准共同分析课堂教学,交流解决教学难点的方法,探讨新的教学教法,让课堂教学体现新课程,让自己在探索的实践过程中和新课程共同成长:..1、本学期的主要教学任务是完成第一、二册教材的1—7章(1、2节)教学内容,在教研组全体成员的共同努力下顺利完成任务。在期中和期末的教学质量检测中成绩良好。2、组织新进教师的随堂听课和汇报课活动,对新教师教学过程中存在的问题进行深入交流分析,帮助其查找原因,改进教学措施,使新教师能尽快适应新生活、新环境。3、配合区教研室开展初三学科教学指导活动,我们组的李万东老师和张亚红两位老师面向兄弟学校各开了一节教学研讨课,探讨初三化学新课程的教学,得到了听课老师的一致好评。4、加强实验教学,新课程体现以学生为主体,让学生成为课堂的主体,化学以实验为基础开展教学活动无非是体现新课程理念的有效手段,从演示实验到学生实验、家庭小实验我们都按新课程标准正常展开,使学生的实验基本操作能力得到训练、提高。5、在课堂教学中渗透环境教育,在教学中和学生共同探究、调查酸雨的形成、水的净化等问题,增强了学生的环保意识和实践能力。6、对学生进行有效训练,加强作业管理。学生作业是课堂教学的一个组成部分,如何让这一部分发挥最佳效益而又不让学生有过重的负担是教师首先值得思考的问题,为此我们严格按学校的有关制度不外定其它的学****资料,对于有关的配套资料坚持做到教师不做的****题不让学生做,教师不批改的作业不发,批后不讲的试卷不发,力争做到少而精。后阶段的期末复****题,我们也做到有选择,不盲目多练,对不适应学生的****题坚决不做,有效提高****题的效率(三)教研组建设方面1、备课组教研组都能制订好学期工作计划,而且责任到人。2、积极开展新老教师师徒结对活动,本学期我组织本组成员积极参加校新教师汇报课、研讨课等活动,使教研组整体水平得到提升。3、加强教研组成员自身素质的提高,教研组的每位成员都制订了三年成长计划,使每一位成员有更明确的追求目标。本学期中我们化学教研组为提高学科教学质量做了很大的努力,但工作中还存在许多需要改进的地方,在今后的工作中我们会更加努力,相信我们会做的更好。初中化学教研组工作总结「篇三」:..科学性和实效性,真正提高学科教师的专业能力”,两个主题:一是“指导复****备战中考”的复****备考研讨活动,二是以“学案导学,展示激学”为主题的“学片引领教研”系列活动,活动的开展,取得了显著成效。围绕毕业班复****备考工作,主要进行了复****视导、跟踪调研、复****教学模式研讨、两节复****公开课、两次质量分析和六项交流活动(复****计划与方法交流、复****视导总结与复****经验交流、小专题复****方法交流、近三年中考试题分析交流、模拟题交流、中考信息交流)等。区域划分后,面对着学制不同,以及教师队伍的参差不齐等,教研活动本着以教师为本的理念,立足实际,尽可能地克服困难,使各个环节相协调,使老师们的学、研热情可持续且有后劲。总体来看,复****备考系列研讨活动,计划制定科学周密,方法策略务实高效,中考研究把握方向,充分发挥了复****教研的指导、导向作用。1、制定计划,科学周密。明确复****目标,作出科学合理、具体周密的复****计划,是实现高效复****的重要环节。为此,上学期结束之前我们组织毕业班教师进行了复****计划、复****思路的研讨,各校都拿出了初步设想。开学初,紧接着进行复****计划与方法的交流,在此基础上,结合我区学制不同的实际,以“立足基础,夯实双基,培养能力,大面积提高复****质量”为目标,制定了切实可行、科学周密的复****计划,从复****的环节及各环节的时间分配,到各环节的复****方法、各章节课时安排等方面都提供了有效指导,并将计划细化到每周、每课时,要求老师充分利用好每一节课,确保每节课都充实、高效。2、指导方法,务实高效。复****方法的研究是复****教研的重中之重。今年,《中考复****指导》的改编,将“考点串讲”栏目改为学案导学式,为复****教学提供了方便、快捷的第一手资料。因此,对复****方法的指导,整体上确立了两个思路:一是有效复****教学方法的研讨,总结、完善、推广复****课教学模式;二是深入研究“学案导学,展示激学”在复****教学中的运用,引导各校用好复****学案,用好《中考复****指导》。(1)利用复****公开课,推广有效复****教学模式和教学方法。多年的教学教研实践,我区逐步形成一套较为实用的复****教学的思路,将其与“学案导学”有机结合起来,深化、完善,形成实用、高效的复****教学模式,是提高复****课堂效率的有效手段。我选取了校本教研活动开展的很有成效的两所学校――八中、运河实验中学,校校联手,通过课例研究,总结了“学、导、思、悟、练”五环节复****教学模式,然后由八中段莉明、运河实验中学的梁宝祥老师执教了两节公开课,向全区展示、推广,课后,组织老师们评议、反思,要求结合本校实际,用实、用好这个教学模式。:..2)深入学校进行复****视导和跟踪调研。中教室利用3周时间对全区中学进行复****视导,通过深入课堂,与老师们座谈、评议,了解复****计划的实施、复****思路与方法、复****课的设计、《中考指导》和学案的使用情况等等,我们感受课堂、观察学生,分析方法的实效性,然后与老师对话,肯定成绩,查找问题,提出改进建议,使“学、导、思、悟、练”五环节复****教学模式更具实效,“学案导学”的方法及《中考复****指导》的使用更为具体、有效。复****视导摸清了全区的复****教学现状,在总结、感悟、反思、交流的基础上,又对城区各校进行针对性的跟踪指导,了解存在的问题是否解决,复****常态课、学案使用、课后落实等方面是否做实、做好,并介绍、推广骨干教师扎实有效的复****方法,督促老师将复****教学做的更为扎实、更有实效。(3)开展多种形式的交流活动,促进教师不断改进复****方法,提高复****效率。初中化学教研组工作总结「篇四」年来,我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组一内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:一、积极开展业务学****一年来,本组教师认真学****现代教育教学理论;学****现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;以及教务处印发的学****材料等,不断提高自身的业务素质。二、教学科研,初见成效一年来我们组通过组织外出学****集体备课、课堂教学改革研究课、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。本学期,教研的目标上本组制定了的20xx年“四个一计划”,一节组内传统课型的研究课、一节信息技术与课程整合课,一篇论文,一个课件。从这学期看来完成情况还不错。化学科组的课题:《信息技术在中学化学教学中的应用》。信息技术对化学这一学科的教学是有着巨大帮助作用的,基于有这样的认识,全组教师都积极学****信息技术,在观念、行动上,我们组还是暂时领先的。:..1、化学竟赛方面:一年来,我们通过课外化学竟赛辅导小组活动讲座,通过每年一次的化学竞赛拓开学生思维,弥补了课内教学的不足,使学生在课外获取了大量的知识信息,发展了学生能力,形成了特长,提高了学生的素质。2、研究性学****方面:开展研究性学****和研究性教学的探讨,为了尽快摸索总结出适合我校教学实际的化学研究性学****的教学思路,模式、方法。化学组在初二年级试验性的开展研究性学****活动,课题:《香烟有害烟气主要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的调查研究》。成果暂时还未出来,但我们认为,学生积极主动参与实践活动,本身就是成果。回顾一年来的教研组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的点和不足,虚心向其他教研组学****取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶。初中化学教研组工作总结「篇五」一、指导思路的实施在过去的一个学期,我们以新课程理念为指导,努力搞好教育理论学****探讨科学的研究教育教学理念和方法,较好的提升了全组教师的专业水平。紧密的围绕素质教育的核心,以新课程实施为重点,解决好实施过程中遇到的各种矛盾。并较好的处理了继承和发展的关系,将新的理念运用于实践,以新课程改革为契机,认真学****新的课程标准,倡导自主、合作、探究的学****方式,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,不断提高课堂教学效率,使教研真正为教学服务,从而较好的培养学生的创新精神和实践能力。二、教研目标的实现在学校工作安排的整体安排下我们化学组开展了丰富多样的教学教研活动,解决了我们在新形式下的工作过程中的具体问题,积极推进生命化课堂的课题研究所倡导的以人为本的教学模式,以通过充分调动学生个性的成长,大面积的提高了教学质量,在期末的质量检测中取得了优异的成绩,受到学校、学生、家长、社会的好评。三、具体措施的落实:..、不断深入学****新课程改革理念,始终用发展的眼光看问题,并在生命化课堂的课题研究过程中,进一步理解了其精神实质,初步掌握了课题精神的理论精髓,并且在实践中得到更好的理解和应用,更好的实践和总结。2、加强了组内教师的研讨力度,并努力提高了研讨的质量和水平,做到了理论和实践两方面一起抓,多从实践中去总结和深化,以及研读业务杂志和理论书籍,加强同事之间的相互交流,共同提高把这些经验的总结充分的运用到教学中去。本学期我们继续深读了《给化学教师的101条建议》,并人人撰写了学****笔记及心得体会,并进行了生命化课堂的阶段性总结,没人撰写了总结论文。3、本学期积极开展了本教研组的教研活动,实行定时、定课、定人上公开课,交流课,示范课等,课后认真评课,相互学****共同提高。加强探索各种课的教学模式活动的推进,根据实际探讨新授课****题课、讲评课模式。在活动的四个阶段中:⑴加强学****提高认识阶段,我们共同学****了新的化学课程标准;⑵相互听课、评课共同提高阶段,首先进行小组集体备课听课,然后大组进行互听、互评;⑶有部分教师指教公开课,达成共识阶段,由林倩老师参加了优质课评比,并获得了山东省一等奖;⑷总结反思形成模式,并进行推广落实阶段。教师人人总结经验,撰写论文,高艳丽老师的论文获得威海市论文评比一等奖。4、加强科研教研力度,课题研究要按照计划,确保质量,高质高量的进行,要将我校的生命化课堂研究的课题与我们化学组的省级课题《化学新教材中实验探究的研究与实践》有效结合,认真实施,按时结题。同时,继续完善新课程的研究、课堂教学理论与实践的研究、教研方式的研究、学科教学与信息技术整合等新的课题研究。总之,通过一个学期教研活动的开展,加大了对教师的培养力度,有效提高了教师业务水平和专业水平。使教师能更好的解决教学过程中的各种问题,从而促进了教师专业化水平的发展,以提高学生的化学学****能力。在今后的工作中,其我们将再接再厉,不断提高自身修养,提高业务水平,使二中的化学教育教研工作再上新台阶,再上新水平,使我们二中化学组真正成为全市的明星教研组,成为全市化学教育的排头兵。初中化学教研组工作总结「篇六」20XX学年,我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的,化学教学工作总结。以学校实际出:..为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条经验:①.扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学****仍然是首要的。抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学****基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复****时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学****跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。②.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复****都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学****化学的“基本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学****逐步形成科学探究能力。③.密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的`时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。④.深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。:..时讲评,以增强作业效果。同时,对学生多鼓励、少批评;多耐心、少埋怨,放下教师架子,与学生共同商讨学****化学的好方法、好点子、好主意、好想法,再把它们推荐介绍给学生。回顾我的教学工作,我一直以来都能全身心地付出,虽然伴随着很多挫折和无奈,但更多的是成功的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边。今后,我要进一步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。初中化学教研组工作总结「篇七」初三化学教研组工作总结初三化学教研组工作总结化学教研组一学期来,我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:一、加强组风建设,积极开展业务学****一年来,本组教师学****现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标,不断提高自身的业务素质。本学期组内的全体教师认真学****新的教学理念,将学到的先进的教学理念与化学教学实践相结合,大胆探索,勇于创新,优化课堂教学过程,优化教学方法,提高课堂教学效率和质量,并积极参与教务处组织的课堂教学活动。二、注重教科研教学研究,使自己成为研究型的老师开展教学研究是教师促进专业发展,教学、教研水平提高的有效途径。化学教研组关注教学实际,开展教学、教研活动,以期形成具有本校特色的化学课堂教学新模式。教学过程中大家相互学****取长补短,受到很好的效果。在各种研究中,我们每个老师都是在反思中更新,发展,再反思,再更新,再发展,得到了提高和成长,使自己不断向研究型的教师迈进。王金玲,朱启云等老师与组内的老师团结协作,在教学研究上体现出自己的特色,教学成绩优良。在备课组工作上不记名利,积极参与,完成高二备课组的教学任务方面做出了自己的贡献。史燕娟老师担任高一备课组长,积极克服工作杂务多,头绪多的困难,自觉加强课堂教学研究,教学成绩优良。陈元庆老师本学期由于工作需要,克服工作量大的困难,积极投身教学研究,研究课堂教学,发表论文两篇。三、注重实验教学,培养学生兴趣:..化,缺乏创新意识,遇到新情况新问题不懂分析,且造成学生做实验依附性过大,离开教师,自己就无法完成一个实验。新课程教学中要求能真正提高学生的实验动手能力和创新能力,一改传统实验以师为本、以生为辅的教学模式,提倡以生为主、以师为辅。化学教材主要是两种实验:验证性实验和探究性实验。课改的理念、目的是为了提高学生的素质,培养学生的创新能力。但是如果没有过硬的常规教学素质,新的理念的落实将是无基石的大厦。所以教研组始终紧抓教学常规不放,向课堂要质量。督促引领每一位教师的课堂语言的规范,板书的清晰条理,实验的熟练规范,多媒体实用的得心应手。教师的教育教学工作的反思、探索、创新源自课下功夫,课堂上追求行云流水般的高效率、高密度、严格规范的'教学风范。紧抓教学全过程的管理工作。统一课后作业,全批全改作业,抓紧作业的订正落实工作。总之,本学期通过全组教师的共同努力,取得了很多教学成果,这些都是教师们团结协作、努力工作的结果,是我们集体智慧的结晶,是我们的宝贵财富。我们有决心通过阶段性回头看来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学****取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力。初三化学教研组工作总结本学期根据学校教务处工作计划,结合本学期化学教研组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作,认真学****学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长、备课组长与教师的职责,加强学科的理论学****使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。(一),提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实实处,培养学生良好规范的学********惯,最终达到提高教学效益的目的。。坚持集体教研制度,这是交流经验、提高认识的一个大好机会,我们教研组分高三级、起始级两个大备课组,充分发挥了备课组的作用,围绕新的课程改革,结合课题实验和教材、课标进行集体备课,进行课堂教学、课时设计,在活动中带领教师学****新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指引道路。在教导处的指导下,我们积极开展了教研活动,实行单元集体备课。集体备课备单元的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧,做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有记录。在集体备课共同研究的基础上,本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。:..的进度、内容、时间、备课组都是有计划、有落实的。。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。“诊断”性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。5、加强实验教学、加强周考练、加强学生的动手操作训练。尤其是周考练期间,我们化学教师互相帮忙,共同出卷,通过周考练确实提高了学生的学****成绩。(二)。本学期继续坚持每周一次教研组活动(高三)和每周一次备课组活动(起始级),做到每次活动都有计划有主题,责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。,更新教育观念。本学期,化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《高考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中****题讲评”研究》等专题学****通过学****教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。,强化教学过程的相互学****研讨。本学期按学校要求开展组内听、评课活动。本学期化学组开设组内听、评课活动15次。其中组内听、评课为高一、高二教师各1次。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,通过听课、评课,对诸如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,很好地提高了课堂效率,提高教师的教学研究能力。另外组内教师听课每人都按要求达到20次。,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学****教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法。(三)教师专业发展情况:..加强业务学****全体教师通过不断学****新教材,以及新教学理念和新教学方法,为新课程的开设作积极准备,本学期组织教师进行了以下专题的学****高中化学课程标准》、《新课程与学生学****方式的转变》、《化学新课程教学中的问题梳理与对策》等。。教研组老师结合新课程改革的契机,积极将新的教育观念落实在课堂教学中,以研促教,以教带研,在教育科研的数量和质量上都有了突破性的进展,每位化学老师都亲自撰写教育教学论文及教学心得,达到教学相长。(四)存在的问题1、教研活动时间不能很好地保证;2、教师职业倦怠问题在一定程度上存在;3、教研组在组织教师搞教学研究上发挥的作用不够。(五)教研组建设的打算今后,我们化学教研组将继续加强理论学****提高理论素养,加强教研工作;继续搞好小课题的研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。回顾一学年来的教研组工作,我们深深地感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲还有发展的潜力,我们有决心通过努力来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学****取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出新贡献。初中化学教研组工作总结「篇八」本学期围绕期初制定的工作目标,有序地开展教研组工作,现总结如下:1、加强研修,提高教师素养。积极参与学校组织的读书活动,认真撰写读书心得,提高自身教学素养。参加网络培训,认真按计划完成作业,取得合格的成绩。按时开展教研驵的各项活动,研讨气氛浓,组内教师团结协作,共同进步。加强对青年教师的指导工作,能顺利成长起来,独挡一面。师徒结对工作认真完善。效果良好。2、教学研究。本学期开设的多堂校级公开课,其中化学有张