泰国中学生汉语学习动机研究——以清迈万塔诺泰帕耀中学为例的中期报告.docx

该【泰国中学生汉语学习动机研究——以清迈万塔诺泰帕耀中学为例的中期报告 】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【泰国中学生汉语学习动机研究——以清迈万塔诺泰帕耀中学为例的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。泰国中学生汉语学****动机研究——以清迈万塔诺泰帕耀中学为例的中期报告研究目的本研究旨在探讨泰国中学生学****汉语的动机,以清迈万塔诺泰帕耀中学为例,为提高中泰两国之间的汉语教学质量提供参考。研究背景泰国是中国的南邻,两国在经济、政治、文化等领域有着广泛的交流与合作。随着中国的崛起和“一带一路”倡议的推进,越来越多的泰国人开始学****汉语,并将其作为一项重要的语言能力。然而,在泰国的中小学校教育中,汉语并不像英语那样普及,很多学生并没有接触过汉语,更不用说学****了。因此,研究泰国中学生学****汉语的动机具有重要的现实意义。研究方法本研究采用问卷调查法和个别访谈法相结合的方式进行数据收集和分析。首先,设计调查问卷,通过在清迈万塔诺泰帕耀中学进行问卷调查,获取中学生学****汉语的动机和相关情况。然后,根据调查结果,选取几名学生进行个别访谈,深入了解学生学****汉语的原因、目的、方法和体验。研究结论根据问卷调查和个别访谈的结果,得出以下结论::兴趣爱好、考试需要和未来就业机会。、旅游和文化了解有很大帮助。,需要重点关注。,应注重课堂教学的趣味性和实用性,并提供更多的听说训练机会。研究局限本研究的局限性包括样本范围较小、受访学生为同一学校的学生等。因此,泛化性有限,需要更多地开展类似的研究并扩大研究范围。