2023项目专题调研报告标准版模板(10篇).pdf

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1岁—40岁职工__人,占__%人;40岁以上__人,占__%,平均年龄为__岁。文化结构为学校及以下职工__人,占__%;高中、技校及中专职工__人,占__%;大专及以上职工__人,占__%;平均文化程度为__。目前职工主要涉及接收、转运、分拣、封发等工作。通过调查感到,由于门槛偏低,企业吸引高素养人才的力量有限,导致从业人员的整体素养不高。近几年来,我分公司以员工培训为抓手,以员工素养、岗位技能提高为目标,多措并举,营造出和谐、成长、奉献的工作氛围,员工素养明显提高,并呈现如下四个特点:一是文化结构偏低的状况有所改善。近年来,总公司、分公司利用中国邮政网络培训学院、北邮网络教育学院等教育教学机构,鼓舞员工参与大专学历教育;实行管理人员和业务骨干在职大专学历培育等多种形式和渠道,着力解决员:..成,目前,分公司已有__人通过了大专学历考试,__人取得大专学历证书。二是适应严抓岗位职责落实的自觉性不断提升。速递物流公司先后举办了40期岗位培训班,培训科目涉及速递物流专业学问、营销技巧、服务礼仪等,经过分公司上下的共同努力,员工的岗位力量、综合素养都得到很大提升。三是团队作战力量明显增加。近三年来,为打造过硬的职工队伍和抢抓机遇占据市场,分公司有针对性开展拓展训练,改善了员工的心理素养,确立了信念,发掘了自我潜能,团队合作精神明显提高。四是服务意识和职业责任感得到加强。组织员工开展《邮政法》及速递物流相关法律法规,制定行业工作规范,建立严格的考核方法,有效地约束了职工的行为,服务意识和职业责任感得到明显加强。五是“先、优”意识明显提高。通过开展“创优争先比贡献”、“树百优、学先进”等活动激励员工向“先、优”看齐,职工努力奋战、恪尽职守、辛勤奉献的意识明显提高。二、存在的问题及缘由总体上看,职工队伍综合素养主流是好的,是呈现上升的趋势。但也的确存在着不容忽视的问题,这些问题既有职工自身的问题,也有企业重视程度、教育引导方式、管理手:..(一)部分职工对“提素”不重视。我分公司主要涉及接收、转运、分拣、封发等工种,技术含量不明显,部分职工自以为素养技能学与不学差距不大,学也是按部就班的干,不学也能应付过去。对“提素”的重要性、必要性熟悉不明确,自觉性和主动性不强,特殊是劳务工,有做一天和尚,撞一天钟的思想,对“提素”漠然视之。(二)职工文化程度参差不齐,自身素养提高缓慢。调查中了解到,高中、中专、技校以上文化程度的职工只达全员职工总数的85%,高校本科及以上学历的仅占15%,文化结构不合理,与现代思维、现代节奏和步伐、现代管理方式方法不合拍,思维定式,缺乏高度的工作责任感、高效的敬业精神和高标准的工作姿势。(三)教育培训考核不严,造成素养教育培训效果不明显。公司职工人员多、管理跨度大,多行业、多工种相互交织的局面,一是有些职工对对上级有关文件精神的传达学****相关业务学问、有关技术要求、有关作业标准的灌输学****态度不端正,敷衍了事,浅尝辄止,只知其然,不知所以然。二是“点”与“面”结合还有欠缺,在教育培训职工素养方面,有时存在重点人、重点岗位、重点内容不突出;有时存在教育培训面又相对狭窄,群众性、普及性、实效性未得以真正体现。:..四)激励机制和约束机制有待进一步健全和完善。对职工素养技能评定标准、量化指标还不明确,职工素养技能培训内容、方法步骤、时限要求、考核条件还不详细。安排在调动员工乐观性中的扛杆作用发挥不明显。在组织政治、业务、技术学问答题还是岗位比武演练,还远远没有与职工胜任岗位职责、与职工经济利益挂钩,学好学差一个样,也就不行能在职工中产生动力和压力,如何运用激励机制调动职工自觉加强素养技能培育和熬炼,鼓舞职工自学成才,对素养业务技术拔尖人才重奖重用;如何运用约束力教育引导职工不学不行,学不好不行,干不好更不行,真正与岗位挂钩、与收入挂钩、与评先挂钩、与用人挂钩等方面的机制建设还有很多欠缺。三、对策与思索随着快递市场竞争的日益激烈,业务进展对于高素养员工的渴求特别迫切。而作为劳动密集型企业的邮政速递物流,需要尽快培育一支作风硬、素养高、力量强的团队,以增加企业的核心竞争力是我们迫切需要解决的问题。一是进一步加高校****和培训力度,不断提高职工的素养。针对邮政速递、物流业务的进展状况和对营销人员的素养、技能要求,从基础管理入手,细化专业要求和考核标准,协作业务和流程操作的需要,在准时出台年度考核培训方案的同时,对各专业、各部室进行动态化培训管理,体现“边学:..、“传帮带”和“请进来、走出去”的培训特点。不断创新岗位培训的形式、手段和内容,做到月度培训不断、培训形式创新和培训内容有用,力求最大限度实现公司进展与人力资源培训之间的紧密连接,努力培育企业进展所需的“专才”和“全才”,激发出公司进展的活力、潜力和不竭动力。二是进一步健全激励约束机制。在大力做好全员培训工作的同时,不断加大内部人才选拔的力度,依据各部门的实际需求,并从中挖掘出优秀人才充实到重要岗位,筹划建立员工档案,记录每一位员工参与各类培训的状况,同时对在职生产人员实行持证上岗管理,鼓舞员工参与学历再教育。努力解决员工参训乐观性不高、培训方式方法不切实际等问题,把学****培训作为企业投资人力资源、谋求长远进展的固本工作,切实做好对象分析,方法选择。过程掌握、效果评估等诸环节的工作,调动了职工猎取学问、提高技能的乐观性、主动性。三是适当提高用工门坎,不断适应新条件下速物工作需要。由于门槛偏低,企业吸引高素养人才的力量有限,近年来,用户对服务要求的提升与从业人员素养不高产生反差,所以一是要提高招工门坎,对求职者明确提出了要达到的文化水平以及专业技术特长、文化素养要求,不符合需要的不予聘请。二是通过职业技能鉴定绽开竞争,在岗职工达到企:..跃进,并享受相应的相关待遇;达不到岗位最低等级的就转岗、待岗直至解除劳动合同,达到了优胜汰劣的目的,为公司生产供应了人力支持和技术支持。四是突动身挥工会的职能作用。企业工会是广阔员工政治、精神、文化乃至心灵诉求的通道,这条通道不仅承载着广阔员工的物质诉求,更担负着关怀员工、激励员工、提升员工价值等多方面的工作,也是“员工是亲人”,“人心工程”、“素养工程”的企业文化理念的主体。随着企业快速进展,在企业多种用工形式下,企业员工在思想、工作、生活和心理上的问题和随之产生的困惑也愈来愈多,这更需要工会发挥工作的优势,落实职工各项权利加强教育引导,维护职工的经济权益,建立健全企业劳动关系的协调机制,提升队伍素养,激发员工的工作热忱,提高企业分散力,使企业与职工达到共同进展、互利双赢。项目专题调研报告标准版模板篇6近年来,儿童意外损害大事频频发生,但出乎意料的是,大多数儿童意外损害并非发生在布满危急的户外,却发生在被认为是安全港湾的家中。国际非营利性组织——全球儿童安全网络3日在南京发布《儿童家居用品安全专题调研》称,%的儿童意外损害发生在家中。:..基于这份结果,该机构又进一步对家居用品危急因素进行了家长认知调查,结果发觉,跌倒或坠落、烧烫伤及触电、割伤、夹伤或动物咬伤、中毒、窒息等,成为家长们所担忧的由家居用品引发的主要损害,但有近80%家长并不清晰如何对家居用品进行安全检查。《儿童家居用品安全专题调研》向中国的家长们介绍了国际常用的家居用品安全“5S”检查原则,呼吁家长们从儿童的角度动身检查家居用品的布置与摆放。据介绍,5S原则包括五个