2014年XXX版七年级数学上册第一章《丰富的图形世界》导学案.pdf

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的图形中该列正方块的个数;(2)从左面看到的图形和从上面看到的图形的行数相同,每行方块数是从上面看到的图形中该行正方块的个数。二、本课重点:从正面观察几何体的形状。三、我的疑惑:在第一章丰富的图形世界中,回顾和思考所学内容,目标是梳理知识点并建立知识体系,重点是掌握本单元的知识点,研究方法是小组合作研究。模块一知识点回顾:。。、线、面构成。点可以移动,线可以旋转,面可以展开。:1)正方体的展开图由六个正方形组成,棱柱的展开图由一个底面和若干个长方形组成。:..3)圆柱的展开图是两个圆和一个矩形组成。:1)用平面截正方体或长方体,截面有正方形、长方形等。2)用平面截圆柱,截面有圆、椭圆和拱形门的形状。3)用平面截圆锥,截面有三角形和类似拱形形状。:1)正方体从三个方向看到的图形都是正方形。2)球体从三个方向看到的图形都是圆。3)圆柱体:从正面和左面看到的图形大小相同,从上面看到的图形是矩形。4)圆锥体:从正面和左面看到的图形大小相同,从上面看到的图形是三角形。模块二合作探究:,填上数字1、2、3,使得折成正方体相对面上的两个数相同。,则展开图只能是()。:..ABCD中,E和G是DC的三等分点,F和H是AB的三等分点。将长方形沿着EF和GH折叠成一个无底三棱柱。那么折叠后线段AC会变成什么?选项包括:、MN、。4、一个正方体的6个面分别用前面”、“后面”、“上面”、“下面”、“左面”和“右面”表示。给出了一个正方体的平面展开图,其中“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示面。1、使用小立方体搭建一个几何体,使得从正面和从上面看到的图形如图所示。最多需要多少个小立方体?最少需要多少个小立方体?2、将多个棱长为1cm的小正方体摆放成图中所示的几何体,然后在露出的表面(不包括底面)上涂上颜色。问题包括:(1)该几何体中有多少个小正方体?(2)画出正面看到的图形;(3)计算涂上颜色部分的总面积。