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2024年全国体育单招语文真题及答案解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2021年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。,读音全部相同的一项是()............,书写完全正确的一项是(),最恰当的一项是()在新时代背景下,明确竞技体育的未来发展___________和改良策略,实现竞技体育发展理念和发展方式的_____________,是竞技体育发展亟待___________的重要议题。,不正确的一项是()...,队员们打开天窗说亮话,总结了技战术方面的一些弱点。.......,钓大鱼,一份长期稳定的合约无疑能给双方带来更多好处。.......,当面锣,对面鼓,让人捉摸不透他们的真实意图。.......,这些球星通过一些商业活动,很快赚回俱乐部高昂的转会费。.......,不正确的一项是()...,蕴含着中国博大精深的传统体育文化理念。....,令人担忧。....,他是第一个进球的始作俑者,突显出名将的迷人风采。....:..,她凭着坚定的意志和自信心,力挽狂澜,为全队夺冠立下了汗马功劳。....,有语病的一项是(),是每个体育工作者必须思考的大问题。,体育比赛不仅关乎个人,而更多的是关乎团队甚至国家民族吗?,还具有自己的文化特征。,明星的效应,品牌的塑造,都因体育传播产生巨大的商业价值。,顺序最恰当的一项是()象是诗之貌。想要动人以情,想要晓人以理,在诗中就得示人以象,_____________,象呢?仅仅是一列运载情理的车皮吗?不是,作为诗的要素之一,象与情与理皆是三分,共同构成了诗的本质。①理能喻人,好诗便有理趣②情能感人,好诗便有情趣③但他们都不是看的见的④情能感人,理能喻人⑤看的见的是象A.②①③⑤④B.⑤④③②①C.①②③⑤④D.④③⑤②①,与其他三项不同的一项是(),逐水而居地罗布人总是在搬迁。,在阳光中如一条起伏地丝带。,夕阳看我的目光虽然不再锐利,但却有着期待与鼓舞。,昔日地湖泊又形成了奇形怪状地石山。,不正确的一项是(),刻着篆书的《醉翁亭》三个大字,碑石斜卧,似呈醉态。,好一座威武庄严的雄关!山海关,这号称“天下第一关”的山海关!!天都峰,果然像过去的旅行家描写的那样-“卓绝云际”。:..,如果没有了园,那还叫江南吗?我的心里,一阵孤独,一阵复杂。()A.《师说》是唐代文学家韩愈的一篇散文。B.《钱塘湖春行》是北宋苏轼的一首七律诗。C.《故乡》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇。D.《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作品。二、现代文阅读:本大题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,阅读下文,完成11-18题。我家是养过蚕的,那时只觉得累,一种刻骨铭心的累。这种感觉贯穿了我的整个少年时代,一直绵延到今天,成为记忆的底色。蚕吃“老食”的日子,母亲一遍遍地把桑叶撒到蚕匾上,房间里像是下起了小雨,沙沙作响。桑叶是需要一片一片采摘的,我们把自制的顶针式刀片戴在手指上,机械一样摘桑叶,从天亮忙到天黑,才能勉强摘够当晚的蚕食。我们需要天天靠在桑地里,母亲提前备好一天的饭,饿了就在桑地里胡乱吃点。父母起初并不懂得养蚕,村里号召养蚕致富,他们就积极响应了。买了一块桑田,种上桑树,边养边学,渐渐摸索出了一点门道。记得蚕种是论“张”的,母亲把几张蚕种取回家的那天,颇有仪式感,家里的卫生提前打扫得干干净净,房间也用石灰浆消了毒。母亲小心翼翼把蚕种放到炕头上,不让我们凑近看,不许我们大声说话,怕吵了蚕种。炕头的温度也是试了又试,要热,又不能太热。等到出蚕苗了,看上去就像一群蠢蠢欲动的小蚂蚁,让人心里好奇又激动,我屏住呼吸,不敢喘气,生怕嘴里呼出的气流把蚕苗给吹飞了。母亲只让我们看几眼,就再也不让随便看了。蚕吃七天,就眠一次。睡眠以后,就不吃食了,醒来再吃,七天以后再眠。如此循环,大约三次,三眠之后就开始吃“老食”了。“老食”是村人的说法,是指最后的吃食,也指食粮很大。一层桑叶撒到蚕扁上,很快就被吃空了。这个时候母亲喜忧参半,喜的是终于快要忙到头了,忧的是蚕的食量太大,全家人都靠在桑地里摘桑叶,也摘不够蚕吃的。在我的记忆里,走进桑地是很纠结的一件事,我不怕劳动,不怕累和苦,怕的是摘桑叶这种活计太机械太单调了,漫无尽头,无人诉说。现在回想那段时光,现实越是苦闷,内心的阳光和梦想就越是强烈,就像:..我的老实巴交的父母,无论生活多么贫苦,从未怀疑和放弃过劳动,他们相信唯有劳动,才可能让日子过得好一点。摘不够蚕吃的桑叶是一回事,田里的桑叶不够蚕吃是另一回事,这才是最让人担忧的。到了吃老食的日子,最担心自家的桑叶被人偷摘了。我那时年少,对偷桑叶的行为很不理解,摘桑叶那么累那么苦,竟然有人愿意偷偷摸摸地自讨苦吃。直到有一次,我家的桑叶因为被别人偷摘了,不够自家蚕吃的,而距离上簇结茧还有几天,母亲一夜之间就哑了嗓子,说不出话来。那次养的蚕,因为桑叶不够吃,结茧的质量不达标,卖的价格是全村最低的。母亲为此难过了好多日子。从那以后再看到蚕茧,我会长长地舒一口气,同时又有一份忧虑涌上心头,担心卖不上一个好价格。我曾电话里向母亲求证一些细节,她说养蚕一个多月的时间就可以见到钱了时隔30多年,谈起养蚕,母亲最深的记忆是赚钱。当年全家人的生活,还有我和弟弟的学费,都指望卖茧的钱。吃过“老食”,蚕渐渐就不再吃了,开始结茧。对“作茧自缚”这个词,我一直是不理解的。怎么会说是自缚呢?即使撇开“春蚕到死丝方尽”之类的意义,那也是成长的一个过程,是作为蚕的最后归宿。是我们太放任自己了,缺少“自缚”的意识。那些成大事者,都是勇于“自缚”的,自己的所为与所取,有所限定,才不至于过度分散精力,才可能集聚心力,成就某事。结茧之前的准备工作,可谓繁重。最忙碌的是上簇,房间显然是不够用的,爸爸得提前几天在院子里扎起棚架,到时院子里都会挂满蚕簇。最担心的是遇到下雨,蚕如果受了凉,很容易患病,在卖茧子的时候会被挑剔,价格降下来很多。记得有一次雨下得太大,架子倒了,雨淋湿了方格簇,全家人在雨中就像救火一样抢救蚕簇,邻居和亲戚也都赶过来帮忙。成茧后开始摘簇,看得出父母是很愉悦的,辛苦了这么多日子,摘簇就像摘果子一样,怎能不愉悦呢?我只是在放假和放学的时候帮忙摘桑叶,并没有参与养蚕的整个过程,所以也就没有父母那样的收获感,难以真正体味父母当时的心境。我只觉得如释重负,终于可以歇一歇了。然而接下来的卖茧,又是让人忧虑的。蚕茧站的技术人员从我们的蚕茧里抽取样品,然后割丝,根据丝的比重来定价。母亲说,大约每斤7块钱,一次最多可卖70斤,收入500块钱左右。在上个世纪九十年代初期,500块钱不是一个小数目,那是全家人一年的生活指望。父:..母养蚕的唯一动力,就是赚钱;每次养蚕是否成功,唯一的标准就是看蚕茧卖价如何。在我的记忆里,那时与父母一起推车去镇上卖茧,大多是神态沮丧地走回来。我们都不说话,蚕茧的质量没有被蚕茧站的人看好,他们没有给出一个好的价格,而父母又不能不卖,明知吃亏,明不公平,也只能认了。我们所能做到的,仅仅是参与了从蚕到茧的成长过程,至于后续的蚕丝加工制作,不在我们的经营范围内,也不是我们所关注的。我们把蚕养成了茧,把茧变卖成了我们所需要的钱,用来过日子和读书。这就是属于我们的全部。“遍身罗绮者,不是养蚕人”,这句诗可以说从小就烂熟于心,我却从没意识到它也与我自己的生活有关,以至于人到中年,当我写作这篇文章的时候,才恍然意识到这一点。我们都是养蚕人。我们陪伴蚕有了一个叫做茧的小小的家,就送走了它们。后面的事,我们不再认为是与我们有关的。这就是我们的认知。当年就是这样的。甚至,一直到今天,我也是这样的。我只是把心思用在做好自己手中的事,很少去想然后该是怎样的。后来,家里不再养蚕了,桑树被伐掉,桑田改种庄稼。再后来,桑田闲置了几年,送给村人耕种。我不会忘记,站在桑田里采摘桑叶时的那种感觉,极度的枯燥和疲劳,没有什么浪漫,也谈不上所谓的审美,只是一种劳动,一种生存的必须。养蚕的经历,教给我如何看待生活,如何看待生活中的我自己。这种影响深深地烙在我的心里。就像蚕茧,把自己紧紧包裹起来。这是一种存在状态。有些东西,只能自己体味,自己懂得。丝绸是美的。可是丝绸的美,在我的审美经验之外。或者说,对丝绸的审美,在我这里是有养蚕经历作为底色的,这个底色被汗水浸渍,以至于三十多年以后回忆起来的时候,仍然清晰如昨。这必然影响到了我对于美的理解。我更多看到的是美的来之不易,是美的背后所承载的那些负重,这似乎成为我的一种审美****惯。日常生活里,我对丝绸制品的理解,总是与艰辛的劳动紧密相连。我甚至很少消费丝绸,我觉得我的生活和生命不需要这样的东西来点缀,这不符合我的审美,不能契合内心的真正所需。那些丝绸,那些蚕茧,那些艰辛的日子,成为我的写作的一种底色,让我这么多年来,不敢懈怠和轻浮。母亲说,养蚕一个多月就可以见到钱了。在她的心目中,这个赚钱周期是很快的,可以缓解生活中的太多难处。那个年代农村养一头猪,需要一年的时间,猪杀了,才可见钱,不像现:..在的猪是吃饲料速成的。养蚕一个多月就可赚到钱,母亲对此很是满足。我对养蚕的日子充满了恐惧。我不是惧怕劳动,只是觉得这种劳动太精细了,对劳动之外的要求太多太高,比如环境消毒,稍有不慎,就会导致蚕茧中毒,功亏一篑。那种累,是有心思的累。我一直觉得养蚕是一种技术活,而这种技术,是我不愿费心耗神去琢磨的。我宁肯推车,刨地,或者去建筑工地打工,只要不需耗神就好。干完了活,把脑筋用到读书和写作上、或许,那个时候我已经开始自觉维护我的写作了,任何想与写作瓜分精力的事,在我的潜意识里都是被拒绝的。母亲在电话里说,她还想养蚕,没有养够。我说你忘记了当年养蚕是怎么操心上火的。母亲没有回答我,她兀自重复说,还想养蚕。母亲老了。她经常听不完整我说的话,就像我以前也常常听不完整她的话。我总是听一部分,就知道她后面想要说什么,不愿继续听下去。我更多地活在自己的世界里。当我有了足够的耐心听父母说话的时候,爸爸已经永远离我而去了。一晃,三十多年过去了。,不正确的一项是()(pǐng)(yì)(cān)(fù),不正确的一项是():形容蠢笨乱作一团的样子。:最终的着落。:形容解除压力的轻松愉快。:用液体泡着。“房间里像是下起了小雨,沙沙作响”一句,理解和分析正确的一项是(),像下起小雨,沙沙作响。,挥汗如雨,沙沙作响。,声音急促,沙沙作响。,像下起小雨,沙沙作响。“记得蚕种是论“张”的”这句话,理解和分析正确的一项是()A.“记得”表示不能确定,“张”是表示蚕种单位的量词。:..B.“记得”表示没有忘记,“张”是表示蚕种单位的量词。C.“记得”表示不能确定,“张”是表示蚕种状态的动词。D.“记得”表示没有忘记,“张”是表示蚕种状态的动词。“现实越是苦闷,内心的阳光和梦想就越是强烈”这句话,理解和分析不正确的一项是(),强烈刺激了自尊心,让老实巴交的农民开始思考致富之路。,激发了内心的憧憬与追求,让农民坚信劳动可以改变生活。、吃苦耐劳、愈挫愈勇的可贵精神。、反思过去时光的结论,表现出些许的慨叹和沧桑感。“束缚”和“意识”,对此的理解和分析不正确的一项是()“作茧自缚”其实是一种基于比喻的偏见。B.“自缚”是蚕生命历程中的自然归宿,而不是它的生存困境。C.“束缚”是一种有积极意义的限制,可以让人集中精力做事。“勇于“自缚””的人生,就越能发挥人的潜能和价值。“底色”一词,对其意蕴的理解和分析不正确的一项是(),已成为“我”记忆深处挥之不去的印象。,让“我”学会看待生活和生活中的自己。,让“我”领悟到美来自劳动创造的道理。,让“我”珍惜像“茧”一样的小小家庭。,最适合做文章标题的一项是()、古诗文阅读:本大题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。明主者有三惧:一曰处尊位而恐不闻其过;二曰得意而恐骄,三曰闻天下之至言而恐不行。何以识其然也?越王勾践与吴人战,大败之,兼有九夷,当是时也,南面而立,近臣三,远臣:..五,令群臣曰:“闻吾过而不告者其罪刑。”此处尊位而恐不闻其过者也。昔者,晋文公与楚人战,大胜之,烧其军,火三日不灭,文公退而有忧色,侍者曰:“君大胜楚,今有忧色,何也?”文公曰:“吾闻能以战胜而安者,其唯圣人乎!若夫诈胜之徒,未尝不危也,吾是以忧。”此得意而恐骄也。昔齐桓公得管仲、隰朋,辩其言,说其义,正月之朝,令具太牢,进之先祖,桓公西面而立,管仲、隰朋东面而立,桓公赞曰:“自吾得听二子之言,吾目加明,耳加聪,不敢独擅,愿荐之先祖。”此闻天下之至言而恐不能行者也。(选自刘向《说苑·君道》),不正确的一项是()(chǔ)(yí)(héng)(yuè),不正确一项():称心如意。:突然取胜。:牛羊猪齐备。:独自做主。“之”字用法的解释,正确的一项是()A.“天下之至言”与“诈胜之徒”,“之”字用法相同。B.“天下之至言”与“大胜之”,“之”字用法相同。C.“大胜之”与“二子之言”,“之”字用法相同。D.“大胜之”与“胜之徒”,“之”字用法相同。,正确的一项是(),却不向我请安,按罪刑罚。,却不告诉我,按罪刑罚。,却为我隐瞒,按罪刑罚。,却不向我汇报,按罪刑罚。,正确的一项是()A.“南面而立”,有“称王”的意思。B.“西面而立”,有“称霸”的意思。C.“东面而立”,有“称臣”的意思。D.“南面”“西面”“东面”皆无寓意。:..,正确的一项时(),,论证了“明主者有三惧”的观点。,歌颂了春秋时代三个君王的美德。,说明了君王“居安思危”的道理。四、作文。“强身与强国”为题,写一篇不少于700字的文章。立意自定,文体不限。:..答案解析答案速对:1-6-10BACAB11-15AAABA16-18CDC19-24C、B、A、B、A、【解析】ìng/xīng/óèng/ì/piē/bì【解析】,团结一致。。【解析】导向:。方向:、南、西、,导向=引导+方向。转移:一般表示方位的变化。例如转移阵地,转移物资。转变:多趋向于那些本质上的变化。例如转变思想。解释:是让人明白事情。解决:是处理事情。个原因一个结果。【解析】:有事不拐弯抹角的说,而是直截了当的说。,钓大鱼:比喻做事从长远打算,虽然不能立刻收效,但将来能得到更大的好处。,对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论。不符合语境,该熟语与句子句意矛盾,错误。:..:比喻表面上用于某人或某些人的钱物,最终还是取自某人或某些人自身。【解析】:意思是把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。同“兼收并蓄”。:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。:意思是恶劣风气的创始者。贬义词,语境不符合,成语意思与句意矛盾,错误。:比喻尽力挽回危险的局势。【解析】B选项的“知不知道”是陈述语气,,逻辑不当,应该为“你不知道”或者“你难道不知道”符合疑问语气。【解析】题干先介绍情,再介绍理,所以②在①前,排除C选项。③介绍看不见的是情理,⑤介绍看得见的象,表示转折,所以③在⑤前,排除B选项。②①排在开头,首先分说情和理对诗的作用,然后③⑤转折,最后④总结情和理对诗的作用,和题干象的设问也连接紧密,【解析】ABD选项都是比喻,C选项是拟人。【解析】A选项“醉翁亭”应该用引号。区别引号和书名号的运用:引号:建筑物名称,课程名称,活动名称,以“……”为题等书名号:音乐,电视剧,电影,雕塑,【解析】《钱塘湖春行》是唐朝白居易的一首七律诗,白居易常见诗篇还有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》北宋苏轼的常见诗篇有:《赤壁赋》《水调歌头》《记承天寺夜游》《念奴娇·赤壁怀古》【解析】屏气(bǐng)【解析】:..蠢蠢欲动:本是形容虫子蠕动的样子。现用蠢蠢欲动指敌人准备进犯或坏人准备捣乱。在文中的意思为其本意,故A项错误。【解析】由第1段“蚕吃“老食”的日子,母亲一遍遍地把桑叶撒到蚕匾上,房间里像是下起了小雨,沙沙作响。”可知答案为A选项。【解析】第2段“记得蚕种是论“张”的,母亲把几张蚕种取回家的那天,颇有仪式感,家里的卫生提前打扫得干干净净,房间也用石灰浆消了毒。”,将母亲取蚕种的经过叙述的十分详细,可知“记得”表示没有忘记,“张”是表示蚕种单位的量词。故,选B项。【解析】第3段“现在回想那段时光,现实越是苦闷,内心的阳光和梦想就越是强烈,就像我的老实巴交的父母,无论生活多么贫苦,从未怀疑和放弃过劳动,他们相信唯有劳动,才可能让日子过得好一点。”体现的出父母对未来生活的憧憬和不甘贫苦、吃苦耐劳、愈挫愈勇的奋斗精神,没有体现出“强烈刺激了自尊心”这点,故A项错误。【解析】“束缚”是贬义词,没有积极意义,通常指某种势力或因素,把人或事物控制在狭窄的范围内。文中谈到的是“自缚”的积极意义,故C项错误。【解析】“底色”引申为“基调”,在文中指的是作者家中初次养蚕的经历对人生的深刻影响。D选项文中无体现。【解析】文章前半部分叙述的是蚕,后半部分叙述的是茧,故答案选C《蚕与茧》。【解析】桓(huán)【解析】诈胜:诈是“欺骗”的意思,故B项错。【解析】“天下之至言”“之”是“的”的含义;:..“诈胜之徒”“之”是“的”的含义;“大胜之”“之”是代词;“二子之言”“之”是“的”的含义。故选A项。【解析】过:过错,错误。告:提醒,告诉。由此知选B项。【解析】“南面而立”翻译为“勾践南面称王”,故选A项。。:..

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