福建省2024届高三高职单招摸拟考语文试卷.pdf

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点词“这种说法”所指代的内容,理解不正确的一项是:()(3分)。。,月有阴晴圆缺,此事古难全。,可与人言无二三。?为什么这样写?(6分)答:“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”?面对“不完满的人生”我们应该如何对待?(6分)答:__________________________________________________________________________七、语言基础知识(25分),读音全都正确的一组是()(3分)(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(lu?)栩栩如生(xǔ).....(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)...(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié)...(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)....,恰当的一组是()(3分)(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。(2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。(3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。(4)德国一项调查结果__,如今德国儿童的上网比例已高达37%。,修辞手法判断及作用分析有误的一项是()(3分)A、圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。)B、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。)-5-:..C、胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!(夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。)D、这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。(反复,反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。),填入与上下文衔接恰当的一句是()(3分)故乡与游子,,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折,痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应。________,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。,,,母亲时常成为作家,,母亲永远意味着亲切与温暖20.“包容性发展”是2011年博鳌亚洲论坛年会的主题。根据下面一段文字,概括“包容性发展”内涵的四个方面。(每点不超过10个字)(8分)在全球经济衰退的大背景下,不同群体和个人之间发展机会不均等,包容性发展就是要不断消除其参与经济发展、分享发展成果的障碍。包容性发展强调国家之间互利共赢,共同面对经济增长、能源安全、气候变化等世界性难题。历史文化、宗教信仰、社会制度的差异不应成为相互对抗的理由,包容性发展重视各种文明的理解和沟通。工业革命以来,经济发展大多以过度消耗资源、污染环境为代价,包容性发展要求建立健康合理的生产与消费模式实现人与自然和谐发展。(1)(2)(3)(4),我们都要为同学留言赠别。假如你是老师,请你模仿例句,给你的同学写一则赠言(二选一)。(5分)例句:语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号,但绝不能有句号。英语老师——数学老师——八、,按要求作文(60分)人生旅途中,难免遭遇困境,有时我们要义无反顾,勇往直前;有时我们又要沉着冷静,学会等待??请从下列两道作文题中任选一题,写一篇文章。(1)勇往直前(2)学会等待要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。-6-:..漳浦三中2015届高三年高职单招摸拟考语文试卷(考试时间:120分钟分值:150分)命题人:陈武周一、默写(10分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)(1)______________________________(2)_______________________________(3)______________________________(4)_________________________________(5)______________________________(6)__________________________________(7)______________________________(8)_________________________________:(9)______________________________(10)_____________________________号座二、阅读下面的文言文,完成2—5题。(15分)2.()(3分)3.()(3分)4.()(3分)。(6分)____(1)_________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________三、阅读下面诗歌,完成6—7题。(6分)_:名6、(3分)__________________________________________________________________________姓________________________________________________________________________________7、(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文学名著(6分)___:8、我选择()题作答(6分)级班________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读下面文字,完成9—12题。(13分)9.()(3分)10、(3分)__________________________________________________________________________-7-:..__________________________________________________________________________11、(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读下面文字,完成13--15题。(15分)13.()(3分)14、(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、语言基础知识(25分)16.()(3分)17.()(3分)18.()(3分)19.()(3分)20.(每点不超过10个字)(8分)(1)(2)(3)(4)21.(二选一)。(5分)英语老师——_____________________________________________________________________数学老师——_____________________________________________________________________-8-:...(1)估计大王的军队足以抵挡项王吗?(2)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。)“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。8.(1)孔明屡次令人搦战,司马懿不予理睬,孔明就拿取妇人的丧冠--巾帽,外加妇人素缟衣服,写了一封书信,用大盒子装了,送到魏寨。嘲笑司马懿甘愿守巢窟畏刀避箭,与寡妇没有什么区别。司马懿看完书信,忍住心中大怒而佯笑,接受衣服,并重赏了来使。(2)黛玉知道了宝玉和宝钗即将成婚,急痛之下,一病不起。一天,贾府的人都没来问候,便挣扎着起来,叫丫头将往日所写诗的稿本和题诗的绢子拿来,扔在火盆里烧毁。此后病越发沉重,终于含恨离开人世。9B(3分)10..速度安全舒适度(3分。意对即可)、作比较(2分)准确说明(突出)了高速列车速度快的特点。(1分):①出行更方便、快捷、舒适。②促进旅游业的发展。③促进城市间的交流。④促进家乡经济的繁荣等。(4分。举具体实例作答也可。答出一点得2分,).、大臣、平头百姓、知识分子这几类人作为例证。这样写可以多层次、多侧面地阐明“不完满才是人生”这一道理适用于一切人15.(1)对己,可以不烦不躁;对人,可以互相谅解;这样可以减少人与人之间的冲突,创造和谐环境;有利于社会安定团结。(意思对即可)(2)示例:虽然人生不完满,但我们要不怨天尤人,正确面对;要积极进取,努力上进;要享受过程,把不完满变得相对完满。.①机会均等,共享成果。②互利共赢,共对难题。③减少对抗,重视理解沟通。④转变模式,和谐发展。——人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。数学老师——人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。-9-