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ASK教学设计模型.docx


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该【ASK教学设计模型 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【ASK教学设计模型 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。ASK教学设计模型教学设计是教师在教学过程中进行的一种有目的、系统的活动。它包括构建学****目标、选择教学内容、设计教学活动、评估学****成果等多个环节。而ASK教学设计模型则是一种常用的教学设计模型,它以学生的主动参与和思维能力的培养为核心,旨在帮助学生建立深度的学****意义和知识理解。ASK教学设计模型是由教育学家AllanCollins、JohnSeelyBrown和AnnHolum提出的,它是基于构建主动学****环境的理念而提出的一种教学设计模型。ASK是Approach(学****方法)、Setting(学****环境)和Knowledge(学****知识)的缩写,三者相互作用构成了整体的学****设计。在ASK教学设计模型中,Approach指的是学****方法。教师应该提供多种学****方法和策略,以满足学生不同的学****需求和学****风格。这可以包括教师讲授、小组合作学****实践探究等多种形式,以激发学生的主动学****兴趣和动力。Setting指的是学****环境。教师应该创造积极、合作和开放的学****环境,为学生提供良好的学****氛围和支持。这包括鼓励学生提问、讨论和批判性思考,提供资源和工具支持学生的学****活动。Knowledge指的是学****知识。教师应该帮助学生构建深度的学****意义和知识理解。这可以通过引导学生进行问题解决、研究和批判性思考来实现。教师需要将学科知识与现实生活和学生的兴趣联系起来,以增强学生的学****动机和学****效果。ASK教学设计模型强调学生的积极参与和思维能力的培养。在这个模型中,教师的角色是引导者和促进者,他们需要根据学生的学****特点和需求调整教学策略和环境,以提供有针对性的支持和指导。在实际教学中,ASK教学设计模型可以应用于不同学科和年级的教学。教师可以通过灵活运用不同的学****方法、设计有趣、开放和合作的学****环境,以及促进学生对知识的深入理解和应用,来实现学生的主动学****和全面发展。然而,ASK教学设计模型也存在一些挑战和限制。首先,由于学生的差异性,教师需要深入了解学生的不同学****需求和学****风格,以提供个性化的支持。其次,ASK教学设计模型需要教师具备良好的教学能力和专业知识,以有效地运用不同的学****方法和设计合适的学****环境。总结来说,ASK教学设计模型是一种以学生的主动参与和思维能力的培养为核心的教学设计模型。它通过结合不同的学****方法、创造积极的学****环境和建立深度的学****意义和知识理解,促进学生的主动学****和全面发展。然而,在实际教学中,教师需要面对不同学生的学****特点和需求,以提供个性化的支持和指导。只有在教师不断提升自己的教学能力和专业知识的同时,ASK教学设计模型才能发挥其最大的教学效果。

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  • 时间2024-04-19