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背影优质课教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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该【背影优质课教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【背影优质课教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。背影优质课教案一、:了解鲁迅的《背影》这篇优秀的现代散文作品,掌握散文的基本特征和写作技巧。:培养学生对文学作品的审美能力和思考能力,提高学生的文学素养和文字表达能力。:引导学生关注社会问题,关怀亲情和友情,培养学生的感恩和孝敬之情。二、:学习现代散文《背影》,了解散文的特点并运用到自己的写作中去。:培养学生对人物形象的感受力和描写能力,并引导学生思考作品中的思想内涵。三、:散文《背影》及相关教学资料。:课本、笔记本和笔。四、教学过程步骤一:导入(5分钟)教师在黑板上写出《背影》三个字,让学生猜测这是哪一篇作品,并引导学生联想起自己的背影以及背影所代表的含义。步骤二:欣赏与阅读(15分钟)《背影》散文,注意韵律和语调,使学生感受作者的情感。《背影》。步骤三:理解与思考(20分钟)《背影》的整体感受以及对文章中的人物形象有何特别的印象。,教师引导学生思考文章中的父爱、友情和社会责任等主题。,如描写细腻、情感真挚等,并请学生将这些写作技巧运用到自己的写作中去。步骤四:关注社会问题(15分钟)《背影》相关的社会问题,如亲情关系、父母的期望、传统的家庭观念等,引导学生思考并讨论这些问题对现代社会的影响。,教师提醒学生要注意言辞文明,尊重不同的观点。步骤五:写作实践(25分钟),写一篇关于亲情或友情的散文,可以参考鲁迅的写作风格和技巧。,教师提供指导和建议。步骤六:总结与展示(10分钟),其他学生进行评价和提问。,强调学生在写作过程中的收获和进步。五、《背影》散文。。六、,评价学生对《背影》的理解和对相关社会问题的关注程度。,互相评价和提出建议,教师评价学生的写作表现和思考深度。七、,如《狂人日记》、《阿Q正传》等,以了解更多优秀文学作品。,提高自己的文学素养和写作能力。,拓宽他们的文学视野。八、教学反思通过本节课的教学,我发现学生对鲁迅的作品《背影》表达了浓厚的兴趣,针对作品中关于父爱和友情的描写,学生们能够深入思考,并将这些思考运用到自己的写作中去。但在教学过程中,我也发现需要更多的时间给学生进行创作,以便让他们更好地领会和运用散文的写作技巧。因此,我会在以后的教学中更加注重学生的实践操作,让他们通过实践来提高自己的写作能力。同时,我还会提供更多的优秀文学作品给学生,让他们有更多的选择和参考。

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