2014届高考语文二轮专题复习课件：专题10 文学类文本阅读--散文幻灯片.ppt

专题十文学类文本阅读——散文
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答题指津
阅卷警示
专题对练
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2013年全国17套高考试卷中有11篇散文类文本阅读,其命题特点有:
,中国现代、当代散文并重,其中有的作者是现代一流的名家,如老舍、徐志摩等,但多数是像李清明、黄毅等这样的普通作者。
,题量、赋分不一。题型主要有两种形式。题量在3~6道题之间,绝大多数为4道题,福建卷、广东卷最少,为3道题,天津卷最多,为6道题。赋分也各不相同,最多的为27分,最少的为15分,其余的为20~24分不等。
、鉴赏评价能力。考查侧重于理解文意、赏析语言、鉴赏(艺术、人物)形象、分析
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结构思路、赏析表达技巧、阐释和评价、思考探究等角度。尤以分析结构、理解内容、理解词句含义和语言表达艺术考查为多。尽管如此,各套试卷散文阅读的命题都坚持“主题辐射”的原则。所谓主题辐射原则,就是散文阅读的命题,不论是有关内容的,有关结构的,还是有关表达技巧的,都从文章主旨的角度出发,也就是说,所设置的问题都与文章的主旨有着密不可分的联系。
。命题材料在1500字左右,注重内容丰富、时代感强、技法多样的散文,这些文本底蕴深厚、文情并茂,具有很高的文化品位。设题在注意考查学生基本阅读能力的同时,还着力引导考生披文入情,发掘文本中的人文精神。
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高考散文类文本阅读的备考,应继续重视对形神兼备、情理各具、虚实相生的精妙美文的阅读训练。
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[2013•四川卷] 阅读下面的文章,完成问题。
负重的河流
黄毅
①这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,绝不是偶然的事。塔里木河的出现,再一次证明作为一条河流的必然性和必要性。
②环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音。那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的
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像鱼一样游来游去。追随塔里木河的,是郁郁苍苍的胡杨林。他们高壮精神,粗枝大叶,缘着塔里木河这条苍青的脉管,排列着森森然的汗毛,英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了,但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们,还是他们走得太远?他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者,他们永远挺起胸膛在走,而永远走不出这块沙质的土地。
⑦塔里木河在不断萎缩,他的退却不仅让百万胡杨流离失所,更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡,与三大水源之一的塔里木河的断流,有着直接的关系。据清代《西域水道记》记载,罗布泊人“素****水
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居,不便陆徙”,而罗布泊据说在上世纪60年代还有水,彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民,常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭,迅如利箭。如今没有了水,罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴,渔歌唱晚,渔樵互答,何曾想到周围的沙漠日近?何曾想到有一天河水会断流?又何曾想到一片汪洋的大湖会彻底干涸?他们在罗布泊生活了几十代人之久,有一天忽然就被湖泊抛弃了!这是上苍对他们的戏弄,还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒?
⑧这是每一本地理书上都写进去的著名河流。我们愈是热爱,我们愈是慌恐;我们愈是负疚,我们愈是失魂落
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魄。一条河从昨天流到今天还要去明天,而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦,塔里木河,你为什么这样浑浊?为什么又这样滞重?
(有删改)
,不正确的两项是(4分)( )( )
,前后照应,反复强调,蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。
B.“那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦”,形象地表现出沙漠对水和生命的渴望,蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。
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