下载此文档

教师教学技能与教学策略创新研讨培训.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
1/31
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/31 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【教师教学技能与教学策略创新研讨培训 】是由【花双韵芝】上传分享,文档一共【31】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师教学技能与教学策略创新研讨培训 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:2024-01-01教师教学技能与教学策略创新研讨培训目录培训背景与目的教学技能基础理论创新教学策略探讨信息化教学手段运用课堂互动与沟通技巧提升评价与反思能力培养总结与展望01培训背景与目的随着信息技术的快速发展,教育信息化已成为教育改革的必然趋势,教师需要适应并掌握相关技能。教育信息化课程改革教师专业发展新课程标准的实施,强调学生的主体地位和综合素质培养,要求教师转变教学方式和策略。教师专业素养的提升是教育持续发展的重要保障,需要不断加强教师培训和研修。030201当前教育背景分析教师需要掌握信息技术应用技能,如课件制作、网络资源利用、在线教学等。信息化教学能力教师需要提高课堂教学组织能力、语言表达能力和教学互动能力。课堂教学能力教师需要掌握多元评价方式,关注学生的全面发展,提高评价效果。学生评价能力教师教学技能提升需求通过本次培训,使教师掌握先进的教学理念和教学方法,提升教学技能和教学策略创新能力。培训目标参训教师能够独立完成教学设计、实施教学评价,形成个性化教学策略;同时,增强教师的团队协作能力和自我发展意识。预期成果培训目标与预期成果02教学技能基础理论教学技能是指教师在教学过程中,运用专业知识、教育教学理论,通过练****而形成的稳固、复杂的教学行为系统。包括导入技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂组织技能、结束技能等。教学技能定义及分类教学技能分类教学技能定义包括目标导向性原则、主体性原则、情感性原则、最优化原则等。有效教学原则包括讲授法、讨论法、直观演示法、练****法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学****法等。有效教学方法有效教学原则与方法学生学****心理包括认知过程、情感过程、意志过程等,受学生个性特征、家庭背景、社会环境等多种因素影响。学生学****行为分析包括学****动机、学****策略、学****风格等方面的分析,有助于教师了解学生的学****需求,制定个性化的教学方案。学生学****心理与行为分析

教师教学技能与教学策略创新研讨培训 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数31
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人花双韵芝
  • 文件大小5.26 MB
  • 时间2024-04-24