2024年实用的元宵节活动方案模板锦集六篇.docx

该【2024年实用的元宵节活动方案模板锦集六篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年实用的元宵节活动方案模板锦集六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年实用的元宵节活动方案模板锦集六篇元宵节活动方案篇1 爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山xx区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下: 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的 认同感和自豪感。 三、活动内容 活动时间:20xx年1月17日——20xx年2月26日 活动地点:各班教室、操场、家庭 活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌曲。 (三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会给予。(附表格) 2、合理分配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少:假期让学生自主的`了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗,收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费****惯,推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导,确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下: 组长:XXX 副组长:XXXXXX成员:全体师生 五、活动阶段安排 (一)部署动员阶段(20xx年1月) 各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月) 1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学****2、开展假期学****交流,分享看的好书,参加的实践活动等。 1、"就在这个时候,小鬼停止了呼吸。"四字口语 2、“北风吹断马嘶声”5字口语 3、“去时草鞋共雨伞,来时白马配金鞍”六字口语 4、“宛转蛾眉马前死”4字口语,掉头格 5、“条条大路通罗马”口语三字 6、“不教胡马度阴山”二字口语二 7、“北风驱马雨萧萧”五字口语 8、“婉转蛾眉马前死”四字猜谜口语,辘轳格 9、“晨风送马蹄”口语 10、“天寒路滑马蹄僵”四字口语 答案: 1、马上休息 2、气得不得了 3、还不是老一套 4、太逼真了 5、说道多 6、老外,难过 7、吹得天下响 8、真太难蒙 9、天晓得 10、冷得不行 同学们,自古以来,农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日,喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天,我们的教室布置的真漂亮,小朋友们脸上各个喜气洋洋,现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。 (同学们齐声高喊:好。) 活动方案一:创设情景,引起学生对节日的回忆,关注节日的内涵。 做汤圆、吃汤圆 过渡:同学们,每逢元宵节,我们的家里都会烧汤圆,吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见,“吃汤圆,好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”) (1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙,我们就一起来做做汤圆。好吗? (齐声高喊:好) 老师把学生分成四组。让学生把手洗干净,一起来做汤圆。 (2)、以四人小组为单位,老师巡回指导和面,包馅。 小组成员分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。 注意:和面时注意水温,小心烫手。元宵节活动方案篇2 一、活动背景 元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,为喜迎元宵佳节,丰富xx社区居民的生活,xx社区居委会与xx市美好家园社会工作服务中心拟开展“团团圆圆过元宵,其乐融融你我他”元宵节活动,。 二、活动意义 1、弘扬中国传统文化,增强居民对传统文化的认识与热爱; 2、搭建居民彼此交流的平台,增进居民的情感交流; 3、辞旧迎新,为新的一年寄语祝福与美好。 三、活动主题 xx社区“团团圆圆过元宵,其乐融融你我他”元宵节活动 四、活动时间 20xx年元宵节 五、活动地点 xx社区居民委员会 六、组织单位 主办单位:xx街道xx社区 承办单位:xx市美好家园社会工作服务中心 七、活动内容 ,大家共话元宵、聊天、互送祝福 ,煮汤圆,吃汤圆。 八、活动流程 8:30——8:55签到 8:56——9:15话元宵 9:16——10:00包汤圆、煮汤圆、吃汤圆 九、活动准备 1、横幅(透明胶布/绳子/竹棍等横幅道具); 2、包汤圆材料、碗勺; 3、其他。 十、应急预案 可能发生的问题 解决的办法 1、天气下雨 提前看好天气预报,小雨继续,大雨改期。 2、活动参与者少 提前做好活动宣传元宵节活动方案篇3 活动时间: 年月日星期 活动地点: 各班教室 活动准备: 音乐、面团、花灯、邀请家长代表8位。 活动目的: 。 2、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动流程 一、介绍元宵节。 教师:今天我们一起看花灯、猜灯谜,是为了庆祝一个节日,你们知道吗? 教师:元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动,还有好吃的食品,猜猜是什么?教师结合幼儿用书小结:每月正月十五这一天是元宵节,元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天,大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。 二、师幼一起欣赏花灯。 教师:今天我们班开灯展,每桌上都有许多盏花灯,我们去看一看吧。可以拿起来看,但是要注意轻轻拿,轻轻放回去。 幼儿自由观赏各组的花灯,教师巡回观察,从颜色、形状或玩法方面加以提示,鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯,初步了解花灯的外形特征和名称。 请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。 教师:灯展结束了,请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排,引导幼儿观察不同的灯。 三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。 教师:猜猜,我们要做什么呢?我们一起来做元宵。元宵是什么形状的呢?怎么做?家长揉面,幼儿观察揉面的姿势并模仿。 幼儿洗手后一起搓元宵。 四、品尝元宵。进一步感受元宵节的快乐。 教师:瞧,我们元宵出锅啦!洗洗你的小手,吃元宵。 活动反思: 活动优点:1、活动的气氛比较热烈,孩子们参与度很高。特别是自己搓元宵,在搓元宵后的品尝元宵,孩子们自己的劳动成果也比较满意。 2、有家长的参与,活动进行的比较有序。 3、这样的活动很适合小班幼儿,通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗,活动环节也是一环套一环。 活动不足: 1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯,应该事先让孩子们有所准备就不会那么突然了。 2、在煮元宵的等待环节有些空,可以安排一些内容,而且元宵下的比较慢,中间活动的衔接就不够紧凑了。 20xx元宵节小班活动策划方案 活动意图:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗****惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。 活动时间: 活动目的: (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。 (2)欣赏各种各样的'花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。 (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。 活动准备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。 活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。活动过程: