活动计划汇编5篇.docx

该【活动计划汇编5篇 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【活动计划汇编5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。活动计划汇编5篇活动计划汇编5篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢?下面是我为大家整理的活动计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动计划篇1 活动目标: 1、让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象; 2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,初步学****按古诗韵律有节奏吟诵。 活动准备: 画有古诗情节的PPT。 活动过程: 一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗,请幼儿欣赏。 二、教师播放PPT,请幼儿欣赏并理解古诗的意境。 1、幼儿欣赏第一幅图片。 提问:图片上是什么天气?清明都会下雨吗? 教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。 2、幼儿欣赏第二幅图片 提问:小朋友,看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答) 教师小结“路上行人欲断魂”的意境。 3、幼儿欣赏第三幅、第四幅图片 提问:这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答) 教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。 4、提醒幼儿:心里难受就喝酒,容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来,跟好朋友说、跟大人说,都行。 三、教师有感情地朗诵古诗 1、教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子,人们的心情很低落,因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。 2、师幼一起有感情地朗诵古诗。 四、教师演示ppt,幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。 五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。 活动延伸: 这首古诗《清明》还被谱了曲子,成了一首好听的歌呢,请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。活动计划篇2 在备课方面,各位历史老师要认真研究历史课程标准,研究校情、班情,依据本学期组内教学进度计划,提前一周准备教学预案,并在下周五前发给其他老师,拿到材料的教师要认真阅读,并提出合理化的修改建议。下面带来历史备课组活动计划,希望能帮到你! 新学年,学校坚持“质量兴校,科研强校”的宗旨,进一步调整工作思路,重视各学科协调发展,强调齐头并进,全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手,促成教学常规工作常态化,促进教育教学质量稳中有升。为此,新学期我八年级历史备课组,将紧紧围绕学校工作计划开展各项工作:以优化课堂教学为中心,以提高教育教学质量为目标,充分发挥备课组成员的个人优势与特长,以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体,在具体的课改和教研活动中,团结协作,取长补短,共同探讨,相互促进,不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本学期工作计划如下: 一、于学期初,传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工作布置,要求各成员认真做实、做细,及时完成学校各相关部门分配的任务。 二、及时组织组内各成员学****新课程标准,统筹安排本学期的教学进度。同时,及时认真地辅导和组织学生参加各级各类竞赛。 三、本着个人备课与集体备课相结合的原则,定每周周三上午三、四节为说课、研课和集体备课时间,地点定在历史备课室。 四、强化教学常规工作的落实,要求各成员认真备好每一节课,及时写好每一个教案,并有教学反思。在教学中,应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。 五、积极开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验,每学期各成员必须上一节以上的教学公开课,并及时将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。 六、每两周至少举行一次历史知识兴趣小组活动,如组织学生参观历史文物古迹,举办历史知识竞赛,历史故事演讲,历史专题讲座,历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动,进一步激发学生学****兴趣,调动学生的学****热情,拓宽学生视野,并达到培优扶差的目的。 七、坚持开展听课、评课活动,要求每位成员每周至少听一节课,一学期至少听20节。坚持互听、互评,取长补短,共同探讨,相互促进,并通过“优质课”评选活动,共同研讨“如何提升我组各成员的教育教学水平”这一课题,努力争取在原有的基础上再做新的突破。 八、根据学校工作安排,认真组织组内成员参加兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。 九、坚持备课、研课常态化,做到“四定”:定时间、定地点、定专题、定发言人,认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。 十、积极配合教务处做好迎接每一次的质量监控,并及时完成相关的质量分析工作。活动计划篇3 一、活动主题:心手相牵,情暖人间 二、活动背景:关爱留守花儿,绽放遍地芬芳。 近些年来,留守儿童面临着极大的成长困境,他们的爸爸妈妈由于家庭 的原因而外出工作,只有把他们留在家里跟着爷爷奶奶生活,他们感情上的需要很少被关注,只是任其发展。在这样的情况下,欠缺情感照顾的留守儿童往往性格孤僻,有心理障碍。因此,留守儿童的成长,需要你我的呵护。经管学院和外国语学院的青年志愿者分会组织本期的爱心辅导员再次来到新田小学,开展关爱留守儿童的室外活动,拉近主要以书信、电话联系的爱心辅导员和儿童之间的距离。 三、活动目的:关注社会,奉献爱心,弘扬青年愿者精神 通过我们的关爱留守儿童活动,让爱心辅导员与他们进行心与心的交 流,解决他们的心理困扰,从而让他们感受到更多的关怀和快乐,学会自学、自理、自护、自律、自强,身心一同健康成长。 四、活动地点及时间:电白霞垌新田小学 20xx年11月28日早上8点到下午3点 五、活动对象:经管学院和外国语学院08、09级多名爱心辅导员,新田小学多名留守儿童,暑假三下乡10名队友,加上会干共约150人 六、前期准备: 1、两学院的宣传部各两名会干准备相机在活动现场拍照; 2、经管青协副会长张乾坤负责联系新田小学朱校长,确定留守儿童名单,以及协商当天活动的相关事项; 3、选出四名会干(两学院各出两人),担任游戏主持人; 4、网络部准备好活动需要的音乐;经管青协外联部负责准备电脑、音箱、话筒,横幅(心手相牵,情暖人间),两学院各负责两个麦克风; 5、跟行动部开一次部门间的会议,商议所需用餐物品、菜单以及活动游戏过程中所需要物品及奖品,初定于11月24日; 6、经管青协副会长杨晓珊负责租车; 7、经管青协与外国语青协保持联系,协商一切活动相关事项; 8、秘书处负责通知有关人员以及申请好课室(大课室),通知所有参加活动的爱心辅导员和部长助理于11月26号晚9点半召开全体会议,会议主要关于活动的流程和相关的注意事项以及收取活动当天午餐的费用; 9、经管组织部27号那天购买好活动当天需要用的物品、礼品、食物。外国语准备两桶桶装饮用水, 10、24号晚算出并通知参加当天活动的人员要交的午餐费。 七、活动费预算:20xx元(两个学院平分费用) 八、活动开展 1、7点15分全体人员在主教前的升旗台集中,7点45正式出发; 2、到达后,外联部简单布置篮球场,悬挂横幅,秘书处宣读爱心辅导员名单配对儿童(秘书处负责爱心辅导员名单配对儿童时需要技巧),并对其进行游戏分组; 3、9点,集中所有人员,进行一个简单的活动开始仪式,新田小学校长、两院系会长做简要讲话;10点到11点半,儿童与爱心辅导员游戏互动以及儿童才艺表演(在这期间,行动部负责协助厨房煮午餐); 4、11点45左右,开始进行午餐。午餐后会干、辅导员与孩子们收拾餐具与垃圾; 5、午餐后,爱心辅导员开始家访,期间要与儿童、以及他的家人合照留念。而部分工作人员负责清理现场后,可以自行到附近小朋友家; 6、下午15点,全体会干、爱心辅导员在球场集合,秘书处清点人数,回校。 九、活动现场安排 1、秘书处一人负责医药物品(药油、止血贴)的保管,网络部一人负责电脑音乐操作,宣传部两人负责活动现场拍摄。 2、游戏进行时,非游戏工作人员的会干负责维持现场秩序,游戏负责人为韦基信。(每两个辅导员一个儿童为一组,共三十六组)。 游戏内容如下: (1)载歌载舞:(5人) 音乐:快乐儿歌连唱(十分钟) 规则:手牵手,一起走.(牵手,成圈,漩涡,反方向漩涡,成心) 目的:让在场的每一位更快地融合在一起,拉近彼此的距离。 (2)传口令:(1人)(十分钟) 规则:小朋友与大朋友间隔排列(两个小朋友夹着一个大朋友)排成一排,其中一名小朋友用方言对后面的大朋友说出一段话,再由大朋友将听到的往下传,最后一名的要将意思表达出来,看是否与原先的一致(每六组为一队,共六队,三队同时进行,分两次) 目的:让小孩子理解口口相传,以讹传讹的道理。 (3)巧穿红外线:(5人)(十分钟) 道具:红绳1卷 规则:工作人员将红线拉成错综复杂的网,小朋友需敏捷地避开红线穿越网阵,失败的组,需要一起出列表演(每六个小朋友为一组,共六组,游戏结束后每个小朋友都分派奖品)。 目的:提高小朋友的团队意识。 (4)同起同坐:(2人)(十分钟) 规则:首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,手不可以与脚或其他物接触借力,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)然后四人手“桥”手,然后要他们一同站起来。看是否可以,若可以再试试多人一点,一直增加到不行为止,最多人数者获胜。 目的:让小朋友们深刻体会团队精神的重要性。 (5)奇怪的墙壁:(2人)(十分钟) 道具:报纸6张、乒乓球30个 规则:二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地,参加游戏者离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。 目的:考考小朋友的眼力和速度。 (6)青蛙报数:(2人)(十五分钟) 规则:依次报数,报出数字后,要蛙叫对应的次数,报错或漏叫都要出列,受罚,表演