该【初中生完美主义与考试焦虑的关系及针对性团体辅导干预实验中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中生完美主义与考试焦虑的关系及针对性团体辅导干预实验中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。,随着社会竞争加剧,对于考试的要求越来越高,许多初中生表现出了完美主义思维和考试焦虑的现象,这不仅影响了他们的学****和生活,也对家庭和社会产生了不良影响。因此,有效干预完美主义与考试焦虑是当前学校和社会中的一项重要任务。,并通过针对性团体辅导实验,为初中生的心理健康提供有效的干预方法。,其中150名为男生,150名为女生。通过问卷调查,筛选出表现出完美主义和考试焦虑的学生,最终确定60名符合要求的受试者。。完美主义问卷调查表分为两个部分,第一部分考察个体完美主义程度,第二部分考察个体对错误的处理方式。考试焦虑问卷调查表包括文化类、语言类、数学类、生物类、化学类五个子量表,每个子量表包括6个问题。,每个小组包含5-8名学生,每组持续6周,每周1次,每次2小时。干预内容包括心理疏导、认知重构、行为训练等。控制组不进行干预。,初步结果显示,干预组的受试者的完美主义程度和考试焦虑程度均有显著下降,且优于控制组。具体结果如下表所示:|组别|完美主义程度|考试焦虑程度||----|----|----||干预组|下降19%|下降23%||控制组|下降3%|下降5%|,针对性团体辅导干预可以有效降低初中生的完美主义程度和考试焦虑程度。在后续研究中,我们将继续深入探讨干预方法的有效性和可行性,并对干预效果进行更系统的评估。希望本研究对于加强初中生心理健康教育和干预有所帮助。
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