2024年小学教师年度考核述职报告通用.docx

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同时我还非常珍惜学****的机会,20xx年XX月参加栖霞区教导主任培训班,每次都调整好课务按时出勤,认真按时完成培训作业,多次得到班主任的表扬;20xx年XX月参加栖霞区校本教研培训者培训班,在完成作业的同时,结合每次培训内容写下五篇随笔,全部发表在栖霞区教育网上。 本学年,我继续参与学校课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》的实施过程,并积极撰写相关论文,《多媒体在数学教学中的应用》获省级三等奖和栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题《家校共育培养一年级新生自信心的'个案研究》也已成功立项,并进入到研究阶段,所写论文《家校共育培养一年级新生自信心》也作为德育论文上交;另外积极参加各级各类论文评比,上交论文多篇,其中《学而时****之,不亦悦乎?》获栖霞区教育学会三等奖;《什么样的情境更合适?》或南京市教科所三等奖。 ,对学校负责。 新课程对教师明确明确提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,在校长的指导下,精心制定了教导处工作计划,和中心校及教研组一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,加强了教研活动的实效性,提升了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学****的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握利用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。 ,对工作负责。 任何事情都是在不断的反思—改善—再反思—再改善的过程中不断的发展健全的。教导处工作好还存在有很多需改善的地方: ,但个人深入到班指导听课的力度不够。 ,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。 ,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复****检测资料,提供给老师,形成不错的教育导向。 一学年很快就过去了,感叹时间流逝太快,遗憾成绩取得太少。我将在以后的工作中更加主动、积极,认真履行工作职责,争取更大的进步。小学教师年度考核述职报告通用2 怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自身的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一汇报,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治方面 想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自身。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学****培训,为了提升自身的思想觉悟,每周五我认真进行政治学****并做好学****笔记。我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自身的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学****中,努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提升。 对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自身,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟到,不早退。 二、工作方面 我自参加教学工作以来,兢兢业业,刻苦钻研,不管是新课还是复****课,我从不上无准备的课,每一天晚上,无论多忙多累,我都****惯于将当天的'教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热情来应对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我重视抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且重视在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式利用到数学教学实践中,在教学中,重视对学生潜力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复****时,让学生自身去总结去回顾本单元学过的资料,自身去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学****从而构成一种潜力。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放下任何一个差生。在教学工作上,我能注意多向同事请教,平时自身也重视多看成功课例,多听示范课,然后具体分析,深入探讨。因此在这学期的各种教学活动中,我觉得还是取得了令自身满意的成绩,但成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走,今后还有待于进一步的学****提升。在平时的教学工作中,我能尽量因材施教,我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实,我班本科人均成绩大幅度提升,尤其是差生的辅导工作是更上一层楼,得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。 对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总是默默无闻地表现。 在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自开学对学生抓常规教育以来,我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持,我们的教育是成功的,令人满意的。当然,由于学生年龄小,好的行为****惯不能长久持续,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 在担任三年级(5)班的班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学****清洁卫生等不错的****惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班群众。 由于我刚参加工作,在很多方面还处在摸索阶段,在班主任工作方面还有不足之处,但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作,以此来健全我工作中的不足,让自身在不断的实践中茁壮的成长,也让自身无愧于教师这一神圣的称号。小学教师年度考核述职报告通用3 在刚刚过去的一学年里,我学****着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学****和工作情况向大家作一个简明汇报。 ,做实践型教师 课堂永远是教师的主阵地,教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑筋用足了劲。准确地把握教材,是备好课的先决条件,我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并在网上搜索优秀教学设计博采众长,紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上,我引导学生与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼字”,从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力,我刚刚带毕业的六年级取得了较好的成绩,考取三中的学生只有我们班,三门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生,人均分全年级第一。 ,做一个充满爱心的教师 俗话说,亲其师信其道。只有教师放下架子,俯下身子和学生说话,主动和学生做朋友,才会获取学生的喜爱,学生才会感到老师的可亲可敬,从而信赖、尊重老师的指导,教师才会有幸福感。多年来,我一直是这么想,也是这么做的。当学生遇到伤心事情,我拥抱着他的时候,当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候,当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分,学生们蹦着跳着开心地笑的时候,我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起,那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵,使我们的心越靠越近。 ,做一个多能手教师 在工作中,我常与辅导员互相沟通,反映学生平时的学****活动、生活情况,共同管理好班级和学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访和QQ,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并争取家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育学生的成长。我所做的一切,得到了家长的尊重和爱戴。一次我的嗓子因为上课的原因,失声了,家长们又是电话关心询问,又是送治嗓子的药过来;因为复****的需要,本学期的第三次和第四次的考试卷,学校由于诸多原因,没有印发卷子,当我在我们班的QQ里和家长交流的时候,马上有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获,我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年XX月我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中,获“优秀教师”荣誉称号。现在所带的一年级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个喜欢学****有进取精神的人,经过努力,20xx年XX月我考取了小学高级教师。我是一个很执着的人,我相信,我能,也一定能把我现在所带的班级带得更优秀,取得更好的成绩。小学教师年度考核述职报告通用4 刚刚听了大家的发言,让我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所为真的微不足道。今天,我重点是向各位学****来了。虽然如此,请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 ,不断提升自我: “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读万卷书,行万里路”等等,这些都是在说读书好,作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了按照学区、学校的要求学****两报两刊、《杜郎口旋风》外,我还学****了其他的教育理论书籍,如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家,不但要学教育理论方面的书,还要学****其它方面的书籍,今年我学****了《古代宰相传》、《三十六计》等。 通过学****使我感受到自身更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在河北省《终身教育实践与研究》上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。 ,打造高效课堂: 教师——课堂是主阵地,只有把握课堂上的40分钟,才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我,每天每班就那一节课,如果再把握不好,那,教育质量无从谈起。因此,我每天都用大量的时间去准备那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片****题等,积极思考,有选择的取舍随堂练和同步练上的练****设置学生喜欢的作业,专心练****课堂基本功,全心全意给孩子们上课。