2024年小学教师研修工作计划(精选15篇).docx

该【2024年小学教师研修工作计划(精选15篇) 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【60】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学教师研修工作计划(精选15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学教师研修工作计划(精选15篇)小学教师研修工作计划1 一、研修目标 立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。不断学****认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。 二、研修计划: 1、勤于学****树立终身学****的观念。 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学****的观念。多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学****学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学****各种领域的知识、技能,特别要学****现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。 三、具体措施 1、看教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,做好读书笔记。做到认真研读,读有心得,把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。 2、网络平台,积极学****研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 3、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课,集体研讨。互相学****提高教学实效。 4、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学****的机会,见贤思齐,学****提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。小学教师研修工作计划2 为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下: 指导思想: 以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长. 研修目标 以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,,,在开足开齐国家课程、优化融合地方课程的基础上,创新特色校本课程. 研修内容 首先,,根据学校制订的《教学管理常规细则》,对备、讲、批、辅、考每个环节都力求达到常规管理精细化. 其次,,革新教育理念,,意志坚定地走好改革之路. 最后,,,、软件等,增强教学内容的互动性. 研修方法 ,每学期读一本科学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感,特别要加强对修订版课程标准的学****和领会. ,并积极参加高新区教研室组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议. 、,. ,、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、 我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓,作为一名数学教师,为了能让本次培训学****起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,现制定个人的校本研修计划如下: 一、指导思想 信息技术个人校本研修计划要做发展型和学****型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学****在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。 2、应用信息技术促进教师专业发展能力。 3、能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。 三、学****方式及内容 1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。 2、加强交流。信息是需要交流的,在这样的信息能力平台,希望更和我一样的同事,交流心得,把学****到的知识转化为能力,或者是在实践中理解和消化新学****的内容。 3、向信息技术基础好的教师学****4、充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。 四、预期研修成果 适应教学的发展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学个性化与专业化的成长之路。小学教师研修工作计划4 人们常说“活到老,学到老”,每个人都应该不断适应发展的社会和需要发展的个体,,丰富知识结构,提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各个方面完善自己,提高自身综合素质,结合本人实际情况,制定如下个人研修计划: 一、自我分析: 我乐于从事教育工作,喜欢科学学科,学****态度积极,,,我的理论知识和教学实践经验都更加丰富了,教学能力方面有了一定的提高,,我的教学经验还很欠缺,教育教学技巧也有待于进一步提高,,年轻人总是有活力的、,在平时的教学工作中我会多思考多反思,努力提高自己的专业素养和文化底蕴,提升教育教学中的创新意识,从培养学生的核心素养出发,做一名会思考的智慧型教师. 二、指导思想: 以我校学期工作计划以及组内教研工作计划为指导,以学生为本,立足课堂、创新教学方式、提高课堂有效性为重点,坚持科学育人、智慧育人,,不断充实自己,不断促进自身专业成长. 三、个人发展规划: (一)研修目标 ,提高个人职业道德水平. ,开展有效的教育教学活动. ,提高自身内涵与专业素养. ,参与各级课题研究、撰写小论文,努力做一名研究型教师. ,逐渐形成自己独有的教学风格. (二)研修内容 . 主动参与读书活动,学****贯彻落实《小学中学教师职道德规范》、《教师法》教育法律法规,进一步提高自己的职业道德质,提高自己依法从教的水平. . 学****小学科学学科新课程标准及解读》,《小学科学教材教法与教学设计》等书籍,,以组内集本学****和个人自主学****相结合的方式,使理论与教学实际相结合,促进自己将先进的理念内化为教学行为. . 主动参与组内教研活动,积极参与各学科各类研讨课、听评课活动,,在互助学****中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力. . 要树立教研科研认识,,围绕课程的实施,结合具体的教学实际,进行教学方式、教学理念、教学问题等多方面的研究工作,做到教学即研究. . 在“互联网+”的大背景下,我们应顺应时代潮流,,提高信息技术与学科整合能力. (三)研修方式 . (1)坚持认真学****专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使教学效果更好. (2)了解和学****最前沿的教学理念和思路,深入分析,内化成自己教学工作的一部分. (3)做一名学****型的教师,合理利用碎片时间充实自己. (4)利用一切资源,积极向同事、同行、学科名师请教,利用公众号等优质网络平台,拓展延伸自己的专业素养. (5)多听组内、校内各级各类公开课,在学科整合的同时学****他人优良的教学方式方法. (6)积极准备本学期的青年教师赛教课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的授课水平. . (1)做一名会思考、善思考的智慧型教师. (2)坚持认真撰写课后反思,并主动反馈于教学工作. (3)反思教学过程中的得失,在反思中感悟,在感悟中升华,撰写高质量的教学随笔、教育故事、教学心得等. (4)善于思考善于创新,主动探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色. . (1)在教研组活动中,积极进言献策,主动提问、大胆质疑,探讨问题解决方案. (2)主动参加教育主管部门组织的相关教研活动及各级各类培训,虚心学****提升自我素质. (3)主动参加组内、校内等的课题研究,用课题促进自己教研学****善于在总结中反思自己的教学过程, 一、指导思想 以深入贯彻落实“完善体系、转型发展”的指导思想为工作主基调,继续以“强毅力行、追求卓越”的海门教育精神为主引擎,深度推进“深化改革、创新发展”工作思路的延伸,加强“平台聚力、项目攻坚”工作路径的研究,突出教育教学转型的实现,引领教育教学方式的新常态。坚守“研训一体、追求卓越”工作准则,坚持全面推进课程改革和课堂变革、全面提高教育教学质量,促进学生全面、个性发展的研训方向,不断创新研训方式,整合研训资源,提升研训品质,切实履行“研究、指导、服务、培训”工作职能,为全市教育教学质量的持续、科学走高,提供强有力的支撑和保障,为办好人民满意的教育再添新功,为教育名市建设再增精彩。 二、具体工作 (一)坚持教育质量立校树人为本的崇高意识,加强普通高中联盟化转型发展 教育质量是立校之本、树人之根,是学校发展的生命线,也是衡量海门教育的一根标竿,更是建设教育名市的亮丽名片。必须牢固确立质量第一的意识,贯彻落实以提高质量为根本的指导思想,努力保持普通高中教育质量的高位、持续发展。 ,强化责任意识 高中教育的核心之一,就是树立全面、科学的质量目标,强化质量落实的责任意识,因此,全市高中学校群策群力、奋发有为,实现20xx年全市高考全省至少一项核心指标第一、力争三项核心指标领先和高二学业水平测试有新突破的目标。