该【上海牛津版9A-U3-知识点总结 】是由【文艺人生】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【上海牛津版9A-U3-知识点总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。上海牛津版9A-U3-知识点总结一、单词精讲opinion//,看法,意见词组:inone’,thesecondviewisone-//:……对……//,死亡拓展:(died,died);,,//,慎重对待拓展://,忠诚地拓展:,:://,。拓展:amessof一大堆…;把…弄糟inamess乱糟糟,'?’mcertainthatit’//:n.+n.=://:://n.(书刊、电影等的)评论;,检查二、;;(……所说)…同义句:It’:takecareof照顾;;结果拓展:…;马上同义词:,''smore,……“花费”的词spend的主语通常是人,往往用于以下句型:(sb)spendsomemoney/sometimeonsth.(sb)spendsomemoney/sometime(in)=Ispentfiftyyuan(in)buyingthecoat.(2)take常用于“占用、花费”时间,其主语通常为形式主语“it”或物。句式是:Ittakes/=.(3)pay为“付款、赔偿”之意,主语通常是人,.(somemoneyforsth)?(4)cost的主语必须是某物。(sb.)somemoney。$…butalso…不但……而且……连接主语时,谓语动词应和邻近的主语保持一致。相似的有:neither…nor…;either…or…例句:、'snicetopickthemupandholdtheminoararms,andit'’snicetoknowthatsomebodyappreciateswhatIdo.【知识拓展】+is/was+adj./n.(形容词或名词)++v.+“许多”;asmallnumberof“一小部分”;alargenumberof“许多;大量”例句:AnumberofpeoplehavealreadyvisitedtheExpoSite.【辨析】anumberof与thenumberofAnumberof表示“一批;一些;许多”;是不定数量词,如同alotof,lotsof,several,some一样。因此,“anumberof+复数名词”作主语时,其谓语动词用复数。例句:“……的数(目)”,thenumber是中心词,其谓语动词必须用单数。例:)make…feel“使……感到”,这种结构是动词后跟不带to的不定式。相同用法的表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词(使役动词)主要有:_____________________________________________________________________________________________________________例句:)feel,look,sound,smell,taste等连系动词后面跟形容词。例:)payfor“支付”,常用句型结构为:somebodypaymoneyforsomething例句:_________________________________________canbe表示现在或将来的可能性。例句:___________________【辨析】canbe,maybe,mightbe,mustbe它们都可以用来表示可能性,但语气强弱有所不同。mustbe语气最强,表示可能性最大;其次是canbe和maybe;mightbe语气最弱,表示可能性最小。。????????????????????????????????????????(?).(?).(?).(?),itisgoingtorainthisafternoon.(?):Whenwillyoubeback?B:I’。.(safe).(care).(slow),weweren’tcaughtintheheavyrainlastnight.(luck)!Thefamousactressisdancingvery_____________attheparty.(beautiful).(die)(fright);wewereallgreatly(fright).(review)9.“Doyouhaveany?”askedthesalesmanager.(complain).(shock)11.---Madam,doyoumindmysmokinghere?---not.(certain)’greatsurprise,thepeoplethereshowdisagreementbytheirheads.(nod)(loud).Wouldyousayitalittlemoresoftly?’ssaidthatperhapsthereusedtobethingsonMars.(life).(they)四、语法一)、情态动词的被动语态I、定义:含有情态动词的被动语态用来说明某人或某物被动性动作所反映出的感情和态度。例:。.(改为被动语态)→Thisbookcanbetakenhome(byyou).’。?这项工作必须立即完成吗?II、:情态动词+_____+及物动词的______。,要把主动语态的_____变成被动语态的主语。。。III、句式变换含有情态动词的被动语态的疑问句、否定句的变化均需借助于情态动词来完成。。直接将被动语态的陈述句中的情态动词提到句首。例如:Thisworkmustbedonerightnow.→Mustthisworkbedonerightnow?Hishomeworkshouldbefinishedbeforesix.→Shouldhishomeworkbefinishedbeforesix?。由疑问词加上含有情态动词的被动语态的一般疑问句构成。例如:Wherecanthebookbefound?这本书在什么地方能被找到呢?Whenmustmyhomeworkbehandedin?我的作业必须什么时候交?。附加问句部分要用“情态动词+主语”。例如:Thisbookshouldn’tbetakenoutofthelibrary,shouldit?这本书不应被带出图书馆,是吗?。在情态动词后面加上not即可。例如:Fourteen-year-。【Note】对于含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答,一般应保留原句中的情态动词,但must表“必须”时,其否定回答应用needn’t。例如:—Shouldmyhomeworkbefinishedtoday?我的作业应在今天完成吗?—Yes,itshould./No,itshouldn’,应在今天完成。/不,不应在今天完成。—Musthisexercisebookbehandedinrightnow?他的练习本必须立即上交吗?
上海牛津版9A-U3-知识点总结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.