天大MEM培养方案.doc

工程管理硕士(MEM) 研究生培养方案(全日制)
专业类别(或工程领域):工程管理专业代码:125600
校内编号: S20915 培养单位:管理与经济学部
一、专业学位类别或工程领域介绍
工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是为了适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量而设置的。2010年1月,国务院学位委员会第21次会议通过了《工程管理硕士专业学位的设置方案。2011年5月,国务院学位办发布了《工程管理专业学位研究生指导性培养方案(试行)》(以下简称《指导性培养方案》),指导各高校工程管理硕士专业学位的办学。
天津大学是我国工程管理教育的重要起源,1981年,创建了我国第一个“基本建设管理工程专业”;1993年,创建了我国第一个“国际工程管理专业”;1998年,因教育部目录调整,合并为“工程管理专业”。2010年,天津大学在全国首批设立MEM。天津大学工程管理教育依托管理科学与工程一级学科国家重点学科,目前拥有工程管理学士、硕士、博士、项目管理工程硕士和工程管理硕士专业学位的授予权,是全国工程管理学科门类最齐全的高校之一。天津大学坚持以深层次的国际合作提升整体培养水平,深入与国际咨询工程师联合会(FIDIC)、英国皇家特许建造学会(CIOB)、英国皇家特许工料测量师学会(RICS)、美国项目管理协会(PMI)、国际建筑工程研究与创新理事会(CIB)、世界银行等国际组织以及美国麻省理工学院、美国普渡大学、英国雷丁大学、新加坡国立大学、香港大学、台湾成功大学等著名高校在国际合作科学研究、师资培训与学生联合培养等方面开展合作。
天津大学MEM教育包结合自身优势学科,重点在建设工程管理、工业工程管理、供应链管理三个方面形成特色,并在这三个领域内为社会输送高层次的工程管理专业人才。课程体系涵盖重大工程建设项目实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理等。
二、培养目标
面向国内外工程建设领域和现代制造业,培养能够熟练掌握、运用和创新现代工程管理基本原理和方法;具有宽广的知识体系、敏锐的商业嗅觉和卓越的领导能力;具备良好的政治思想素质和职业道德素养,能够解决复杂技术问题、应对复杂的组织变革的高端人才。
三、培养方式及学****年限
工程管理硕士的培养采用团队学****案例分析、现场研究、项目训练等方法,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。课程由公共课程、通识类管理课程、特定专业选修课程、实践环节、系列讲座与专题讨论组成。
采用全日制或非全日制培养方式,包括课程学****实****实践和学位论文三个培养环节。课程学****实行学分制,学****年限一般为2年。
四、课程设置与学分要求
本领域培养方案课程总学分不少于36学分,其中由公共课程、通识类管理课程组成的必修课程19学分,选修课程不少于10学分,其他必修环节7学分。
课程
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
备注
公共必修课
S131G002
特色社会主义理论与实际研究
36
2
4
学
分
S2113001
工程应用英语
40
2
专业必修