0401存货概述.doc

【课题】存货概述
【教学目标】
:理解存货的概念、入账价值、内容和分类,能正确填制并审核存货收发的原始凭证。
:能准确解释存货概念,列举出存货的特点和内容。
:树立规范意识,正确处理存货收发业务。
【教学重点、难点】
:存货的概念、入账价值、内容和分类、收发的原始凭证。
:存货的确认。
【教学方法】
讲授教学法、自学研讨法、图解教学法、讨论教学法
【教学媒体】
《企业财务会计多媒体课件》。
【课时安排】
1课时(45分钟)。
【教学过程】
导入新课
教师:存货经济业务,是我们日常工作中接触最多的业务。既然我们以后要服务于企业,我们必须掌握存货的确认,才能正确的核算。
学****新知识
一、存货的概念
课件出示业务:
,总价款 200000元,增值税34000元,价税款尚未支付,材料已验收入库。以现金支付入库时的装卸搬运费800元。
2. 米师傅食品公司委托五彩公司加工一批纸盒,该批纸板实际成本20 000元,米师傅食品公司转账支付三通运输公司运送纸板的往返运费1 000元。转账支付五彩公司加工费4000元,增值税680元。并取得了五彩公司开的增值税专用发票。现已加工完毕,全部收回入库。
3. 三利公司本月完工入库A产品10000件,每件单位成本30元,包括直接材料18元、直接人工8元、制造费用4元。产品已验收入库。
个别学生回答业务1、3应编制的分录,请其他同学分析这些业务是否都属于存货业务。
如:A同学针对业务1编制如下的分录:
借:原材料——棉布 200 800
应交税费——应交增值税(进项税额) 34 000
贷:应付账款 234 000
库存现金 800
教师归纳:
(一)存货:存货是指企业在日常活动中持有以备出售产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产或提供劳务过程中消耗的材料或物料等。
所以面对题目或业务,首先明确所属会计要素,清楚会计要素的确认。否则,就容易出错。
教师:企业要确认一项资产是否属于企业的存货,要从两个方面来判断:一是看资产的所有权是否属于企业。凡是所有权属于企业的资产,无论存放地点在何处,都应属于企业的存货。二是看该资产的目的和用途。如果企业取得的该项资产的目的和用途是为了销售或生产耗用,则这项资产属于存货,如果企业取得该项资产是为了其他用途,则这项资产不属于企业。
(二)存货的确认应同时满足以下两个条件:
(1)与该存货有关的经济利益很可能流入企业。
(2)该存货的成本能够可靠计量。
教师:确认属于企业的存货以后,下一个面临的问题就是其入账价值的确定。
二、存货入账价值的确定
(一)请同学针对A同学编制的分录,分析外购存货的入账价值。
教师:企业取得的存货应当按照实际成本入账,不同方式取得的存货应按不同方法确定其入账价值。外购存货的入账价值有……(列举实际中的各种实例,启发同学回答出下列答案)
同学:购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费、途中合理损耗、以及入库前挑选整理费用等。
(二)请同学针对业务2、3归纳加工取得存货的入账价值。
:直接材料、直接人工和制造费用等
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