第一单元 走进化学世界 复习课件.ppt

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
第1单元走进化学世界
复****课
知识点1 化学研究的对象
知识点2 化学发展史
知识点3 绿色化学zxxk
知识点4 物质的变化和性质
知识点5 观察实验的方法
知识点6 常用仪器的使用
知识点7 药品的取用
知识点8 物质的加热
知识点9 玻璃仪器的洗涤
内容整合
知识点1 化学研究的对象
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
知识点2 化学发展史
古代化学
近代化学
现代化学
我国古代三大化学工艺:造纸制***烧陶瓷
道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子学说
门捷列夫的元素周期表和元素周期律
纳米技术合成新分子阶段
知识点3 绿色化学(环境友好化学)
主要核心
利用化学原理从源头消除污染
知识点4 物质的变化和性质
物质的变化
物理变化
化学变化
概念
没有生成的变化
生成的变化
区
别
宏观
没用生成其他物质。
有新物质生成。
微观
构成物质的分子不变。只是分子或原子的间隔发生变化。
构成物质的分子发生改变。分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。
现象
一般只发生形状或形态的变化
常伴随着:发光、发热、颜色变化、生成沉淀、放出气体等现象。
联系
发生物理变化时______发生化学变化
发生化学变化时_______发生物理变化
举例
冰雪融化、铁丝弯曲等
光合作用、酒精燃烧等
不能根据现象来判断物质的物理变化和化学变化,而应该看是否生成了其他物质,或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象例如,一些中和反应。物理变化也可伴随有明显的现象例如,氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光、放热,锅炉的爆炸。
注意
物质的性质
:物质不需要发生就表现出来的性质。
:物质在中表现出来的性质。
:是否通过化学变化表现出来。

物质的变化
物质的性质
决定
反应
注意:一般在描述物质物理性质和化学性质的语言中有“易、能、会、可以”等表示具有能力的字眼,例如:“硫可以在空气中燃烧”是化学性质,“水在受热时变成水蒸气”是物理性质。而在描述物质的物理变化和化学变化没有上述字眼,例如:“硫在空气中燃烧”是化学变化,“水受热时变成水蒸气”是物理变化。
知识点5 观察实验的方法
化学的学****特点
(反应物、生成物)
例如:颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等。

例如:物质受热时是否熔化,燃烧时有没有“光、热、生成”。

对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述,并进行比较分析和记录。
探究烛焰分层及温度分布
对蜡烛及其燃烧的探究
观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等;点燃时, 观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?
检验生成的产物