精品教学课件：《背影》.ppt

人教版义务教育课程
标准实验教科书
八年级语文上册
世界何时铸剑为犁
让世界充满爱
说不尽的桥
走上辩论台
莲文化的魅力
怎样收集资料
说不尽的桥
阿长与《山海经》
背影
台阶
老王
信客
挚爱
深入了解阿长形象及作者深厚情感
体会语言品味意蕴
学****欲扬先抑手法及刻画人物方法
学****细致人物描写方法品味父子深情继承传统美德
品读语言体会深情蕴意
培养正确、流利、有感情朗读课文的能力
把握故事情节分析父亲形象理解作品思想感情
学****命题立意组织材料的方法
培养理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好感情
把握老王的性格特点
学****重点语句含意体会语言风格
学****劳动者优良品质培养学生爱心
树立诚信道德品质做一个甘于奉献的人
学****抓人物的语言行动和心理来表现人物
品味文章简洁而深刻的语言
背影
——朱自清
作者、字词、背景
整体感知课文内容,理清文章思路
学****本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点
体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。
学****目标
朱自清(1898—1948)
字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者, 民主战士。
他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作,约二百多万字。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。
朱自清与叶圣陶
与夫人合影
写作背景
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁,在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
2、给划线字注音
交卸( ) 奔丧( )
橘子( ) 晶莹( )
迂腐( ) 琐屑( )
栅栏( ) 差事( )
照看行李( )
踌躇( )
蹒跚( )
颓唐( )举箸( )
xiè
sāng
jú
yíng
yū
xiè
zhà
chāi
kān
chóu chú
Pán shān
tuí
zhù
簌簌( )
sù sù
3、词汇积累
根据意思默写出该词语
(1)不幸的事接二连三地发生( )
(2)奔赴亲人的丧事( )
(3)乱七八糟的样子( )
(4)把自己的财产、衣服出卖和典当出去
( )
(5)凄惨暗淡不景气( )
(6)失业在家( )
祸不单行
奔丧
狼藉
典质
惨淡
赋闲