下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
严也是一种爱
看了以上漫画和同龄人的心声,
请思考:
为什么原来和谐的亲子关系,现在变的格格不入?
成长也会有烦恼
从学生角度讲:
从家长角度讲:
产生烦恼的原因
比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因
父母
我们
生理上
心理上
阅历上
知识上
思想方法上
行为方式上
社会角色上
***
青春期
成熟
丰富
良好教育或知识多
求稳,保守
冷静,谨慎,恪守规则
多
子女、学生、被监
护人
渴望独立
小学、中学
有限
开放、创新、偏激
冒险、变化快、讲效率
年龄
上面的表格说明了什么?
代沟
直接原因
实质
多重代际差异
经历、经验、社会地位、生活态度
价值观、兴趣爱好、行为方式等
严也是一种爱
story-
要我这样,我便那样
你说这个好,我非说那个好
让我相信这个,我非相信那个不可
(二)逆反心理有危害
我们对父母的思想观念、管教方法、
严格要求,常常产生反感,即产生逆反心理。
(1)观念落后;
(2)家庭教育方面有误区:
棍棒出孝子——粗暴型
“可怜天下父母心”——溺爱型
孩子自家好——袒护型
树长大了自然直——放纵型
冷热无常——情绪型
滥施奖励——物欲型
:不能一概而论,有些反并不是小孩子的错,大人也会有错误。
分析:所有的逆反心
理都不对吗?
我和父母的故事
结合材料,并回忆一下我和父母发生冲突的小故事,并想一想当时你和父母的表现,说说逆反心理的危害。
(1)惩罚了自己———不是拿自己的错误惩罚自己,
就是拿父母的错误惩罚自己
(2)伤害了父母———不是拿自己的错误伤害父母,
就是拿父母的错误伤害父母
架起理解的桥梁
我们要努力克服消极的逆反心理,
在情绪冲动时,要努力克制自己。
看了以上漫画和同龄人的心声,
请思考:
为什么原来和谐的亲子关系,现在变的格格不入?
成长也会有烦恼
从学生角度讲:
从家长角度讲:
产生烦恼的原因
比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因
父母
我们
生理上
心理上
阅历上
知识上
思想方法上
行为方式上
社会角色上
***
青春期
成熟
丰富
良好教育或知识多
求稳,保守
冷静,谨慎,恪守规则
多
子女、学生、被监
护人
渴望独立
小学、中学
有限
开放、创新、偏激
冒险、变化快、讲效率
年龄
上面的表格说明了什么?
代沟
直接原因
实质
多重代际差异
经历、经验、社会地位、生活态度
价值观、兴趣爱好、行为方式等
严也是一种爱
story-
要我这样,我便那样
你说这个好,我非说那个好
让我相信这个,我非相信那个不可
(二)逆反心理有危害
我们对父母的思想观念、管教方法、
严格要求,常常产生反感,即产生逆反心理。
(1)观念落后;
(2)家庭教育方面有误区:
棍棒出孝子——粗暴型
“可怜天下父母心”——溺爱型
孩子自家好——袒护型
树长大了自然直——放纵型
冷热无常——情绪型
滥施奖励——物欲型
:不能一概而论,有些反并不是小孩子的错,大人也会有错误。
分析:所有的逆反心
理都不对吗?
我和父母的故事
结合材料,并回忆一下我和父母发生冲突的小故事,并想一想当时你和父母的表现,说说逆反心理的危害。
(1)惩罚了自己———不是拿自己的错误惩罚自己,
就是拿父母的错误惩罚自己
(2)伤害了父母———不是拿自己的错误伤害父母,
就是拿父母的错误伤害父母
架起理解的桥梁
我们要努力克服消极的逆反心理,
在情绪冲动时,要努力克制自己。
严也是一种爱 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.