第6课 键盘输入.doc

主备教师:姜启艳使用教师:
课题:第6课键盘输入
教学目标:
知识与技能
规范打字的姿势,掌握正确的指法,能够使用正确的指法进行输入。
过程与方法
正握学****复杂操作的过程。
情感、态度与价值观
感受键盘输入对于操作计算机的重要性,如何才能实现盲打,提高学****和使用计算机的积极性。
行为与创新
掌握正确的输入方法,养成良好的操作****惯。
教学重点:掌握正确的指法,学会使用正确的指法进行输入。
教学难点:学会使用“全拼输入法”输入简单的汉字。
课时安排:安排2课时。
第一课时
教学过程:
激趣导入
游戏:“找一找”“比一比”
师: 教师报出:回车键、退格键、退出键、空格键、Del键及光标控制键(上、下、左、右)以及单词“apple”让学生比一比,谁找得最快。
(出示键盘图片)
讲授新课
师:同学们,同学们知道什么是武林秘籍吗?你想像老师一样打字打得很快而且不需要看键盘吗?这种功夫叫“指法”,如果你想获得指法神功的秘籍的话,那就一定好非常认真地把这节课听好,练好!
练功首先要有一个正确的姿势,不然可容易走火入魔,事半功倍的!要当心!
(出示图片)
正确地操作电脑:
请学生边做边跟着我念:“身体坐直,胸挺起。两脚放平,肩
放松。手臂自然,眼平视。手腕轻抬,十指弯。轻轻击键,忙指尖。操作灵活,不压键。”
下面我们就要正式开练了!!!
指法神功第一招:不看键盘手指也能放对的基准键位:
什么是基准键:在输入任何字符前或者输入完任何字符后手指应该放的位置。在标准的英文键盘中,有8个键称为基准键位:A、S、D、F、J、K、L、;,通常左手和右手的手指应当保持放在这些基准键位上。将左手的手指分别轻放在 A —小指;S —无名指;D —中指;F —食指;右手的手指分别放在 J —小指;K —无名指;L —中指; ;—食指。左右手的大拇指都轻轻放在空格键上。
(出示基准键图片)
教师示范如何不看键盘也能把双手正确的放在基准键位上。
复备时间:
复备内容:
学生练****br/>秘籍要领:当用左手击键时,右手要保持基准键位指法不变;右手击键时,同样也要保持左手的基准键位指法不变。切不可小指击键时,其余三指(特别是食指)翘起,或者食指击键时,另外三指翘起,击键时,一定要体会“弓手、立指、弹键”的正确指法。
学生练****在电脑里输入:
aaaa ssss dddd ffff
jjjj kkkk llll ;;;;
asdf jkl; ;lkj fdsa
asas dfdf jkjk l;l;
adad sfsf jljl k;k;
比一比,看看谁输得快。
指法神功第二招:手指分工图
(出示手指分工图)
每个手指除了指定的基本键外,还分工有其它的字键,,红色的键位由无名指负责,蓝色由中指负责,绿色键位由食指负责,紫色空格键由大拇指负责。
指法练****技巧:左右手指放在基本键上;击完它键迅速返回原位;食指击键注意键位角度;小指击键力量保持均匀;数字键采用跳跃式击键.
指法神功第三招:怎么练功才能实现盲打
以英语单词“apple”为例
步骤:1、把双手正确地放在基准键位上,眼睛看着书上键盘
分区图找出要输入字母“a”所在的位置,应该用哪个手的哪个手指,怎么打.