七年下历史第4课.doc

永茂中学七年级历史导学案使用时间:2012-3—2 主备:邸桂峰审核:
课题

课型
自学验收
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:
,掌握隋朝科举制度创立的过程及作用。
,掌握科举制度对中国以及世界的影响。
,阳光展示。明白科举制的出现是中国古代选官制度的进步,是隋唐繁荣的因素之一,符合当时社会发展的需要;认识制度创新是人类社会进步的组成部分。

,牢牢把握学****要求。
,进行知识梳理,勾画课本并写上提示语。
、突破。
,及时上交。

:检查点评学****效果,达标率75%。
:了解学****效果,解决独学时存在的问题,达标率85%。
:了解学****效果解决学****效果,解决对学时存在的问题,达标率90%。
:教师点评学****效果,解决共性问题及生成问题。
预示展示问题:合作探究1—3
班级: 组别: 姓名: 教师评价:

(一)教材助读
阅读教材17页。第一标题“科举制的诞生”完成练****br/>1. 帝时开始用分科考试的方法来选拔官员。
2. 帝时正式设置进士科。我国正式诞生。
阅读教材18页,第二标题“科举制的完善”,完成练****br/>,常设的考试科目很多,以、两
科最重要。
4. 、、是完善科举制的关键人物。
5. 时重视人才的和。大大扩充了的
规模,扩建学舍,增加学员。进士科考中第一名的称为。
6. 时大力提倡科举。开创和。
7. 时诗赋成为进士科主要的考试内容。
,直到
才被废除。
(二)合作探究
?
?

?

阶段
关键人物
主要贡献
形成( 朝)

开始用分科考试的方法来选拔官员
隋炀帝

完善( 朝)

扩充国学规模,扩建学舍,增加学员

大力提倡科举,开创和
唐玄宗
成为进士科主要的考试内容

( )

,选拔官吏依据的主要标准是( )