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小溪流的歌
童话
童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、联想,用拟人夸张等手法来塑造形象、反映生活。语言通俗易懂,情节往往离奇曲折,引人入胜。
作者简介
严文井,1915年生,现代著名儿童文学作家,文艺评论家。曾创作很多儿童文学作品,如《蚯蚓和蜜蜂的故事》、《三只骄傲的小猫》、《小溪流的歌》等。他的童话具有崭新的社会内容,睿智、隽永,富有哲理,饱含***,风格清新,语言优美。
牢骚
sāo
沉淀
阻碍
恐吓
低沉
怨恨
富足
泡沫
积蓄
眺望
汹涌
卵石
diàn
zŭ
hè
chén
yuàn
zú
mò
xù
tiào
xiŏng
luăn
读准下列字音
解释下列词语:
积蓄:
汹涌:
富足:
兴致勃勃:
无穷无尽:
积存。
水猛烈地向上涌或向前翻滚。
丰富而充足。
形容兴趣很浓,兴头很高。
勃勃,兴盛的样子。
没有穷尽,这里形容数量极多。
小溪流的歌分为哪几个篇章?
小溪流
小河
大江
大海
形象感知,分组品读
阅读要求
1、要求分别细致阅读课文的四个部分,从中找出最能体现小溪流、小河、大江、大海的特征的词各一个。
2、再读课文,看看各有哪些词语体现了这一特征,在下面画上横线。
3、细细品味这些词语,然后联系各部分内容,明确小溪流、小河、大江、大海各自的歌声特点、力量表现,看看它们碰到了哪些劝阻者及应对情况。
说一说
特征:快活歌声特点:
哼哼唱唱
用清亮的嗓子歌唱
力量表现:
推着小树枝打转冲
过石块的阻
劝阻者: 枯树桩枯黄的草:“忙什么呀,歇会儿吧!”
小溪流说:
“就不!不能够停留!”
特征:旺盛歌声特点:
沙声地歌唱
力量表现:
翻腾起沉淀的泥沙卷起漂浮的枯树枝推送着木排托起沉重的木船
劝阻者: 乌鸦:“嘿,别高兴!前面没有好玩意。”
小河说:
“就不能停留!”
特征:强壮歌声特点:
低声吟唱用洪亮
而低沉的声音
力量表现:
掀起汹涌的波涛
举起庞大的轮船
劝阻者:泥沙:“歇口气吧!”
大江说:
“不行!不能停留!”
特征:巨大歌声特点:
强烈地向四方欢唱
力量表现:
他不断的涌起来向上向前向着四面八方
劝阻者:沉船:“可以休息了吧,可以休息了吧?”
大海说:
“那可不成!”
表演再现角色分配:叙述者小溪流(小溪流→小河→大江→大海)  枯树桩枯黄的草乌鸦泥沙沉船
劝阻者:
枯树桩枯黄的草:“忙什么呀,歇会儿吧!”
小溪流说:
“就不!不能够停留!”
劝阻者:
乌鸦:“嘿,别高兴!前面没有好玩意。”
小河说:
“就不能停留!”
劝阻者:
泥沙:“歇口气吧!”
大江说:
“不行!不能停留!”
劝阻者:
沉船:“可以休息了吧,可以休息了吧?”
大海说:
“那可不成!”