湘教版八年级地理(上)源第一节自然资源概况教案.doc

俎店镇中心初级中学政史地组
第八周课时教案
2015 年11 月5 日第 15 节总第 15 课时
课题
第一节自然资源概况
备课人
安秀丽
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
知识与能力
理解自然资源的概念。
过程与方法
举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。
情感态度价值观
通过例举日常生活中的资源利用方式,初步确立合理利用和保护自然资源的意识。
课标要求
举例说明可再生资源与非可再生资源。
重点
可再生资源与非可再生资源
难点
自然资源的合理利用与保护
教法
自主探究、合作交流
教具学具
课件挂图
教学程序
教师活动
学生活动
***导入
自主学****br/>词语导入:同学们,我们经常用“地大物博”这样一个词来形容我们的祖国。“地大”我们已经了解了。从这节课开始,我们来认知我们伟大祖国的“物博”,即丰富的自然资源。
【自主学****br/>出示自学导航:
阅读教材61页,思考下列问题:
什么是自然资源?自然界中存在的物质都属于自然资源吗?闪电属于还是不属于自然资源?
自然资源有哪些类型?
自然资源的概念是不是一成不变的?
自然资源的数量是不是无线的?
思考61页活动
阅读教材62页,思考下列问题:
自然资源划分为哪两类?划分的依据是什么?各包括哪些类型?
如何开发利用两类资源?
思考62-63页活动
阅读63-64页“中国的矿产资源”的阅读材料,完成下列任务:
我国矿产资源的特点是什么?
回顾
回答
阅读教材61页了解自然资源的含义与特点
阅读教材62页了解自然资源的分类与开发利用
阅读63-64页
***互动
拓展延伸
和图3-6与3-7了解矿产资源的
讨论交流
展示学****成果
相互纠错
分组讨论
回答总结
归纳结论
梳理知识
回顾知识
做练****巩固知识
我国具有世界性优势的矿产有哪些?
结合图3-6与3-7总结我国矿产资源分布的区域差异。
【小组展示】
小组简单讨论交流,统一答案,不同处组长讲解。
各小组展示自己的学****结果,各组间相互纠错讲解,教师及时点评。
自然资源的属性:存在于自然界,为人类提供福利
自然资源的特点:可拓展性,有限性
对可再生资源进行过度开发利用,会导致可再生资源的枯竭与不可持续利用,只有当人类对可再生资源的开发利用不超过其再生速度时,可再生资源才会“取之不尽,用之不竭”
矿产资源的特点:总量丰富,种类齐全,分布不均,人均较少
矿产资源的分布特点:煤矿、铁矿资源北多南少;有色金属南多北少。
【合作探究】
65页活动3
【小结】
指名说一说本节课的主要知识点
,正确的是( )
、阳光、矿产、森林、水和水能等等