大田县人民政府教育督导室文件.doc

大田县人民政府教育督导室文件 大田县人民政府教育督导室文件
田政教督〔2013〕13号
关于对武陵初级中学
素质教育综合督导的意见书
武陵初级中学:
根据《教育督导条例》等相关法律法规,依据《三明市中小学素质教育督导评估标准》要求,以办学行为五规范、精细化管理、校园文化建设、教育教学改革等工作为重点,12月10日,我室组织有关人员采取听取汇报、查阅资料、随堂听课、座谈走访、现场察看等方式,对你校实施素质教育工作进行综合督导评估。现将有关情况反馈如下:
一、主要做法与成效
㈠重视办学理念,抓好学校管理
学校努力践行“让每一位学生学有所得”的办学理念,坚持走“办特色学校,育精英人才”之路,紧紧围绕“为学生成才而奠基,为教师成长而铺路,为学校发展而改革”的办学理念和“让每一位学生都学有所得!”的办学目标,确立了“从严治校,质量立校,教研兴校,特色强校”的治校方略,“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人目标,构建了自己的红色文化特色教育和常规管理模式以及优美整洁的校园文化环境。不断强化效能建设,规范管理,向课堂要质量,向德育要特色,向科研要支撑,向后勤要服务,努力践行精细化管理和校园文化建设,创学校办学特色,不断推进素质教育进程,依法民主管理学校,为
学校全面提高教育质量,不断提高办学水平奠定坚实的基础。
㈡重视红色文化教育,抓好学生德育教育
抓好红色文化教育,塑造德育特色品牌。以西河祠、烈士墓等为第二教育基地,建设学校红色文化长廊和红色文化教育活动,充分体现了我校红色文化教育的特色。在全校深入开展“红色教育”活动,精心培育学校“红色文化”品牌,通过感受红色力量、歌颂红色文化、形成课程资源、开展红色旅游,将革命历史知识、革命传统和革命精神传输给广大青少年,弘扬红色文化、彰显革命精神、展示崭新风貌、提升整体形象,让人们了解武陵乡丰富的红色文化,又能向人们展示武陵中学崭新的时代风貌。
利用法定节日、传统节日开展道德教育和实践活动。结合清明节,引导学生了解清明节****俗,组织学生开展“网上祭英烈”活动,到烈士墓开展扫墓活动。结合端午节、中秋节,引导学生了解节日****俗,收集有关诗句,开展慰问孤寡老人送温暖活动。坚持把志愿理念贯穿于学生守则教育内容之中,积极组织师生参加志愿者志愿服务活动,如组织志愿者开展清洁社区义务劳动,师生打扫街道、拾捡街上“白色垃圾”,清理墙上“牛皮癣”,为家乡环境清洁做出贡献。
㈢实施“六大育人工程”,抓好校园文化建设
学校实施“六大育人工程”,开展一系列丰富多彩的校园文化活动。六大育人工程是“红色文化工程、自信工程、感恩工程、诚信工程、书香工程、安全工程”,以丰富多彩的教育活动为载体,大力开展活动。特别是实施书香工程。学校、班级制定确实可行的读书计划,加强对学生读书内容和方法的引导。开展“每学期必读一部名著”“每学期推荐几篇名著”的活动。开设阅读课,组建“语文阅读实验室
”,把经典名著阅读纳入常规教学范围。开展古诗文诵读活动,利用每天早读7:35-7:50,组织全校各班级学生大声齐读古诗文,倡导学生在课外时间自行进行古诗文通读。创建学生宿舍文化,使宿舍不仅是学生休息的场所,还是文化的乐园。开展各种读书竞赛活动,如作文比赛,故事会等。期末开展读书评比活动,制定评比的标准,对班级、宿舍和个人进行评比。
以重大节日、国内外重大时事为契机,把《