第二单元置身诗境缘景明情.ppt

第二单元

置身诗境缘景明情
一、阅读文本,在文中勾划以下问题的答案:
“置身诗境”?
2.“置身诗境”有哪些途径?
“缘景明情”?
?各应采取什么不同的欣赏方式?
二、读准《夜归鹿门歌》
;
,除此之外,对于此诗,你还有哪些问题,请写在纸上。
,完成自己提出的问题。
(一)走近孟浩然
湖北襄阳人,诗与王维齐名;有《孟浩然集》,他的诗情感飘逸,语言隽永。他是山水田园诗人。
齐背《春晓》和《过故人庄》

过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
李白《赠孟浩然》:
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
孟浩然在李白心中是怎样的一个形象呢?
风流潇洒。“风流天下闻”,足见他的风流;“白首卧松云”,可以看出他对隐居生活的惬意。
马茂元先生在《中国文学史》里说,在他人眼里,孟浩然是位地道的隐逸诗人。今天我们学****的七言古诗《夜归鹿门歌》将展示怎样的一个孟浩然呢?请同学们自由朗读诗歌,读出它的神韵。
(二)解析诗歌
有人把这首歌做了一点改动,你认为看看这样行不行?
山寺钟鸣昼已昏,
余亦乘舟归鹿门。
忽到庞公栖隐处,
惟有幽人自来去。
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
译文
黄昏时候,山寺里悠然传出报时的钟声。渔梁渡口,渡船边喧嚷着抢着渡河回家的人。
悠然的钟声——山寺的超然和僻静
杂乱的人声——世俗的杂乱和喧嚣
一个“争”字表明了世俗之人的争名夺利,一个“喧”字描写出尘世的喧闹,这样的情形跟山寺的静形成对照,可以隐隐约约地感覺作者那种超脱的情怀。
人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门。
?
①“江村”和“鹿门”应重读,因为有突出强调的作用。世人回家,而诗人离家去鹿门,两种不同心情对比,表明了作者的隐逸情怀。
②“江村”应该用上扬调读,有突出且还有一种不屑一顾的意思,“鹿门”要用平直调,声音可以略低,重读不一定要声音大,用虚声,也是一种强调。
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
?
朦胧月光下,鹿门山的树木都烟云缭绕。不知不觉中,我已走到庞公的隐居旧地。岩石上的门和松林间的小路,长期寂寥。只有庞德公和我这样的隐士,独来独往。
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是写景句,构成两幅画面:
渔梁渡头争渡喧
人随沙路向江村
这两句写人们渡河回家的情景,表现世俗之人的争名夺利和尘世的喧闹;朱光潜先生说过这么一句话,诗歌中如果有人的活动,诗歌就会更具灵性。
鹿门月照开烟树
岩扉松径长寂寥
这两句写隐居之地的自然景色,表现宁静清幽的意境,突出了诗人的隐士形象,表现出他恬然洒脱的隐逸志趣。