道德与法治教学计划.doc

2017-2018学年度一年级第一学期道德与法治教学计划
教师:杨兴华
2017年9月
2017-2018学年度二年级第一学期品德与生活教学计划
一、指导思想
以《品德与生活课程规范》为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施素质教育,坚持以同学发展为本,让同学健康平安地生活,愉快积极地生活,负责任有爱心的生活,动脑筋有创意地生活.
二、班级分析
本班现有同学42人。经过一个学****的小同学活,大局部同学已能适应小同学课堂常规和日常行为规范,但是还有个别小朋友未能脱离幼儿园时的****惯,如上课坐不端正、不能专心听讲、不能和时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。值得一提的是毛逸浩和曹博涵两位小朋友,他们的学****欲望不强,上课不能专心听讲,学****效率低,须需要加强引导。大局部同学懂礼貌,讲文明,对学校常规有了基本的了解,,天真可爱,但由于现在独生子女多,小朋友大都是以自我为中心,缺乏生活常识和生活的基本技能,因此在引导儿童了解家庭,感受亲情,学****沟通,学会协助他人是尤为重要的.
三、教材分析
《品德与活》一年级(下册)教材根据《课程规范》提出的课程理念,课程特征,课程目标,内容规范和有关规定编写,力求体现思想性原则,科学性原则,实际性原则,,实效性,本册教材以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标,:我爱我家;我的生活好****惯;爱心行动;,以情感为线索,逐层展开,逐步深入,引导儿童了解家庭,感受亲情,学****沟通,,体验爱,表达爱,从而升华对家庭的情感.
法制教育渗透
在本册书的第三单元,健康每一天中的小心、别伤着和预防受伤里渗透《中小学幼儿园安全管理法.>>的有关知识。
五、教学目标
(一)在介绍家庭成员,回忆甜蜜往事的活动中,引导同学体验家庭生活的欢乐与幸福,激发同学爱生敬长,热爱家庭生活的积极情感和态度.
(二)通过开展生活小故事的讲述活动,引导同学学会关心,初步养成文明礼貌的行为,逐步培养良好的家庭生活****惯.
(三)自身的事情自身做,不会做的学着做,不依赖家长,并掌握正确的保健常识,逐步养成良好的生活****惯.
(四)使同学懂得自身是家庭的一员,热爱劳动也是爱家长的表示,学会一些劳动的知识和技能,初步培养自身独立生活的能力.
(五)引导儿童去观察,探究,体验爱的真谛,协助儿童学会爱,乐于爱,不只爱人,,快乐地生长.
(六)通过日常生活经验的积累,了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识,生活常识,,有针对性地观察,在观察活动中增强实验能力和应用能力.
(七)通过寒假生活中平安,健康,欢乐,有意义活动内容的布置和选择,丰富同学的日常生活知识,增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力,知道自我维护的方法,掌握初步的适应社会的常识的技能.
六、教学措施
(一)全面掌握课程目标,通过教学协助同学养成良好的行为****惯,掌握必备的知识,和早适应