校园商业区规划书--模板.doc

校园商业区规划书大赛(模板)
(数学建模协会)
一、校园商业区规划书大赛
为迎合校园规划要求,更便于学生购物和便于交通。在全校范围内征集。通常商业区规划是问题分析、整体规划、规划效果图、店内效果图等兼顾交通、人流量及人流方向的综合策划。
二、《校园商业区规划书》模板
规划范围:整个东校区(彩虹桥以东)
规划要素:
制作单位:
负责人:
电话:
邮箱:
目录
摘要……………………………………………………………
第一部分当前状况分析…………………………………
第二部分规划原因……………………………………
第三部分实地调查(有实图)……………………………………
第四部分数据分析………………………………
第五部分划分区域………………………………………
第六部分区域内部建设(有实图)………………………………………
第七部分重整后的优势……………………………………………
第八部分二次分析数据………………………………………
第九部分效果图(手绘图)………………………………………
第十部分效果图评估………………………………………
第十一部分店内模式(有图片)…………………………………
第十二部分规划意义……………………………………………
三、摘要
1、当前状况分析(位置分析、环境卫生、交通便利性,着重点:位置分布、人流量、交通、环境。)
2、规划原因(早、中、晚商业区出现的问题,拥挤、混乱,具体事例举例。)
3、实地调查(有理有据,在不同时间段调查出具体人流量、车流量数据。要有图片声明)
4、数据分析(对调查来的数据规整,列成表格或柱状图。)
5、划分区域(东校区内几块商业区做整体划分,也就是写清界线)
6、区域内部建设(根据规划好的区域,在区域内规划,尽量保留原来的店,可在呆置的地方增加自己认为合理的建筑。要有现状实图做铺垫,让评委知道具体是哪里)
7、重整后的优势(结合6,于现状相比有何优势。)
8、二次分析数据(重整后再一次分析原来的统计数据。评估数据变化)
9、效果图(手绘图画出,文字标明,包括道路及所有店铺)
10、效果图评估(针对手绘图讲述规划模型)
11、店内模式(精心策划一家理想的店内模式作为代表,可以借鉴好的模式)
12、规划意义(此次规划有何意义)
第一部分当前基本状况
位置分布:具体在哪里,有具体名称,如急速店具体位置给评委说清楚,以便于下一步的划分区域。要全面介绍。
人流量:各时间段人流量,人流方向(教室——宿舍)
交通:自行车、马路行人冲突及矛盾
环境:商业区环境、卫生、植被破坏等,如水房旁边商业区垃圾较多,都有那些垃圾,对环境的危害。人流量过多对马路两边植被的破坏。于是提出分散次商业区店铺的方案,比如可以围绕水房两边建设
。当然这是下面“规划区内部建设”的内容。
总之现状分析可以综合以上几点,考虑相互影响性。
第二部分规划原因
早、中、晚出现的问题:具体事例如上课时间紧却买东西困难,自行车多对行人危险
长此以往不利于校园文明建设:如争吵事件、抢夺事件、顺手牵羊事件,等等

第三部分实地调查:
具体数据:不同时间段人流量、车流量。如早上每小时内