一年级上册道德与法治教案.doc

第一课开开心心上学去
教学目标: 。
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教学课时:二课时
教学重点:体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。教学难点:如何成为一名优秀合格的小学生。
第一节
教学过程:
一、引入
:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?(学生作答……)
老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的我?
,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?
?
二、模拟表演
第二页至第三页中1-5幅图,同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。(表演评价,并作相互鼓励指导,给予赞扬手势)
三、课间活动:《唱上学歌》
四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?
(幼儿园有玩具,学校没有,幼儿园可以睡觉,学校不行等------)师:幼儿园以玩和休息为主,学校以学****为主,我们现在上学了,是小学生了,就应该以学****为主了。
五、老师讲《小猴上学》的故事来结束课
六、拓展:把今天在校情况告诉家人。(高兴的,不高兴的……)
第二节
一、回忆第一课时内容
?
今天你与值日老师和同学问好了吗?
二、观察书第4-5页的图
,老师都发了哪儿些书本?(学生作答)
?(提出要求:保护书本,不乱涂乱画,课后检查,期末做考评。
?什么物品不能带进学校呢?
三、内容总结
1、全班朗读第五页小文字(规范阅读姿势)
2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。
1拉拉手交朋友
教学目标:
1. 培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
3. 通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。
教学重难点:
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
教具准备:
教学挂图多媒体课件
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、认识老师和同学
1. 老师自我介绍,与同学交朋友
小朋友,欢迎你们来到清浦小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后要一起学****思想品德这门课,做各种有趣的游戏。你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2. 放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?
学生看放多媒体动画片,听四位新朋友的自我介绍。
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。
3. 同桌同学相互认识
1)小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新朋友吗?
2)想一想,用什么方法认识新朋友呢?
用自己喜欢的方式互相认识。
4. 学做名片并展示交流。
5. 以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。
6. 学儿歌:
课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
7. 采集金点子
如果你发现有的小朋友不愿意与别的小朋友交流,那该怎么办呢?
(1)讨论金点子
(2)献计献策
二、做游戏,愉快地结识新朋友。
:找朋友
刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?
今天我们做一个找朋友的游戏。
:《找朋友》。
师:我们一起来把找朋友这首歌读一遍。
师:请两位小朋友来唱一下这首歌。
老师带领学生一起唱。
大家一起唱。
:下面老师要下去找一位小朋友做我的好朋友了。大家看好了老师是怎么做的?
教师示范。
学生下位置找朋友。
第二课时
一、学做名片并展示交流。
:小朋友们,我们上节课找到了好朋友,那这节课我们通过另外一种方式介绍自己。
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二、学做游戏《网小鱼》
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,你们玩过网小鱼的游戏吗?谁会玩?
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三、红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识。
,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。
,下面老师要来了解一下你们都喜欢做些什么?有什么兴趣爱好?让我们挨着做个自我介绍好不好?
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每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。