实验：探究小车速度随时间变化的规律.doc

匀变速直线运动的研究
§ 实验:探究小车速度随时间变化的规律

探究小车速度随变化的规律。

利用打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。

打点计时器、低压电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、细线、复写纸片。

,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。
,接通后,放开,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后立即关闭电源。换上新纸带,重复实验三次。
,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T= s ×5= s 。在选好的计时起点下面表明A,在第6点下面表明B,在第11点下面表明C……,点A、B、C……叫做计数点,两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3……
:
计数点序号
1
2
3
4
5
计数点对应时刻(s)





通过计数点
速度(cm/s)





,时间t为轴建立直角坐标系,根据表中的数据,在直角坐标系中描点。
,找出这些点的分布规律。

开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。
先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源。
要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。
牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。
。一般在纸带上每5个点取一个计数点, s 。
【小试身手轻松过关】
【基础训练锋芒初显】
,又以原速率步行返回原处,设出发时的方向为正,在下列四个图中近似描述他的运动的是( )
A
t
v
0
B
t
v
0
C
t
v
0
D
第 5 题图
t
v
0
、乙两物体在同一直线上运动,它们的 v-t 图象如图,可知( )
,甲和乙的速度相同
,甲和乙的速度大小相等,方向相反
,甲和乙的速度方向相同,加速度方
向也相同
,甲和乙的速度相同,加速度也相同
第 6 题图
甲
t1
t
0
t2
乙
v
【举一反三能力拓展】
(3)分析小车运动速度随时间变化的规律。
A、B两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图像如图中的A、B所示,则由图可知,在0—t2时间内:
、B运动始终同向