该【小学班会班级活动设计方案课件 】是由【sanyuedoc2018】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学班会班级活动设计方案课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。红岩寺镇中心校:谢慧玲“打开文明用语之门绽放文明礼仪之花”班级活动设计方案知道日常礼貌用语,并会在实际生活中灵活运用。懂得文明礼仪应从—点一滴做起,从每时每刻做起,养成良好的文明礼仪行为习惯,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。通过同学们的活动参与,明确“文明用语”在我们生活、学习和交往中的重要性。活动目标:1在召开班会的前两周,召集班干部对学生中不讲礼貌的现象进行观察和调查(不讲谦让、借东西不打招呼等),确定这次主题班会的具体方案。2把全班分好4个小组,明确主持人。3布置全班同学学唱歌曲《礼仪之歌》;收集文明礼仪方面的故事:如《列宁问路》、《忍气吞声的林肯》等。4编排好《问路》、《电话来了》小品。5“文明花”若干,召开班会前让学生在黑板上画许多的鲜花和文明行为的图画,增强活动的气氛。课前准备正如美,给我看,我记不住,让我参与,我就会完全理解。”)故事导入。01情景体验。02知识抢答。03情景表演。04活动过程:小品一《问路》:人物(从两端出场)A:某小学生B:老大爷地点:校门口A:(一手插腰,一手指着老大爷)喂!老头儿,从这儿到车站还有多远?B:(驼背,一手背在背后,咳嗽,慢慢抬起头)大概……大概还有500斤吧!A:(教训)喂,老头儿,你老糊涂了吧,路不是论“斤”的,应该是论里的。B:(慢慢走下台,回头)哦,论里(理)?!论理你该叫我老大爷!A:(搔着后脑勺,面红耳赤)……看了刚才的小品,同学们有何感想呢?请同学们讨论一下。小品二《电话来了》:小A约同学正准备去踢足球,突然叮铃铃,电话响了小A:喂,谁呀?张叔叔:是王一家吗?小A:废话!找谁?张叔叔:我找王一。小A:我爸不在!王叔叔:等你爸爸回来,能不能请你告诉他张三找他有急事?小A:我还要出去踢球呢!王叔叔:哦,那你爸爸什么时候回来,我到时候再打过来。小A:那我哪知道。不说了,我要出去踢球了,同学还等我呢!(把电话挂了)(话筒里传来嘟嘟声)王叔叔呆呆地看着话筒。看了刚才的小品,同学们有何感想呢?请同学们讨论一下。在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该()。A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语,不妨碍别人别人不小心把你的文具盒撞倒在地,连忙给你道歉,你应说()。A、谢谢B、没关系C、对不起接电话时第一句话应说()。A、喂,你找谁?B、您好!请问您找哪一位?C、谁呀?干嘛?文明用语这么重要,那你还知道哪些文明用语?(4)、早晨进校见到老师,要()。A、视而不见B、主动上前行礼问早、问好 C、赶紧躲起来(5)、别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说()。A、谢谢B、请C、对不起
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