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教育信息化试点申请方案
 
根据教育部关于开展教育信息化试点工作的通知,结合我校教育教学实际,为了进一步提高我校教育信息化应用水平,提高全体教职工教育信息化应用能力使全体学生在信息化中受益,我校拟申报教育信息化试点学校,特制定本方案。
一、单位概况
我校是山西省示范初中、山西省义务教育示范校、山西省文明学校、山西省体育传统项目学校、山西省德育示范学校。现有18个教学班,在校学生1390多人,教职工90人,其中高级教师17名,一级教师36名,有一批省级先进工作者、模范教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人和骨干教师,在二〇一〇年调整领导班子以后,我校改善了办公条件,更新了电脑设备,在教育资源方面学校已有投入,网络环境建设已初步形成。我校大多数教师已经具备一定的信息技术能力,比如会应用教学媒体,上网查找资料,制作基本的教学课件等;但资源不丰富,教师之间缺乏教育资源的交流与共享。教育教学管理信息化应用不够熟练和普及,信息
化制度建设不够完善。学生能借助学校电脑查找资料、借阅图书,但学生之间差异较大,整体水平有待提高。
二、试点选题:绿色数字化校园建设
数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。
我校目前已构建校园网,刚刚更新全部电脑设备,教师平时使用电脑进行教学的频率比较高,大家渴望通过新技术、新手段的引进,提高我校教育管理、教育科研、资源共享、家校互动、信息化学****的水平,因此,我们认为进行数字化校园建设的条件已成熟。
三、信息化建设指导思想
我校将以提高教学效益为核心,加强应用为关键,以提高教育质量为目标,制度建设和经费投入为保障,本着“总体规划、分步实施、关注重点、解决问题”的思路,积极开展数字化校园建设,为打造一支有较高信息素养的教师队伍,实现教育信息的交互、共享、开放、协作、高效,全面提升学校信息化水平奠定基础。
四、信息化建设工作目标
1、        提高我校教育信息化管理水平;
2、        不断积累数字化教育资源,并提高资源的利用水平;
3、        提高我校教师的教育信息化应用能力;
4、        学生的学****方式得到改变,学****效益得到提高。
五、信息化建设的具体内容
1、  前期调研工作。
结合我校实际,在充分调研数字化校园建设和应用案例的基础上,初步提出我校数字化校园建设的总体规划和具体要求。
2、  系统安装配置。
根据我校具体情况,在统筹规划的基础上,分阶段安装相应的设备和系统软件,保证各个子系统之间的软硬件衔接和开放互联。
3、  开展必要的培训和应用训练。
对教育信息化管理人员和系统维护人员开展必要的系统的培训;对全体教职员工开展应用培训和应用训练。
4、  完善必要的管理制度。
根据数字化校园建