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专业技术人员岗位任职条件.doc


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河南师范大学
专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位
基本申报条件与岗位职责
岗位设置与聘用工作委员会办公室
2010年12月
目录
1、
河南师范大学教师系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责…………………(1)
2、
河南师范大学实验系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(20)
3、
河南师范大学工程系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(24)
4、
河南师范大学图书、档案系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责…………(29)
5、
河南师范大学卫生系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(32)
6、
河南师范大学会计系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(37)
7、
河南师范大学审计系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(41)
8、
河南师范大学经济、统计系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………(45)
9、
河南师范大学附小、幼儿园专业技术岗位基本申报条件与岗位职责……………(49)
10、
河南师范大学出版系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责………………(55)
11、
河南师范大学党政管理岗位基本申报条件与岗位职责…………………………(59)
12、
河南师范大学工勤技能岗位基本任职条件、聘用条件及首次申请办法………(60)
河南师范大学
教师系列专业技术岗位基本申报条件与岗位职责
受聘专业技术岗位的人员身体健康,具有良好的学风、学术道德和合作精神,符合各级职务的申报条件,具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力,能够完成岗位任务,且在此次岗位聘用前已被聘用到相对应岗位。
一、教师岗位基本职责
1、热爱祖国,遵守国家法律、法规,贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表,勇于探索,开拓创新,具有良好的思想政治素质和职业道德;
2、积极承担教育教学工作,指导研究生和本科生学****完成学校规定的教学任务;
3、积极承担科研工作,组织、领导或作为成员参加教学科研团队,参加教学科研项目,或参加教学科研成果转化、推广工作,完成学校规定的科研任务;
4、积极参加教育教学改革、课程建设或实验室建设,承担相应学科、专业的建设工作,积极开展多媒体教学、网络教学、双语教学,积极承担导师工作;
5、完成学校或学院(部)安排的出题、阅卷任务,积极承担监考等教学辅助工作,完成学校和学院(部)安排的其它工作;
6、积极参与学校或学院(部)的各类活动,对学校或学院(部)的建设与发展提出自己的意见和建议。
二、正高级岗位
(一)三级岗位:
1、基本申报条件:具有正高级专业技术职务任职资格,具有良好的学术声誉

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